vật lý 11 bài thực hành số 1
Bài giảng Vật lý 11 NC - THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIỐT BÁN DẪN VÀ ĐẶC TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO pot
Ngày tải lên :
07/07/2014, 21:20
... Sự trợ giúp của giáo viên
THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH
CHỈNH LƯU CỦA ĐIỐT BÁN DẪN VÀ
ĐẶC TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA
TRANZITO
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức
- Bằng thực nghiệm thấy rõ được đặc ... học tập:
P1 (B); P2 (D); P3 (B); P4 (A).
d) Dự kiến ghi bảng: (Chia làm 2 cột)
Bài 25: Thực hành: Khảo sát đặc
tính chỉnh lưu của điôt bán dẫn và
đặc tính khuếch đại của tranzito
1) Mục đích: ... hỏivà bài tập về nhà.
Ghi nhớ lời nhắc của GV.
- Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK.
- Giao các câu hỏi trắc nghiệm P (trong
phiếu học tập).
- Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị bài sau....
- 6
- 5.1K
- 20
giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
Ngày tải lên :
13/03/2014, 16:23
... này?
3. Giảng bài mới:
a.Mở bài : GV nêu mục đích và yêu cầu của bài thực hành.
b. Nội dung
H 1 (Cá nhân): làm bài thực hành số 1
* Bước 1
- GV: nhắc lại cho HS các bước làm một bài thực hành:
+ ... chè cà phê, chè, cao su, hồ tiêu,
Hđ2 (Cặp): làm bài thực hành số 2
* Bước 1
- GV yêu cầu HS đọc bài thực hành số 2
- HS đọc bài thực hành số 2.
* Bước 2
- GV yêu cầu HS tính tỉ trọng trâu ... Bộ,
Tây Nguyên so với cả nước.
Cả nước Trung du và miền núi Bắc
Bộ
Tây Nguyên
Trâu 10 0 57,5 2,5
Bò 10 0 16 ,2 11 , 1
* Trung du và miền núi Bắc Bộ trâu được nuôi nhiều hơn bò, Tây Nguyên thì ngược...
- 5
- 5.3K
- 8
Kiến thức trọng tâm môn Vật Lý 11-Bài toán mạch cầu điện trở pptx
Ngày tải lên :
18/06/2014, 09:55
... Chọn U
1
làm ẩn số ta lần lượt có:
1 1
1
1
U U
I
R 20
(1) ; U
2
= U – U
1
= 45 – U
1
(2)
2 1
2
2
U 45 U
I
R 24
(3) ;
1 1
5 1 2
11 I U
I I I
12 0
(4)
1
5 5 5
11 U 225
U ... 1 1
1
27 U 3U 45 11 U 225
U 21 V
12 40 12 0
Thay U
1
= 21 (V) vào các phương trình từ (1) đến (9) ta được kết quả giống hệt phương pháp 1
Kiến thức trọng tâm môn Vật Lý 11 ... I
1
làm ẩn số ta lần lượt có:
U
1
= R
1
. I
1
=
20I
1
(1) ; U
2
= U – U
1
=
45 – 20I
1
(2)
2 1 1
2 5 1
2
U 45 20I 44I 45
I 3 ; I I I
(4)
R 24 24
1 1
5...
- 27
- 4.4K
- 22
Sinh học 7 - NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH - Bài Thực hành: Quan sát 1 số động vật nguyên sinh potx
Ngày tải lên :
04/07/2014, 21:20
...
Chương I: NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
Bài Thực hành:
Quan sát 1 số động vật nguyên sinh
I/ Mục tiêu bài học
- Thấy được ít nhất hai đại diện điển hình cho ngành động vật nguyên sinh.
Là ...
mẫu
- gv yêu cầu hs làm bài tập mục
trang 16 SGK
- Đáp án đúng:
+ Đầu đi trước
+ Màu sắc của hạt diệp lục
bèo
- các nhóm dựa vào thực tế quan sát
vào SGK trang 11 6 để trảlời câu hỏi
... động 1: Quan sát trùng giày
gv hướng dẫn hs cách quan sát, các
thao tác
- Dùng ống hút lấy 1 giọt nước
ngâm rơm (chỗ thành bình) > nhỏ
- hs quan sát nắm vững các thao tác
thực hành
-...
- 3
- 4.7K
- 1
Bài thực hành số 4,5: QUẢN LÝ TRUY CẬP TÀI NGUYÊN ĐĨA CỨNG pps
Ngày tải lên :
08/07/2014, 08:21
... tin – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Môn: Hệ điều hành
Bài thực hành số 4,5: QUẢN LÝ TRUY CẬP TÀI NGUYÊN ĐĨA CỨNG
Nội dung
Giới thiệu NTFS
Phần quyền cho ... Mạng máy tính và Viễn thông
3. Khi không muốn phân quyền folder hoặc file đang chọn cho 1 user hoặc 1
nhóm nào đó thì dùng nút Remove để bỏ user hoặc group đó
4. Chọn các quyền cần phân hoặc ... hình disk quotas
(các hạn ngạch dành cho ổ
cứng).
Cho phép mã hoá file dữ liệu trên ổ cứng vật lý dùng dịch vụ
mã hoá EFS
(Encrypting File System)
được hỗ trợ bởi Windows nhằm bảo mật dữ...
- 14
- 520
- 1
Bài thực hành số 8: QUẢN LÝ USER & GROUP TRÊN LINUX ppsx
Ngày tải lên :
08/07/2014, 08:21
... Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
1
Môn: Hệ điều hành
Bài thực hành số 8: QUẢN LÝ USER & GROUP TRÊN LINUX
1. File /etc/passwd
Danh sách người dùng cũng như thông ... tức
là nhóm không yêu cầu password
Chỉ số nhóm người dùng (group id)
Danh sách các người dùng thuộc nhóm đó (users)
4. Quản lý group
a. Quản lý bằng giao diện
i. Thêm Group mi:
Cng ... người dùng (username)
Mật khNu người dùng (password – đã được mã hóa)
Chỉ số người dùng (user id)
Các chỉ số nhóm của người dùng (group id)
Tên đầy đủ hoặc các thông tin khác về tài...
- 8
- 701
- 4
Bài thực hành số 9 : Xứ lý tập tin trên Linux ppsx
Ngày tải lên :
08/07/2014, 08:21
...
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Môn: HỆ ĐIỀU HÀNH
Bài thực hành số 9 : Xứ l ý tập tin trên Linux
I- Quản lý tập tin dùng giao diện
1) Tạo folder trên Linux:
Click chuột phải vào ... tên cho thư mục vừa tạo ra.
2) Xóa , đổi tên thư mục
Click chuột phải vào thư mục cần xử lý, chọn chức năng
Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính...
- 6
- 774
- 0
Bài thực hành số 10: Quản lý phần mềm pptx
Ngày tải lên :
08/07/2014, 08:21
... – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Môn: Hệ điều hành
Bài thực hành số 10 : Quản lý phần mềm
- Redhat Package Manager (RPM) là công cụ dùng để Installing, Uninstalling ... samba-3.0 .14 ac-2.rpm phụ thuộc vào gói system-config-samba -1. 2.39-
1. el5.noarch.rpm. Vì vậy nếu muốn xoá gói samba-3.0.23c-2.rpm thì có 2 cách:
Cách 1: Xoá gói system-config-samba -1. 2. 31- 1.noarch.rpm ... package là một file chứa các chương trình thực thi, các scripts, tài liệu, và một số file
cần thiết khác. Cấu trúc của một RPM package như sau:
I/ Quản lý package bằng The Package Management...
- 6
- 640
- 1
Bài thực hành số 2: QUẢN LÝ USER & GROUP ppsx
Ngày tải lên :
08/07/2014, 08:21
... tin – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Môn: Hệ điều hành
Bài thực hành số 2: QUẢN LÝ USER & GROUP
Mỗi người dùng (user) cần có một tài khoản để đăng nhập và ... sẵn khi hệ thống
được cài đặt.
- User/Group do người dùng định nghĩa.
1. Mở chương trình quản lí user & group:
Cách 1:
Click phải vo My Computer ặ Manage
Cỏch 2:
Start ặ Setting ặ ... học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
5. Để add một người dùng vào một Group:
Cách 1:
Vào User, Click đúp vào người dùng, chọn Member Of, chn Add
ẻ Gừ tờn group m user thuộc về...
- 6
- 655
- 2
Bài thực hành số 2 – Tin học 11 ppt
Ngày tải lên :
12/07/2014, 19:20
... a
2
+ b
2
.
2. Soạn chương trình vào máy theo
Bài thực hành số 2 – Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Nắm chắc cấu trúc và sơ đồ thực hiện của cấu trúc rẽ nhánh.
2. Kĩ năng
... chương trình mẫu lên
1. Theo dõi dẫn dắt cuả chọ sinh
để nêu khái niệm về bộ số Pitago:
Tổng bình phương của hai số bằng
bình phương của số còn lại.
Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3
a
2
... là bộ số Pitago nếu tổng bình
phương của hai số bằng bình phương của số còn lại.
Yêu cầu: Viết chương tình nhập từ bàn phím ba số nguyên dương a, b, c
và kiểm tra xem chúng có là bộ số Pitago...
- 6
- 5.4K
- 8
Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc
Ngày tải lên :
12/07/2014, 19:20
... chương trình thực hiện đếm số dương và số lượng số âm của mảng.
Posi, neg:integer;
Posi:=0;neg:=0;
If a[i] >0 then Posi:=posi +1
Bài thực hành số 3 – Tin học 11
I. mục tiêu.
1. Kiến ... một số x.
Đếm số lượng số trong A có giá trị bằng x.
- Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65.
Clrscr;
Randomize;
Write(‘nhap n=’);
readln(n);
For i: =1 to ... chỉ số và giá trị của phần tử tìm được. Nếu có nhiều phần tử có cùng
giá trị lớn nhất thì chỉ đưa ra phần tử có chỉ số nhỏ nhất.
c. Các bước tiến hành:
Else if a[i] <0 then neg:=neg +1; ...
- 9
- 15.2K
- 40
Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ppsx
Ngày tải lên :
12/07/2014, 19:20
... giáo
viên, thực hiện chương trình và thông
báo kết quả sau khi thực hiện.
Bài thực hành số 4 – Tin học 11
I. mục tiêu
1. Kiến thức.
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản khi lập trình ... cách viết thành một chương trình. Cần chọn
cách có số phép tính ít nhất.
2. Câu hỏi và bài tập về nhà.
Writeln;
For i:=n dowto 2 do
For i: =1 to i – 1 do
If a[i] >a[i +1] then
Begin ... viên thực hiện,
nhận xét về thời gian thực hiện
chương trình.
- Phải thực hiện n(n +1) /2 phép
cộng.
- Để tính bước thứ i, ta sử dụng kết
quả đã tính ở bước thứ i – 1 .
B[i]:=B[i -1] +A[i];...
- 10
- 3.5K
- 21
