xác định tính dư của kết dầm liên tục 2 nhịp
Cơ sở và phương pháp sinh học phân tử
Ngày tải lên :
08/08/2012, 09:52
... (octamer) Phân biệt loại histon với tỉ lệ gần H1, H2A, H2B, H3, H4 Trong có phân tử H3, phân tử H4 liên kết với vùng trung tâm; phân tử H2A, phân tử H2B liên kết vùng 10 Các nucleosome nối với đoạn nucleotit ... polinucleotil, mạch polinucleotit có nhiều nucleotit liên kết với mối liên kết phosphodieste Các bazơ đối diện hai mạch đơn liên kết với mối liên kết hydro theo nguyên tắc bổ sung (A - T; G - C) ... Hình 2. 3 Gene nhảy Tn 1681 E coli Gene nhảy Tn E coli chuyển vị trí xen vào nhiễm sắc thể khác theo chế biểu diễn mô hình hình 2. 4 3.4 Biến tính hồi tính Hai mạch ADN liên kết với liên kết hyđro...
- 162
- 2.8K
- 44
Cơ sở lí luận triết học của quá trình CNH - HĐH theo định hướng XHCN ở VN
Ngày tải lên :
15/08/2012, 09:10
... Nam xác định Đại hội lần thứ VIII tiếp tục khẳng định đại hội lần thứ IX là:"Đa nớc ta khỏi tình trạng phát triển, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất tinh thần nhân dân, tạo tảng để đến năm 20 20 ... liên kết hỗ trợ nhau, làm co tất vùng 10 phát triển Tập trung nguồn lực cho địa bàn trọng điểm mang lại hiệu cao, đẩy mạnh hợp tác phát triển, hỗ trợ nơi khó khăn Đảng cộng sản Việt Nam xác định ... Mác - Lênin Giáo trình triết học Mác - Lênin Tạp chí cộng sản "số tháng - 20 02" Tạp chí "triết học số (134), tháng - 20 02" Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX 16 ...
- 15
- 1K
- 9
Cơ sở lí luận khoa học phát triển không ngừng và cách mạng KHCN
Ngày tải lên :
15/08/2012, 09:14
... tâm u tiên 2. 5 .2. 2 Cải cách sách thể chế Các vấn đề thu hút quan tâm đáng kể 2. 5 .2. 2.1 Sửa đổi chế độ tuyển dụng nhân công kỹ thuật 2. 5 .2. 2 .2 Đổi sách tiền lơng nhân lực KH KT 2. 5 .2. 3 Quản lý ... trờng vật liệu Nhật Bản dự tính tăng từ 2, 2 tỷ đô la (1981) lên 24 tỷ đô la (20 00) 2. 2.4 Công nghệ sinh học Công nghệ sinh học môn khoa học lên từ năm 50 kỷ Nó sản phẩm kết hợp khoa học sống KHKT ... Kuznetz "Tăng trởng kinh tế kết cấu việc làm" rút kết luận: Tốc độ tăng trởng cao nớc ngày lao động đầu vào nh tăng t đầu vào định, mà suất lao động tăng với nhịp độ cao định 2. 4.4 Cuộc cách mạng KHCN...
- 21
- 1.1K
- 0
Đề tài_THIẾT KẾ MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐỆN ĐIỆN.DOC
Ngày tải lên :
24/08/2012, 15:44
... dẫn dòng tiristor T=- 21 Giá trị trung bình điện áp tải: Ud = 2U Sin d = 22 23 dòng tải Id = 24 25 2U (1 + cos ) Ud R dòng tiristor I ( ) IT = I d d = d 2 26 27 28 dòng điốt IT = + ... 23 nên T2 mở, T2 mở uT2 giảm không nên ud= ub uT1= ua- ub= uab mà 24 thì uab
- 13
- 664
- 0
Cơ sở lý luận triết học của đường lối CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ
Ngày tải lên :
25/08/2012, 07:32
... Nam xác định Đại hội lần thứ VIII tiếp tục khẳng định đại hội lần thứ IX là:"Đa nớc ta khỏi tình trạng phát triển, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất tinh thần nhân dân, tạo tảng để đến năm 20 20 ... liên kết hỗ trợ nhau, làm co tất vùng 10 phát triển Tập trung nguồn lực cho địa bàn trọng điểm mang lại hiệu cao, đẩy mạnh hợp tác phát triển, hỗ trợ nơi khó khăn Đảng cộng sản Việt Nam xác định ... Mác - Lênin Giáo trình triết học Mác - Lênin Tạp chí cộng sản "số tháng - 20 02" Tạp chí "triết học số (134), tháng - 20 02" Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX 16 ...
- 15
- 1.1K
- 8
THIẾT KẾ MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐỆN ĐIỆN 2.DOC
Ngày tải lên :
25/08/2012, 11:26
... + R '2 ) P L Z(p) = R '2 + P L 32 Đề tài thiết kế môn học sở truyền động đện điện R '2 + P L E I1(p) = P R R '2 + ( R + R '2 ) PL E i1(t) = ẻ (1 a e : a = b t ) R '2 R + R '2 ;b= R R '2 ( ... R '2 ) L mà : U2 = R2 i2(t) = a.e-b.t = U2m.e-b.t Khi mạch từđã bão hoà cuộn thứ xấp xung Biến áp không cho phép truyền xung tx có độ rộng lớn Độ rộng tối đa xung tx(m) đợc xác định nhờ định ... 20 0K 9 i U10 = C t với C10 = 22 F 10 Khi t = t0 , U10 = UĐK ngời ta nhận đợc xung chân 15, Nếu U5 >0 xung chân 14, U5
- 10
- 679
- 1
Cơ sở hạ tầng - kết cấu kinh tế - triết học.DOC
Ngày tải lên :
31/08/2012, 10:01
... Đặc trng cho tính chất sở hạ tầng quan hệ sản xuất thống trị quy định Quan hệ sản xuất thống trị qui định tác động trực tiếp đến xu hớng chung toàn đời sồng kinh tế - xã hội Qui định tính chất toàn ... trúc thợng tầng phản ánh sở hạ tầng định, khônh có kiến trúc thợng tầng chung cho xã hội Cơ sở hạ tầng định kiến trúc thợng tầng tính chất, nội dung kết cấu: Tính chất kiến trúc thợng tầng đối ... thành phần kinh tế khác Tính chất đan xen độ kết cấu sở kinh tế vừa làm cho kinh tế sôi động, phong phú, vừa mang tính chất phức tạp trình thực định hớng xã hội chủ nghĩa Đây kết cấu kinh tế động,...
- 15
- 888
- 4
hệ thống hoá cơ sở khoa học về cơ chế liên kết tiêu thụ sản phẩm mây, tre đan xuất khẩu; đánh giá thực trạng cơ chế liên kết tiêu thụ sản phẩm mây, tre đan xuất khẩu tỉnh Hà Tây; đề xuất một số giải pháp củng cố và nâng ca.DOC
Ngày tải lên :
31/08/2012, 10:51
... 10 ,20 - Nông thôn ,, 89,80 Tổng lao động Người 126 800 % so với tổng dân % 50, 72 số Lê Thị Dinh - NN46B 20 05 25 2484 26 31 72 226 167 100,00 10, 42 89,58 128 900 56,97 20 06 Tăng trưởng BQ04-06 (%) 25 43496 ... dao, kéo 20 03 100,00 17,64 7,04 5,03 11,86 5,63 27 ,50 1,01 2, 99 7,51 20 04 100,00 17,43 6,84 4,93 12, 01 5, 52 28,08 0,95 2, 83 7,05 20 05 100,00 16,77 6,80 4,86 12, 34 5,35 28 ,85 0,89 2, 63 6,66 20 06 100,00 ... năm 20 06 25 43496 người, mật độ dân số 1150 người/km2 Bảng 2: Dân số lao động tỉnh Hà Tây năm 20 04 - 20 06 Chỉ tiêu ĐVT Dân số trung Người bình - Thành thị ,, - Nông thôn ,, 20 04 25 0000 25 4 925 22 4507...
- 97
- 2.1K
- 6
làm rõ cơ sở khoa học của đa dạng hoá sản phẩm, luận giải những vấn đề cơ bản của đa dạng hoá sản phẩm trong nền kinh tế thị trường của các doanh nghiệp nói chung và của nhà máy Chỉ khâu nói riêng.doc.DOC
Ngày tải lên :
31/08/2012, 14:38
... 50 /2 60/3 30 /2 20/3 20 /2 20/3 42/ 2 42/ 3 50 /2 60/3 30 /2 20/3 20 /2 20/3 42/ 2 42/ 3 50 /2 60/3 30 /2 20/3 20 /2 20/3 42/ 2 42/ 3 50 /2 60/3 30 /2 20/3 20 /2 20/3 20 /4 42/ 2 42/ 3 50 /2 60/3 30 /2 30 /2 30 /2 30 /2 ... 40 /2 20/3 60/3 40 /2 60/3 60/3 60/3 60/3 20 /3 19 /2 30 /2 60/3 40 /2 40 /2 40 /2 40 /2 40 /2 40 /2 40 /2 30 /2 20/3 30 /2 20/3 20 /3 20 /2 42/ 2 42/ 3 30 /2 20/3 42/ 1 42/ 2 50/3 60/3 30 /2 20/3 20 /2 20/3 42/ 2 42/ 3 ... 18 828 803319 23 756991650 33 -Hao mòn - 120 6 729 3958 -134684 323 62 Tổng 123 9 026 0434 1453 024 2541 123 9 026 0434 1453 024 2541 Biểu số 9: Chỉ tiêu 1998(%) 54,57 45,43 70,81 29 ,19 1,9 5,1 8 ,23 2, 45 6,5 11 ,21 ...
- 81
- 1.9K
- 2
Cơ sở toán của triết học tự nhiên
Ngày tải lên :
03/09/2012, 14:35
... R 2) ta có: r r r M = A1A2 x R = A1A2 x R r r r r r r Thay R = F1 + P1 R = F2 + P2 , suy ra: r r r r r M = A1A2 x ( F2 + P2 ) = A1A2 x F2 + A1A2 x P2 , r r r r r r r M = m A1 ( F2 ) + m A1( P2 ... tơng ứng Xác định phản lực liên kết lên vật rắn nội dung toán tĩnh học Sau giới thiệu số liên kết phẳng thờng gặp tính chất phản lực Liên kết tựa (vật khảo sát tựa lên vật liên kết) : Trong dạng ... gọi liên kết Trong tĩnh học xét liên kết tiếp xúc vật rắn với (liên kết hình học) Theo tiên đề vật khảo sát vật liên kết xuất lực tác dụng tơng hỗ Ngời ta gọi lực tác dụng tơng hỗ vật liên kết...
- 14
- 679
- 4
Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động điện
Ngày tải lên :
10/09/2012, 13:59
... dẫn dòng tiristor T=- 21 Giá trị trung bình điện áp tải: Ud = 2U Sin d = 22 23 dòng tải Id = 24 25 2U (1 + cos ) Ud R dòng tiristor I ( ) IT = I d d = d 2 26 27 28 dòng điốt IT = + ... 23 nên T2 mở, T2 mở uT2 giảm không nên ud= ub uT1= ua- ub= uab mà 24 thì uab
- 13
- 1.1K
- 0
Đề tài thiết kế môn học cơ sở chuyển động điện
Ngày tải lên :
10/09/2012, 14:00
... + R '2 ) P L Z(p) = R '2 + P L 32 Đề tài thiết kế môn học sở truyền động đện điện R '2 + P L E I1(p) = P R R '2 + ( R + R '2 ) PL E i1(t) = ẻ (1 a e : a = b t ) R '2 R + R '2 ;b= R R '2 ( ... R '2 ) L mà : U2 = R2 i2(t) = a.e-b.t = U2m.e-b.t Khi mạch từđã bão hoà cuộn thứ xấp xung Biến áp không cho phép truyền xung tx có độ rộng lớn Độ rộng tối đa xung tx(m) đợc xác định nhờ định ... 20 0K 9 i U10 = C t với C10 = 22 F 10 Khi t = t0 , U10 = UĐK ngời ta nhận đợc xung chân 15, Nếu U5 >0 xung chân 14, U5
- 10
- 893
- 1
Giáo trình Cơ sở toán học
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
... ai2 , , ain , } e e a a a a ¯e A = ∪Ai l` tˆp dˆ ¯ i th`nh mˆt bang: a o ’ a11 a 12 a13 a14 a1n a21 a 22 a23 a24 a2n a31 a 32 a33 a34 a3n a41 a 42 a43 a44 a4n an1 an2 an3 ... 1, 2, 3, v` n2 = 25 q + 10qr + r2 ´ chia hˆt cho Khi d ´ n = 5q + r v´ e ¯o o a i r = ta c´ n2 = 5(5q + 2qr) + 1, – V´ o o i r = ta c´ n2 = 5(5q + 2qr) + 4, o – V´ o – V´.i r = ta c´ ta c´ n2 ... suy luˆn b˘ ng tu.o.ng tu e a a ı `1 e 2 22 23 ´ ´ ´ 2) C´c sˆ + 1, + 1, + 1, + 1, 22 + l` nh˜.ng sˆ nguyˆn tˆ a o o e o a u i moi sˆ tu nhiˆn n, sˆ 22 n + l` sˆ nguyˆn tˆ ´ a ´ ´ ´ ´ Kˆt luˆn:...
- 157
- 4.6K
- 30
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật
Ngày tải lên :
15/09/2012, 15:24
... cách khoảng 20 nucleotide Trong số loại RE trên, loại II đợc quan tâm sử dụng nhiều lĩnh vực phân tử 2. 2 Các enzyme gắn Trong nhóm ngời ta sử dụng phổ biến enzyme xúc tác hình thành liên kết nối ... restriction enzyme), enzyme đợc nhà khoa học đặc biệt quan tâm có đặc tính quý, có tính đặc hiệu cao, cắt DNA mạch kép chỗ định không linh động Những điểm nhận biết enzyme thờng có trình tự - ... phát RE nhóm sinh vật nhân sơ Prokaryote, nhóm nhân thật cha phát thấy Do đặc tính RE có khả nhận biết cắt trình tự xác định phân tử DNA, mà ngời ta chia RE thành loại sau: Loại I: Khi enzyme nhận...
- 8
- 2.4K
- 43
Cơ sở khoa học của mô hình công ty mẹ – công ty con.DOC
Ngày tải lên :
15/09/2012, 16:32
... 100 -28 /08 /20 01 Số 151-17/ 12/ 2001 Số 51 -29 /04 /20 02 Chứng khoán Việt Nam : 11 /20 01 Tài : Tháng 10 /20 01 Tháng 6 /20 01 Tháng 12/ 2001 Tháng 1 +2/ 20 02 Tháng 8 /20 02 Tháng 9 /20 02 Tháng 12/ 20 02 Trang 19 Mục lục ... công nghiệp tàu thủy TCT Dệt May VN 83,5 02 64, 523 23 ,998 49 ,20 15,376 7,960 11, 322 36,6 12 79,003 33,498 12, 728 24 6,000 3,587,740 969,081 788, 520 4,895 ,20 9 Thứ sáu, cần có hành lang pháp lí để ... Dục 20 01 V.I Lê Nin toàn tập, tập 22 NXB Sự Thật ,HN, 1963 Kinh tế vi mô - NXB Giáo Dục Tạp chí Kinh tế dự báo : 01/1999 08 /20 00 11 /20 01 09 /20 02 Thời báo kinh tế Việt Nam :Số 100 -28 /08 /20 01...
- 20
- 607
- 1