xem soan bai mua lop 6

Bài soạn BAI DAY LOP 1

Bài soạn BAI DAY LOP 1

Ngày tải lên : 26/11/2013, 06:11
... (1’) HOẠT ĐỘNG II: (12 ’) Giới thiệu số : - HS xem tranh -TL:” Có tất em” +Cách tiến hành : Bước 1: Lập số -HS lấy hình tròn, sau thêm - Hướng dẫn HS xem tranh hỏi:”Có tám bạn hình tròn nói: tám ... Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, GV hướng dẫn: HS đếm từ đến đọc ngược lại từ đến HS nhận số đứng liền sau số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, HOẠT ĐỘNG III: Thực hành (12’) +Mục ... số thích hợp HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 ’) vào ô trống, đọc dãy số vừa điền -Vừa học ? Xem lại tập làm -Chuẩn bò: sách Toán 1, Toán, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Số 0” Trả lời:(số...
  • 5
  • 260
  • 0
Bài soạn Bài 17. Lớp vỏ khí

Bài soạn Bài 17. Lớp vỏ khí

Ngày tải lên : 27/11/2013, 10:11
... CẤU TẠO CỦA LỚP VỎ KHÍ QUYỂN   Chiều dày khí lên tới 60 .000km Gồm tầng:  Tầng đối lưu:  Là tầng không khí sát mặt đất, chiều dày khoảng 16km  Tập trung tới 90% không khí  Không khí có chuyển...
  • 18
  • 1.6K
  • 3
Bài soạn Bài 17. Lớp vỏ khí

Bài soạn Bài 17. Lớp vỏ khí

Ngày tải lên : 27/11/2013, 10:11
... CẤU TẠO CỦA LỚP VỎ KHÍ QUYỂN   Chiều dày khí lên tới 60 .000km Gồm tầng:  Tầng đối lưu:  Là tầng không khí sát mặt đất, chiều dày khoảng 16km  Tập trung tới 90% không khí  Không khí có chuyển...
  • 18
  • 1.9K
  • 1
Bài soạn Bài 17 Lớp vỏ khí (chuẩn)

Bài soạn Bài 17 Lớp vỏ khí (chuẩn)

Ngày tải lên : 30/11/2013, 17:11
... v khớ (lp khớ quyn) - Khớ quyn dy trờn 60 .000 km - Khong 90% khụng khớ trung cao 16 km gn mt t - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: -> 16 km + Tng bỡnh lu: 16 -> 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: ... trờn 60 .000 km - Khong 90% khụng khớ trung cao gn 16 km sỏt mt t, cng lờn cao cng loóng - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: - 16 km + Tng bỡnh lu: 16 - 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: > 80 km Tng ... mt t, cú cao Em hóy cho bit lp v khớ trung bỡnh n 16 km l tng gm nhng tng no? gỡ? - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: - 16 km + Tng bỡnh lu: 16 - 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: > 80 km * Tng i...
  • 34
  • 3.8K
  • 6
Bài soạn Bài 17 Lớp vỏ khí (chuẩn)

Bài soạn Bài 17 Lớp vỏ khí (chuẩn)

Ngày tải lên : 30/11/2013, 17:11
... v khớ (lp khớ quyn) - Khớ quyn dy trờn 60 .000 km - Khong 90% khụng khớ trung cao 16 km gn mt t - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: -> 16 km + Tng bỡnh lu: 16 -> 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: ... trờn 60 .000 km - Khong 90% khụng khớ trung cao gn 16 km sỏt mt t, cng lờn cao cng loóng - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: - 16 km + Tng bỡnh lu: 16 - 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: > 80 km Tng ... mt t, cú cao Em hóy cho bit lp v khớ trung bỡnh n 16 km l tng gm nhng tng no? gỡ? - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: - 16 km + Tng bỡnh lu: 16 - 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: > 80 km * Tng i...
  • 34
  • 1.7K
  • 2
Bài soạn bai 1 lop 1

Bài soạn bai 1 lop 1

Ngày tải lên : 01/12/2013, 08:11
  • 1
  • 160
  • 0
TẬP ĐỌC BÀI MƯA LỚP 3

TẬP ĐỌC BÀI MƯA LỚP 3

Ngày tải lên : 17/07/2014, 13:00
... Giú reo giú hỏt Xem tng cm lỳa Ging trm ging cao Pht c lờn cha Thứ t ngày tháng năm 2009 Tập đọc: Ma Luyện đọc: *Đọc đúng: L lt La reo Ln li *Đọc diễn cảm: Ch thng bỏc ch Ln li ma Xem tng cm lỳa ... Ri ma nng ht La reo tớ tỏch Cõy lỏ xũe tay Ch thng bỏc ch Hng ln nc mỏt Ln li ma Giú reo giú hỏt Xem tng cm lỳa Ging trm ging cao Pht c lờn cha Tỡm nhng t ng gi t cn ma bi th? Mõy en l lt kộo n ... bp la.b x kim khõu, ch ngi c Sỏch , m lm bỏnh khoai Vỡ mi ngi thng bỏc ch ? Vỡ bỏc ln li ma giú xem tng cm lỳa ó pht c lờn cha Hỡnh nh bỏc ch gi cho em ngh n ? Hỡnh nh bỏc ch gi cho em ngh n nhng...
  • 15
  • 3.6K
  • 4
SKKN: Dùng sơ đồ để nâng cao chất lượng soạn bài lên lớp trong môn địa lý ở trường THPT

SKKN: Dùng sơ đồ để nâng cao chất lượng soạn bài lên lớp trong môn địa lý ở trường THPT

Ngày tải lên : 26/11/2014, 20:23
... nước ta biểu rõ Bắc có độ cao từ 60 0 - 700m đến 260 0m, thành phần tự nhiên nào? miền Nam có độ cao từ 900 – 1000m đến độ HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung cao 260 0m GV chuẩn kiến thức (Do 3/4 ... tính chất nhiệt đới ẩm gió a Đòa hình mùa đòa hình (Xem thông tin phản hồi phần phụ lục) Hình thức: Theo cặp Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS (Xem phiếu học tập phần phụ lục) Bướ' 2: Hai HS bàn ... HS đại diện trình bày (Xem thông tin phản hồi phần phụ lục) trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung GV chuẩn kiến thức, lưu ý HS cách sử đụng mũi tên để thể mối quan hệ nhân (Xem thông tin phản hồi...
  • 66
  • 1.6K
  • 5
Một số biện pháp chỉ đạo việc soạn bài lên lớp theo tinh thần đổi mới, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường Tiểu học Tân Hiệp

Một số biện pháp chỉ đạo việc soạn bài lên lớp theo tinh thần đổi mới, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường Tiểu học Tân Hiệp

Ngày tải lên : 22/04/2015, 14:43
... giáo án trung bình Giáo viên giỏi cấp trường: giáo án tốt phải đạt 65 %, giáo án yếu 20 Biện pháp 4: Tổ chức dự thao giảng để xem việc thể giáo án soạn giáo viên - Dự thăm lớp hoạt động chuyên ... dục II CƠ SỞ THỰC TIỄN Vị trí vai trò soạn giáo án - Giáo án khâu trọng tâm công tác chuẩn bị dạy xem khâu thiết kế học để chuẩn bị cho việc thi công học lớp thầy trò Trong thầy đóng vai trò chủ ... loại học lực: Năm học 2008 - 2009 2009 - 2010 Sĩ số 330 335 Giỏi 40% 45% Khá 40% 40% Trung bình 16% 14% Yếu 4% 1% Quá trình phấn đấu trường tiểu học Tân Hiệp Bộ giáo dục đào tạo công nhận trường...
  • 32
  • 353
  • 0
soạn bài mùa xuân nho nhỏ

soạn bài mùa xuân nho nhỏ

Ngày tải lên : 16/05/2015, 12:36
... 6 Bài thơ có nhịp điệu sáng, thiết tha, gợi cảm, gần gũi với dân ca Đặc điểm có nhờ nhà thơ sử dụng...
  • 2
  • 625
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO VIỆC SOẠN BÀI LÊN LỚP THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI

sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO VIỆC SOẠN BÀI LÊN LỚP THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI

Ngày tải lên : 06/07/2015, 10:13
... – 2011 (CN) 2011 – 2012 (HK1) TS Lần KT TỐT KHÁ TB YẾU 75 38 50 .6% 33 44% 5.3% 0% 71 48 67 .6% 21 29 .6% 2.8% 0% 36 25 69 .4% 11 30 .6 0% 0% + Với học sinh: Vận dụng đổi phương pháp học, em tỏ sơi ... giáo viên để soạn giáo án - Về phương pháp: Đa số mơn áp dụng phương pháp thuyết trình cổ điển, có 60 % giáo án có sử dụng phương pháp tích cực, xong đơi lúc câu hỏi nêu lên chưa cụ thể, chưa rõ ... II/ CƠ SỞ THỰC TIỄN: Vị trí vai trò soạn giáo án: - Giáo án khâu trọng tâm cơng tác chuẩn bị dạy xem khâu thiết kế học để chuẩn bị cho việc thi cơng học lớp thầy trò Trong thầy đóng vai trò chủ...
  • 23
  • 361
  • 0

Xem thêm