xác định hiệu quả xử lý cod theo tải lưng

... mỡnh tỡm tũi, nhn thc, dng kin thc vo tỡnh mi vi cht lng cao [27] Theo t in ting vit thỡ NLTH cú th c hiu: l phm cht sinh lý v tõm lý to cho ngi kh nng hon thnh hot ng hc vi cht lng cao 1.1.2.2 ... thỡ HS li mt ln na nm vng kin thc v lý thuyt, hai yu t lý thuyt v bi múc xớch ln Ngoi KN lm vic vi SGK cũn nhiu KN khỏc nh [42]: * KN nghe v ghi nghe ging theo tinh thn t hc: T thc tin cú th ... trỡnh by y lý 121 39 189 61 66,77 103 33,23 thuyt nh SGK, giao bi v HS thc hin theo yờu cu GV ch nờu nh hng, HS 207 s t nghiờn cu Quan sỏt thớ nghim 186 60 124 40 Cho HS t trỡnh by lý thuyt 193...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:41

... Bước 3: Xác định xác suất xuất bệnh đời theo yêu cầu tập: - Xác định khả xuất đời trai gái đầu lòng ( thứ 2, ) phải nhân với 1/2 ( Vì tỉ lệ trai/con gái là: 1/2 : 1/2 ) - Lưu ý xác định chắn ... CHUNG: * Bước 1: Xác định gen quy định tính trạng gen trội hay gen lặn: - Nếu tập tính trạng xét đến biểu tất hệ Gen quy định tính trạng gen trội - Nếu tập tính trạng xét đến di truyền theo kiểu cách ... quy định - Tính trạng gen lặn nằm NST X quy định ( Không có alen tương ứng NST Y ) - Tính trạng gen trội nằm NST X quy định ( Không có alen tương ứng NST Y ) - Tính trạng gen nằm NST Y quy định...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 07:48

... giỏi, giáo viên phải xác định cụ thể chương nào, Sinh học có dạng tập di truyền cần phải bồi 15 dưỡng phải bồi dưỡng từ đến nâng cao Cần tránh bồi dưỡng theo ngẫu hứng không đạt hiệu cao Phải xây ... kết 3.3.4 Phương pháp làm việc theo nhóm Quy trình thực hiện: 10 Bước 1: Giới thiệu dạng tập Bước 2: Chia nhóm, bầu nhóm trưởng Bước 3: Giao nhiệm vụ nhóm, quy định thời gian Bước 4: Các nhóm ... pháp, cần kiểm tra thẩm định xem học sinh nắm chưa, chưa cần phải củng cố đến Hầu hết quy loại nhiều khác có quy tắc giải chung, phổ biến: tập có loại nguyên tắc, xác định loại bài, sử dụng nguyên...

Ngày tải lên: 28/05/2016, 21:22

... không chủ định chuyển hoá thành ý có chủ định Chú ý có chủ định giai đoạn hình thành phát triển mạnh Sự hình thành loại ý đáp ứng nhu cầu hoạt động học, giai đoạn đầu cấp ý có chủ định hình thành ... tượng (tư lý luận) hướng vào giải nhiệm vụ lý luận dựa vào ngôn ngữ, sơ đồ, ký hiệu quy ước Đặc điểm tư học sinh Tiểu học: GV: Hồ Đắc Thị Khánh Hồng- Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà- Quảng Trị ... học sinh theo vùng, lớp khác để xác định nội dung, kế hoạch phương pháp dạy học đồng thời phải tận dụng phát huy tối đa vốn GV: Hồ Đắc Thị Khánh Hồng- Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà- Quảng...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:04

... liên kết Xác định kiểu gen chung P, F1 Giả định kiểu liên kết để xác định tỉ lệ so sánh với tỉ lệ ta Xác định kiểu gen chung P, F1 Giả định kiểu liên kết nhóm liên kết so sánh với tỉ lệ Xác định ... dễ dàng xác định đợc kiểu gen F1 từ F1 em dễ dàng xác định đợc kiểu gen P sơ đồ lai Bớc 3: Viết sơ đồ lai tới F2 xác định tỉ lệ phân li kiểu gen, kiểu hình F2 Thông thờng học sinh xác định tỉ ... xét nhiều tính trạng bớc: xác định số tính trạng đợc xét, xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng, xác định kiểu gen chung viết sơ đồ lai Tuy nhiên, bớc xác định kiểu gen chung viết sơ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... Ông hiệu trưởng đổ mồ hôi hột dấu cho cô giáo đừng hỏi nói với bé Tèo: - Thày cho lên thẳng Đại học...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... TRNG THCS LấQUí ễN BI KIM TRA TON Bi s : 1; Thi gian : 60 phỳt Kt qu ca bi kim tra xp loi theo im lp: S H v tờn hc sinh :Lp: D im Li phờ ca thy ,cụ giỏo a - trắc nghiệm (2 im): Khoanh tròn...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:29

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... lai đợc tiến hành giống cà chua Kết F1 STT Kiểu hình P Quả đỏ Quả vàng Quả đỏ x vàng 50% 50% Quả đỏ x vàng 100% 0% Quả đỏ x vàng 75% 25% Quả đỏ x vàng 100% 0% Biện luận lập sơ đồ lai cho phép ... P: AA (quả đỏ) x aa (quả vàng) GT A a F1 Aa : 100% đỏ Sơ đồ lai: P: Aa (quả đỏ) x aa (quả vàng) GT A;a a F1 1Aa (quả đỏ) : vàng (aa) Xét phép lai 3: P đỏ x đỏ => F1 : 75% đỏ ; 25% vàng Quả đỏ ... hoa thơm gen trội qui định không xuất tính trạng trung gian Biện luận lập sơ đồ lai Giải Theo đề bài, qui ước Gen A qui định đỏ, a qui định vàng, B qui định thơm, b qui định hoa không thơm F1...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... bệnh bị trí Cách chữa trị - Phát sớm trẻ em tuân thủ chế độ ăn kiêng TA chứa Phêninalanin cách hợp lý II BNH DI TRUYN PHN T * Mt S Bnh Di Truyn Phõn T Khỏc Tt ngún tay BG tri Bnh hng cu li lim II ... đột biến khả kiểm soát khối u ung thư Một số ví dụ bệnh ung thư Ung thư dày Ung thư phổi Ung thư quản IV BNH UNG TH Khái niệm Nguyờn nhõn v c ch Cỏch phũng nga Chỳng ta cú th lm gỡ phũng nga cỏc ... có mắc bệnh không? Các bạn 12 trả lời giúp với! Bệnh Bạch tạng gen lặn (a) nằm NST thư ờng qui định Cô gái bị bệnh bach tạng có kiểu gen (aa) bố mẹ phải dị hợp (Aa) Khi cô lập gia đình: Nếu...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 20:10

... tiếp tuyến của(O) M B, Cm AC+BD không đổi, tính tích AC.BD theo DC C, Giả sử CD vắt AB ỏ K chứng minh OB2=OH.OK Bài Cho điểm A,B,C theo thứ tự đờng thẳng AB=4BC Trên nửa mặt phẳng bờ AC vẽ (O) ... cắt DE I A, Cm tam giác OIO, OID, OIE tam giác vuông B, dặt OC=a tính BI, Egvà AD theoa C, tính diện tích ADEC theo a ...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:10

Ngày tải lên: 04/09/2013, 18:10

... trường không đủ cán để ghi tên phụ huynh "Chúng dự định để xếp hàng, đến lượt vào đăng ký Tuy nhiên, phụ huynh tự xếp hàng theo tên phải chiều theo Để “chia lửa”, trường phải huy động lao công, ... trường có 2.000 suất bơi cho học sinh Số lượng có hạn, bố mẹ phải “bơi” xin học cho Theo ông Trịnh Hữu Nghị, hiệu trưởng nhà trường, năm trước, phụ huynh mua phiếu đăng ký, nộp tiền, rôi đến lấy ... trường làm tích kê đăng ký cho HS theo hình thức "trọn gói ngày" Thời gian đăng ký kéo dài từ 15 đến hết tháng Tuy nhiên, môn đủ học sinh khóa sổ tuyển sinh Theo ông Nghị, nhà trường không đủ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 06:10

... bệnh bị trí Cách chữa trị - Phát sớm trẻ em tuân thủ chế độ ăn kiêng TA chứa Phêninalanin cách hợp lý II BNH DI TRUYN PHN T * Mt S Bnh Di Truyn Phõn T Khỏc Tt ngún tay BG tri Bnh hng cu li lim II ... đột biến khả kiểm soát khối u ung thư Một số ví dụ bệnh ung thư Ung thư dày Ung thư phổi Ung thư quản IV BNH UNG TH Khái niệm Nguyờn nhõn v c ch Cỏch phũng nga Chỳng ta cú th lm gỡ phũng nga cỏc ... có mắc bệnh không? Các bạn 12 trả lời giúp với! Bệnh Bạch tạng gen lặn (a) nằm NST thư ờng qui định Cô gái bị bệnh bach tạng có kiểu gen (aa) bố mẹ phải dị hợp (Aa) Khi cô lập gia đình: Nếu...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 01:10

... trạng di truyền tế bào không ổn định Robertsonian translocation; 45,XX,rob(13,14) Constitutional cytogenetic abnormalities Thể trạng di truyền tế bào không ổn định Trisomy 21; 47,XX,+21 Constitutional ... Thể trạng di truyền tế bào không ổn định DiGeorge Syndrome; chromosome 22 deletion Acquired cytogenetic abnormalities Thể trạng di truyền tế bào không ổn định Philadelphia chromosome; 46,XX,t(9,22) ... chromosome; 46,XX,t(9,22) Acquired cytogenetic abnormalities Thể trạng di truyền tế bào không ổn định Inversion 16; 46,XY,inv(16) ...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10

... di truyền Bệnh di truyền đột biến gen Bệnh thalasemia Bệnh Bệnh hoá xơ nang A: Phế quản bình thường A B B: Phế quản bị chất nhầy làm đặc lại I Khái niệm di truyền y học II Bệnh di truyền người ... hãm vi sinh vật gây bệnh nhiều biện pháp khác mức phân tử - Chế phẩm đa dạng hơn, có chế tác động xác hơn, phản ứng phụ I Khái niệm di truyền y học II Khái niệm bệnh di truyền III Một vài hướng...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 12:10

... thời gian chọn giống B Xác định vị trí gen quy định tính trạng có giá trị kinh tế C Xác định vị trí gen quy định tính trạng khơng có giá trị kinh tế D Xác định vị trí gen quy định tính trạng cần ... luật phân li có ý nghĩa thực tiễn gì? a .Xác định dòng b.Cho thấy phân li tính trạng hệ lai c .Xác định tính trạng trội, lặn để ứng dụng chọ giống d .Xác định phương thức di truyền tính trạng - ... để kiểm tra; Câu 9:Để xác định tính trạng gen nhân hay gen chất tế bào người ta sử dụng phương pháp: A Lai gần; B Lai xa; C Lai phân tích; D Lai thuận nghịch; Câu 10:Để xác định thể có kiểu gen...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 13:15

... việc giải thích, chẩn đoán, phòng ngừa, hạn chế bệnh, tật di truyền điều trị số trường hợp bệnh lý BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬ Bệnh di truyền phân tử gì? Hãy nêu số bệnh di truyền phân tử người? - ... thư? * Nguyên nhân, chế: đột biến gen, đột biến NST Đặc biệt đột biến xảy loài gen: - Các gen quy định yếu tố sinh trưởng (thường đột biến trội – gen tiền ung thư) - Các gen ức chế khối u (thường ... sống, hạn chế tác nhân gây ung thư - Duy trì sống lành mạnh, tránh làm thay đổi môi trường sinh lý, sinh hoá thể - Không kết hôn gần để tránh xuất dạng đồng hợp tử lặn gen đột biến  gây bệnh...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 08:11

Ngày tải lên: 29/10/2013, 21:35