xu hướng trong tâm lý học

Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu trong tâm lý học

Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu trong tâm lý học

Ngày tải lên : 23/10/2012, 10:06
... nghiên cứu tâm học được xây dựng trên cơ sở tích hợp nhiều nghành khoa học khác triết học, xã hội học, toán và vật học ,thông tin và điều khiễn học, y học, sinh học, lịch sữ,….  Xu hướng ... biến trong tâm học nhân cách. Đây là nền tãng luận - ảnh hưởng của đời sống cá nhân đến việc hình thành các đặc điểm tâm con người. CHƯƠNG III: LOGIC TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU TÂM HỌC I.,trình ... tượng tâm bọc lộ rỏ ràng hơn,nhược điểm của phương pháp này là các nhà tâm mới vào nghề là tương đối khó khăn. Nhà tâm thụ động chờ đợi sự xu t hiện của caccs hiện tượng tâm lý. Quan...
  • 14
  • 11.6K
  • 29
Vấn đề nhân cách trong tâm lý học

Vấn đề nhân cách trong tâm lý học

Ngày tải lên : 14/04/2013, 23:40
... nghiệp ,các lớp học ,các đoàn thể xà hộih chính là tập thể Hiện nay trong các trờng học tập trung vào việc rèn luyện đức cho học sinh với khẩu hiệu Tiên học lễ ,hậu học văn .Trong quá trình phát ... nhiều sự thay đổi trong quan hệ xà hội đặc biệt là đạo đức và nhân cách do dó không chỉ trong nhà trờng cần giáo dục nhân cách trong xà hội 7 Tiểu luận môn Tâm lý Tiểu luận môn Tâm lý Vấn đề nhân ... nhiều lí thuyết khác nhau về nhân cách trong khoa học tâm lí. Đó là thuyết phân tâm của S.Freud,thuyết siêu phẳng và bù trừ của A.Adler Các nhà tâmhọc theo quan điểm mác xít đều cho rằng...
  • 11
  • 1.7K
  • 3
Vấn đề ý thức và tự ý thức trong Tâm lý học

Vấn đề ý thức và tự ý thức trong Tâm lý học

Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:25
... trình độ phát triển cao nhất của tâm người. Tạp chí Tâm học, số 1, 2, 3/2002. 4. Lê Đức Phúc. Một sự chuyển biến cơ bản trong tâm học hiện đại. Tạp chí Tâm học, số 1/2001. 5. A.N. Lêônchiép. ... anh ta như thế nào). Trong tâm học, xu t phát từ các quan điểm khác nhau về phương pháp luận, TYT được hiểu rất khác nhau. Đối với một số nhà tâm học phương Tây, cũng vì do này mà bản chất ... quan bên ngoài của tính tích cực, được điều chỉnh bằng các quá trình tâm bên trong. Tâm học mác - xít coi ý thức, tâm là phương thức đặc biệt của sự tồn tại, là những thành tố cần thiết...
  • 8
  • 14.8K
  • 129
Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc

Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc

Ngày tải lên : 15/03/2014, 06:20
... khó khăn tâm trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm học định hướng QTNS trường đại học Hồng Đức là cấp thiết. Chính vì vậy chúng tôi chọn “Khó khăn tâm trong hoạt ... những khó khăn tâm trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm học định hướng quản trị nhân sự Trường Đại Học Hồng Đức và nguyên nhân gây ra khó khăn tâm đó. 3. Đối ... hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm học định hướng QTNS Để tìm hiểu các yếu tố gây nên những khó khăn tâm của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm học định hướng QTNS...
  • 50
  • 2.6K
  • 12
Nghiên cứu tâm lý học sinh và ứng dụng trong viết báo

Nghiên cứu tâm lý học sinh và ứng dụng trong viết báo

Ngày tải lên : 16/03/2013, 08:56
... sinh THPT I. Vài nét về tâm học lứa tuổi Tâm học lứa tuổi là một chuyên ngành của tâm học. Tâm học lứa tuổi nghiên cứu quy luật và động lực phát triển tâm của con người theo các ... cứu tâm lứa tuổi học sinh THPT và hướng ứng dụng trong viết báo và tổ chức của một số ấn phẩm dành cho học sinh tại Việt Nam Phần I: Nghiên cứu tâm lứa tuổi học sinh THPT I. Vài nét về tâm ... triển tâm của cá nhân. Qua đó nêu lên nguyên nhân động lực của sự phát triển tâm cùng với những đặc trưng tâm qua các giai đoạn phát triển của từng lứa tuổi. Ngoài ra, tâm học lứa...
  • 19
  • 1.5K
  • 8
Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý

Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý

Ngày tải lên : 20/03/2013, 10:12
... quản nếu không có kiến thức về quản nhà nước và tâm quản lý, lúng túng trong ứng xử thì sẽ thất bại. Bài học rút ra là người quản phải trang bị cho mình những kiến thức về quản ... cho nhà trường trong quá trình xây dựng và phát triển. Chính vì những lý do trên nên tôi mạnh dạn chọn đề tài: “ Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâm học quản ” I. Mô tả ... khoa học nên hạn chế nhiều tới hiệu quả của việc đánh giá, đôi lúc dẫn đến sự xung đột của các nhà quản trong quá trình bình xét các danh hiệu thi đua. Chúng ta biết rằng xung đột nảy sinh trong...
  • 16
  • 1.3K
  • 6