xem sach giai hoa lop 9

SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI II PLUS TRONG  DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA BẰNG HÀM SỐ MỘT SỐ  NỘI DUNG GIẢI TÍCH LỚP 12, THPT

SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI II PLUS TRONG DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA BẰNG HÀM SỐ MỘT SỐ NỘI DUNG GIẢI TÍCH LỚP 12, THPT

... toán bằng các kiến thức hình học nhưng số lượng HS ra được kết quả đúng chỉ có 9/ 24HS giải theo S hìnhhoc . Trong 9 bài giải này có 4 bài là các em dự đoán trước như bài giải của HS sau đây: ... được. Phân tích cho thấy số lượng HS giải theo S giảitich có 36/109HS, trong 36 bài giải đó có 10HS giải theo S giảitich1 , chiếm 9, 2%, một tỷ lệ khá thấp. Mặc dù là bài toán trong SGK GTNC12, ... các bài toán cực trị trong CT Toán THPT. Quy trình mô hình hoá một hệ ngoài toán học, Coulange ( 199 7) (trích dẫn trong Nguyễn Chí Thành (2007) Bước (1): Tiến hành mô tả các vấn đề bản chất của...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:13

11 1,2K 11
giai ho bai hoa lop 9 nay

giai ho bai hoa lop 9 nay

Ngày tải lên: 31/10/2013, 14:11

1 609 0
Dạy học phương trình   bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12  ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Dạy học phương trình bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

... 0,687 |6, 793 6,216| 87.88 0,8 49 ; 4, 495 . 87 88 2 0,8 49 87 88 St          *  hai ta có:     87 1 .0,7 59 88 1 0,685 |6,816 6,182| 87.88 0,85 ; . 4 ,93 3. 87 ... TN( nht) Nhóm S bài X S 2 S V(%) mXX  TN 87 6, 793 0,755 0,8 69 12, 79 6, 793  0,01  88 6,216 0,687 0,8 29 13,34 6,216  0,01 Bảng 3.8: Bảng tổng hợp các tham số ... S bài X S 2 S V(%) mXX  TN 87 6,816 0,7 59 0,871 12,78 6,8160,01  88 6,182 0,685 0,828 13, 39 6,1820,01 Bảng 3 .9: Bảng tổng hợp các tham số của hai nhóm ĐC và TN ()...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

27 1,2K 2
skkn Tiếp cận sách giáo khoa giải tích lớp 12

skkn Tiếp cận sách giáo khoa giải tích lớp 12

... BDTX chu kỳ 199 3– 199 6 cho giáo viên PTTH)–Lương Hà–trường Đại học Sư phạm Huế. 6) N GHỊ QU Y ẾT C ỦA QUỐ C HỘI NƯỚC CỘN G HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA V IỆT NAM SỐ 40/200 0 /QH10 NGÀY 09 THÁNG 12 NĂ ... giáo khoa Giải tích 12 (Hợp nhất năm 2000). 2) Sách giáo khoa Bài tập Giải tích 12 (Hợp nhất năm 2000). 3) Sách giáo khoa Giải tích 12 phân ban thí điểm bộ 1 (Phát hành năm 2006) 4) Sách giáo khoa ... giáo khoa bao giờ cũng là tài liệu dạy học quan trọng và gần như duy nhất. Mọi thông tin, tri thức và kĩ năng đều được chuyển tải qua sách giáo khoa, nhờ sách giáo khoa và bằng sách giáo khoa...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 18:14

19 556 0
rèn luyện kỹ năng giải bài tập hóa lớp 9

rèn luyện kỹ năng giải bài tập hóa lớp 9

... nghiệm của bản thân - Nghiên cứu sách giáo khoa lớp 9, 10,11 và các sách nâng cao về phơng pháp giải bài tập - Trực tiếp áp dụng đề tài đối với học sinh lớp 9 đại trà và ôn thi học sinh giỏi - làm ... ứng muối nào đợc tạo thành với khối lợng là bao nhiêu gam? (Đề thi học sinh giỏi tỉnh Hải Dơng 98 -99 ) *Phân tích đề bài: Với bài tập này chỉ cho trớc số mol (tức VCO 2 ở đktc) của CO 2 còn số ... sung phần nào kiến thức khiếm khuyết để bắt kịp với sự phát triển của khoa học kỹ thuật và đáp ứng đợc yêu cầu mới của khoa học giáo dục hiện đại. II- mục đích và nhiệm vụ của đề tài 1- Mục đích: -...

Ngày tải lên: 14/06/2014, 12:57

24 1,4K 2
bộ đề học sinh giỏi hóa lớp 11 có lời giải chi tiết

bộ đề học sinh giỏi hóa lớp 11 có lời giải chi tiết

... = 9, 176 2/ a/ ta có: nồng độ HA phân li bằng = 2.0 ,95 /100 = 0,0 19 mol/l HA ơ H + + A - . Mol/l b: 2 0 0 Mol/l pli: 0,0 19 0,0 19 0,0 19 Mol/l cb: 1 ,98 1 0,0 19 0,0 19  K a = 0,0 19. 0,0 19 1 ,98 1 = ... thì khối lượng muối = 4,08 + 0,08.62 = 9, 04 gam + Nếu chỉ tạo muối sunfat thì khối lượng muối = 4,08 + 0,08 .96 /2 = 7 ,92 gam =>7 ,92 gam < kl muối< 9, 04 gam 2/ 2/ Ta có NO = SO 2 = 0,004 ... đien hoặc buta – 1,2 – đien; Z = but – 1 – in. Câu 8: 1/ 0,4M 2/ 199 gam 3/ Ba Câu 9: 4,5 gam Câu 10: 1/ FeS = 20,87%; FeCO 3 = 79, 13%. 2/ 63,35% http://chukienthuc.com/ Câu 3: 1/ ba khí là hiđro,...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 11:43

22 4,6K 118
giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10

giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10

... điều đáng tự hào cho dân tộc, nhưng hãy khoan, ta hãy suy nghĩ lại xem, đến bây giờ đã bao nhiêu người trong số đó đã trở thành các nhà phát minh khoa học. + Đơn giản hơn ở bậc đại học, đã ... xy= 4 16 m− , khi đó A= 222222 2 2 16.2163232162) 2 )16( (2 −++=−+−= − − mmmmm m m 99 2 22)16( −≥−−= m Vậy: Min A=-2 9 , khi m=16 Bài toán 17: Gọi x,y là nghiệm của hệ pt:      =+ =+ myx yx 2 84 22 ... Vậy suy ra ( đpcm). Ví dụ: Tìm m để hệ phưong trình:      =+++ −=+++ mxxmx mxxmx 198 121 198 1 2 2 21 2 198 1   có nghiệm và tìm nghiệm đó. GV: Sau đó ta tổng quát và đưa ra bài toán: Bài...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 12:03

22 1,9K 2
BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI II PLUS TRONG DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA BẰNG HÀM SỐ MỘT SỐ NỘI DUNG GIẢI TÍCH LỚP 12, ppt

BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI II PLUS TRONG DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA BẰNG HÀM SỐ MỘT SỐ NỘI DUNG GIẢI TÍCH LỚP 12, ppt

... Quy trình mô hình hoá một hệ ngoài toán học, Coulange ( 199 7) (trích dẫn trong Nguyễn Chí Thành (2007) Bước (1): Tiến hành mô tả các vấn đề bản chất của ... trường hợp này cần phải xem xét các nguyên nhân của nó. Nguyên nhân đầu tiên có thể do các kết quả tính toán trong bước 3 là chưa có đủ độ chính xác cần thiết. Khi đó cần phải xem lại các thực tế ... toán bằng các kiến thức hình học nhưng số lượng HS ra được kết quả đúng chỉ có 9/ 24HS giải theo S hìnhhoc . Trong 9 bài giải này có 4 bài là các em dự đoán trước như bài giải của HS sau đây:...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

11 643 0
Mỹ thuật lớp 4 - Thường thức mĩ thuật Xem tranh của họa sĩ potx

Mỹ thuật lớp 4 - Thường thức mĩ thuật Xem tranh của họa sĩ potx

... Giáo viên bổ xung và tóm tắt chung. 2- Gội đầu. Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn ( 191 0 - 199 4) + Tên của bức tranh? + Tác giả của bức tranh? + Tranh vẽ về đề tài nào? ... yếu: A- ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: Hoạt động 1: Xem tranh: 1- Về nông thôn sản xuất. Tranh lụa của hoạ sĩ Ngô Minh Cầu: Giáo viên cho học sinh ... Thường thức mĩ thuật Xem tranh của họa sĩ I- Mục tiêu: - Học sinh bước đầu hiểu được nội dung của các bức tranh...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

3 1,4K 1
dạy học phương trình-bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12-ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

dạy học phương trình-bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12-ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

... Phương pháp tự học là cầu nối giữa học tập và nghiên cứu khoa học. Một yếu tố quan trọng đảm bảo thành công trong học tập và nghiên cứu khoa học là khả năng phát hiện kịp thời và giải quyết hợp ... trình mũ và lôgarit bằng PPDH theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh 2.3.1. Tiết 29: Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Tiết 1) A. Mục tiêu 1. Về kiến thức: Học sinh nắm được định nghĩa ... quá phức tạp. 2.2. Kế hoạch giảng dạy phần phương trình - bất phương trình mũ và lôgarit Tiết 29 Hàm số mũ Tiết 30 Hàm số lôgarit Tiết 31 Phương trình mũ Tiết 32 Phương trình lôgarit Tiết 33...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 17:04

115 1,1K 15
hướng dẫn giải hóa đề 6 lớp 12 docx

hướng dẫn giải hóa đề 6 lớp 12 docx

... + 1,28 = m H 2 O + 1,76 => mH 2 O = 0,72g. Choïn a 45 90 2 AB AB MM MMM + ==⇒ + = Câu 28 CH 3 OH và C 3 H 5 OH. Chọn d Câu 29 : CH 3 OH < 37 41,33 M CHOH=< . CHọn b Câu 30 : Rượu ... x = 0,02 11x + 8y = 2[0,2-(2x+y)] y = 0,01 Câu 18: [H 2 SO 4 ] = = 0 ,9 ⇒ ⇒ Đáp aùn : a ⇒ Ñaùp aùn : b Câu 19: nHCl = 0,025mol; nAgNO 3 > 0,025mol C % ddHNO 3 = . 100 = 3% ... → CO 2 => mol CO 2 = mol CaCO 3 = 0,16 m trước = m sau + 16. 0,16 = 16,7g choïn c Câu 39 :mol Al = 0, 54 0, 02 27 = mol H + = 0,08 ta coù Al + 3H + → Al 3+ + 3 2 H 2 0,02 0,06...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 01:21

5 360 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w