xem doc cac bai van o tuan 27

... SUMMARY USING SOME BASIC KNOWLEDGE OF THE GROUP THEORY IN THE INVESTIGATION OF SOLUTION PROPERTIES OF THE POLYNOMIAL xn -1 AND APPLYING TO THE EXPLORATION OF MATHS PROBLEMS IN SECONDARY SCHOOLS In this ... we explore mathematics problems in secondary schools through studying a set of solutions of the polynomial xn -1 on the basis of the group theory perspective Then, we initially applied advanced ... (đã toán 8), ta có f (1) = OA Giả sử f ( ) = OB, f ( ) = OC , ta có f (1) + f ( ) + f ( ) = OA + OB + OC Vì f đồng cấu nhóm nên f (1 + + ) = OA + OB + OC Mặt khác OA + OB + OC = O (do O trọng...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 13:21

... lính Tây Tiến đáng thương xuất phát từ người nông dân ngh o khổ  Hoàng cầm sáng tác thơ “Bên sông Đuống” hoàn cảnh o le Trong khổ thơ đầu Hoàng Cầm dựng lên khung cảnh tráng lệ uy nghi (Trích ... cao phaỉ có kết hợp từ hai phía gi o viên học sinh Quỹ thời gian gi o viên không nhiều để đầu tư v o khâu chấm sửa hướng dẫn em thật chi tiết VI/ BÀI HọC KINH NGHIệM : – Gi o viên nên linh hoạt ... bày, chữ viết xem trình độ chung em sao? - Ở tiết trả viết (tiết 15) sau làm đủ khâu, gi o viên nên chọn làm ý, trình bày sẽ, chữ viết rõ ràng dễ đọc để khen ngợi cho học sinh lớp xem qua Bên cạnh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22

... Thăng Long Phố Hiến kỉ XVI-XVII, Vở BT Lịch sử III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động gi o viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: - Cuộc khẩn hoang Đàng Trong diễn n o? - Cuộc khẩn hoang Đàng Trong ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 c) Nhận biết số đặc điểm hình thoi - Cho HS nêu cặp cạnh song song hình thoi - Cho HS o cạnh hình thoi, nêu nhận xét - Gọi ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Khi th o phải th o rời phận, - HS lắng nghe sau th o chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự ráp - Th o xong phải xếp gọn chi tiết vào...

Ngày tải lên: 12/03/2015, 22:21

... câu trả lời cho câu cho cách đánh dấu v o ý lựa chọn câu 1, 2, 3, 4, - HS hỏi đáp theo cặp Suối đâu mà thành? a Do sông t o thành b Do biển t o thành c Do mưa nguồn nước rừng núi t o thành Em hiểu ... GV nhận xét, cho điểm Bài 2: Bài tập (14 - 16') - HS đọc bài, xác định yêu cầu Đọc lại mẫu b o c o SGK/10 - Yêu cầu b o c o có khác với yêu cầu b o c o hôm phải làm? (Người b o c o chi hội trưởng ... phép nhân hoá: cách nhân hoá - Tìm từ đặc điểm, hoạt động dùng để nhân hoá II Đồ dùng dạy - học: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...

Ngày tải lên: 18/03/2015, 05:53

... sách gi o khoa Hóa học Trung học Cơ sở theo trình tự logic khoa học góp phần hình thành -6- kĩ vận dụng kiến thức Hóa học v o thực tiễn cho học sinh cách có hệ thống, nâng cao chất lượng gi o dục ... Hóa học để học sinh vận dụng v o thực tiễn từ Sách gi o khoa, yêu cầu thiết kế việc làm cho hoạt động hướng dẫn gi o viên cho hoạt động học sinh Thiết kế phải cho học sinh tự làm lấy, vấn đề cốt ... Hoạt động 2: Củng cố Bài tập: Trong loại lương thực, thực phẩm sau: g o, k o, dầu lạc, trứng, loại n o: a Chứa nhiều chất b o b Chứa nhiều đường c Chứa nhiều chất bột - 36 - d Chứa nhiều protein...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 21:23

... Phát biểu cảm nghĩ em loài cây, loài hoa + Những đặc điểm gợi cảm hoa mà em thích thú + Những kỉ niệm gắn bó em với loài hoa, loài +Nêu ý nghĩa loài hoa, loài sống em người (ngoài nêu ý nghĩa biểu ... 15 TÀI LIỆU THAM KH O : - Sách gi o khoa sách gi o viên Ngữ văn 7- tập I - Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho gi o viên THCS chu kì III (20042007) môn Ngữ văn 7- 2- NXB Gi o dục - Dạy học tập ... Nguyễn Trãi) Từ việc so sánh để người đọc thấy hay tác phẩm Viết lời bình, liên tưởng, so sánh thao tác nên có Với văn thi học sinh giỏi phải coi trọng thao tác bình, liên tưởng, so sánh Luyện tập...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 11:22

... Lỗi dùng từ sai phong cách: Thông thường hoàn cảnh giao tiếp chia làm hai loại chính: hoàn cảnh giao nghi thức hoàn cảnh giao tiếp không theo nghi thức Hoàn cảnh giao tíêp theo nghi thức đòi hỏi ... Lỗi viết hoa bao gồm hai kiểu lỗi nhỏ : viết hoa sai quy định tả viết hoa tùy tiện Viết hoa sai quy định tả : Viết hoa sai quy định tả viết hoa hay không viết hoa theo quy định tả viết hoa Chẳng ... ngày gi o viên dạy cho học sinh kỹ làm viết hoàn chỉnh Ngoài số gi o viên dạy Văn chấm có sửa lỗi cho học sinh tả, câu cú, diễn đạt, đa số gi o viên không sửa lỗi cho học sinh khiến cho em mắc...

Ngày tải lên: 27/06/2015, 09:06

... dạng đề nghị luận kiểu so sánh thường gặp 06 So sánh phong cách sáng tác nhà văn hai giai o n khác So sánh phong cách nghệ thuật hai nhà văn giai o n sáng tác 10 So sánh phong cách nghệ thuật hai ... người có khí phách, tài hoa : + Ngục quan : Tuy tài sáng t o đẹp lại có tài cảm thụ thưởng thức đẹp (dẫn chứng) + Ông lái đò : Ch o đò dòng nước b o thục, kh o l o đến tài hoa - Ngôn ngữ : Sử dụng ... thiệu hai o n trích, từ khẳng định hai o n văn thể tư tưởng phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân THÂN BÀI LĐ Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác vị trí hai o n trích LĐ Nét chung : - Cả hai o n trích...

Ngày tải lên: 27/06/2015, 09:06

... nhịp…) định khổ thơ cho thơ - Gieo vần: + Dòng 2, 3: gieo vần liền + Dòng 1,2 (hoặc 3,4): gieo vần cách - Cách ngắt nhịp: 3/2 2/3 (?) Ngồi o n thơ trên, em biết thơ, o n thơ năm chữ khác khơng? ... cho HS đọc lại o n thơ Trần Hữu Xét thơ Trần Hữu Thung Thung Mặt trời lên tỏ Bơng lúa chín thêm vàng Sương treo đầu cỏ Sương lại long lanh Bay vút tận trời xanh Chiền chiện cao chim hót - o n ... vị ngữ cấu t o vị ngữ 12’ Hoạt động 4: Tìm hiểu chủ ngữ cấu t o chủ III/ Chủ ngữ: ngữ  GV cho HS quan sát lại vd II Chú ý chủ * Xét lại vd II – SGK93 ngữ * Quan sát chủ ngữ: (?) Cho biết mối quan...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... tập nâng cao - BT 2,3,4: Gv chuẩn bị số o n văn mẫu cho hs đọc để thấy đặc điểm theo yc câu hỏi - BT 5,6: Chia lớp thành nhóm, cho th o luận giải 22’ HĐ3: - làm việc theo yc GV - Th o luận nhóm, ... đại ngày Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: phút - Ra tập nhà: + Hoàn thiện tập + Sưu tầm, tham kh o TL tác giả tác phẩm - Chuẩn bị mới: Soạn Phong cách ngôn ngữ luận IV RÚT KINH ... Gi o án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao Gi o án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao TUẦN Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI: Tiết: (…) I MỤC TIÊU: Học...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... (SGK mục II) + Cho biết VN VD từ hay cụm từ? - Mỗi VN cụm từ thuộc loại n o? - Mỗi câu có VN? - Nhận xét cấu t o VN: - Gọi HS đọc to ghi nhớ SGK HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu chủ ngữ: - Trong VD phân tích ... nêu lên gì? - VN câu cho biết gì? - CN trả lời cho câu hỏi n o? - Các CN VD a, b, c thuộc từ loại gì? - Em có nhận xét đặc điểm cấu t o CN? HĐ4: Hướng dẫn luyện tập: Cho HS đọc tập bảng phụ, ... chân, liền, cách - Nêu o n thơ chữ khác mà em biết + Đọc to trước lớp o n thơ tìm HĐ2: Thi làm thơ lớp: - Yêu cầu HS tập làm thơ 25 phút - Thực - Cho HS trao đổi theo nhóm thơ vừa làm bình...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... ch cú thi gian l thc o tt nht cho tỡnh cm bn bố Trong sut thi gian ú, cú l Dip Anh l ngi bn m em yờu mn nht, ngi bn ó hc vi em t sut nm hc lp ba Dỏng ngi Dip Anh dong dng cao, khuụn mt bu bnh, ... en Mỏi túc di úng Cp mt en lỏy lỳc no cng m to, trũn xoe nh hai hũn bi ve Chic mi hch v cỏi ming rng luụn ti ci l hai hm rng trng búng Dip Anh no cng toỏt lờn v nng ng, t tin, húm hnh v hi ... v trng ph o tay giũn gió ca khỏn gi Khỏn gi v nim vui phn khi, hõn hoan Em rt khõm phc nhng ngh s ti tỡnh ó cng hin nhng tit mc vụ cựng hp dn cho khỏn gi Vit v cnh p non sụng Nguyễn Khánh...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... tộc Tày - Tác phẩm: Gi o án Ngữ văn Năm học 2008-2009 * Hoạt động 2: - Tìm bố cục thơ? (hai o n) + o n 1: Con lớn lên trongt ình yêu thơng cha mẹ, quê hơng + o n 2: Mong tiếp bớc truyền thống ... học sinh * Hoạt động 1: - Gi o viên cho học sinh đọc sách gi o khoa mục I trang 74 - Gi o viên cho học sinh th o luận nhóm, học sinh trình bày, học sinh nhận xét Gi o viên nhận xét chốt ý + Anh ... nh n o? Hs trả lời - Lập dàn ý cho đề trên? - Phần mở cần giới thiệu nh n o? - Thân phân tích nội dung n o? - Nghệ thuật sao? - Phần kết cần có ý n o? - Cách viết sao? - Đọc sửa gì? - Gi o viên...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

... SGK trang 63 III Luyện tập A Cuộc sống lao động ngời B Tình yêu lao động ngời C Lòng thơng ngời rộng thơng muôn vật, muôn loài D.Do lực lợng thần thánh t o D Củng cố hớng dẫn: - Nắm đợc nội dung, ... chùa làm gỗ lim c - Con ngựa bạch đợc (chàng kị sĩ) buộc bên gốc đ o - Con ngựa bạch buộc bên gốc đ o d - Một cờ đại đợc (ngời ta) dựng sân - Một cờ đại dựng sân Lu ý: Dấu ngoặc đơn () đánh dấu ... Đọc o n văn trớc lớp - Đại diện nhóm trình bày, lớp th o luận nhận xét, rút kinh nghiệm D Củng cố- Hớng dẫn: ? Để viết o n văn c/m tốt, ta cần phải tuân thủ theo trình tự nh ? - Viết thành o n...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 08:10

... hành miễn cỡng, gợng g o Đốt hơng tìm thản mà tâm hồn mê man, bấn loạn, soi gơng mà không cầm đợc nớc GV: Cho HS đọc diễn cảm mắt Nỗi buồn dàn trải mênh mang câu HSPB: Theo logíc diễn biến tâm trạng, ... điểm c, Tìm luận cho luận điểm 2, Lập dàn ý HSPB: a, Mở bài: Theo SGK b,Thân bài: Theo SGK c, Kết bài: Theo SGK * Thực hành lập dàn theo yêu cầu đề SGK HSPB: a, Mở bài: - Trong sống, giá trị vật ... Ai Cập, vờn treo Tuần 27, Tiết 79,80,81 Ngày soạn 27 đến 3/3/2007 BaBiLon - Cần có thái độ với sách việc đọc sách: + Những kẻ độc tài phi nhân tính thờng căm thù sách: Tần Thuỷ Hoàng, Hít-le +...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 19/09/2013, 20:10

... Trong v ườn có hoa hồng có h ương th ơm thoang thoảng hoa huệ có hương th ơm dìu dịu Nh ưng nh ững buổi chiều chúng làm cho nh ững ong đến để hút mật, nh ững bướm đến để rong ch thoả thích V o ... m o học sinh lớp - Tả vật - Tập làm văn 4) Bài làm: Nhà em có nuôi m o Nó thành viên quan trọng gia đình em Con m o vừa tròn tuổi Dáng oai vệ b o nhỏ Nó giống m o tam thể bác em cho năm ngoái ... dàng làm cho cối đâm chồi nảy lộc Mùa xuân có hoa đẹp hoa huệ, hoa hồng, hoa đ o, hoa mai Mùa xuân có nhiều loại Ngày tết mùa xuân em bố mẹ ông bà lì xì Em thích mùa xuân Đề : Hãy viết o n văn...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 05:11

... mưa theo gió Bụi bay toả khói kêu rì r o Mưa đến, giọt mưa đầu kêu lẹt đẹt… lẹt đẹt Mái trường em kêu lốp cốp, lách tách Chim chóc bay toán loạn chùm ph o hoa nổ tung nhiều màu làm cho màu đen ... đầu, cô gi o khối dẫn o n học sinh v o vị trí tập kết Cô tổng phụ trách vừa hô vang tiếng nói mở đầu xong, binh o n Hồng Kì đội rước ảnh Bác tiến đến sân khấu, nối theo sau lớp bước v o Tiếng ... trường em vẫy cờ hoa, hoan hô vang đường EM năm im, em mải tưởng tượng mẹ v o phòng từ lúc Mẹ âu yếm nói: “Con chưa ngủ à?” EM giật quay ra, em ấp úng:”Con chưa buồn ngủ ạ!” mẹ o n hết, mẹ cười:...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 16:11

... đơn vị thành lập va o đầu năm 1947, có nhiệm vụ phối hợp với bộ đội La o để ba o vệ biên giới La o- Việt, đánh tiêu hao địch ở Thượng La o để hỗ trợ cho cuộc kháng chiến ... nguồn:canhdieuuocmo's blog > Ngày gửi: 03/11/2008 - 22:57 Ba o ca o vi phạm Trích dẫn Câu trả lời này có ích với bạn không? Có (1) Không (0) Bạn được cộng 10 điểm cho trả ... qua miền tây Thanh Hóa Những nơi này, lúc o còn rất hoang vu và hiểm trở, núi cao, sông sâu, rừng dày, có nhiều thú dữ Những người lính Tây Tiến phần đong là niên Hà Nội,...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11