... * Những suy nghĩ, tình cảm của người viếtvề người chiến sĩ lái xe, về cuộc chiến tranh và trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với quá khứ lịch sự của cha anh cũng như đối với hiện tại.( an xen ... Thúy Kiều hòa vào dòng người nhộn nhịp đi chơi xuân. Tiết Thanh minh mọi người sắm sửa lễ vật đi tảo mộ và vui hội đạp thanh. Quang cảnh thật rộn ràng, tấp nập. Khi mặt trời ngả bóng về tây, ... khoảng hơn bốn mươi tu i, ăn mặc chải chuốt tới mức đỏm dáng. Hắn xưng là Mã Giám Sinh nhưng khi vào nhà, chủ nhà hỏi han trò chuyện thì hắn bộc lộ rõ chân tướng là một kẻ lưu manh vô học bằng...
... những sự vật, sự việc khách quan ?d.Từ bên trong trái tim người kể?=> Vì chỉ có tiếng nói của trái tim thì chưa đủ, nó mang tính chủ quan, phải kết hợp với quan sát, liên tưởng, tưởng tượng ... em đã theo doõi. 2.Tìm trong đo n v n c a Ađôđê những yếu tố:ạ ă ủa. quan sát:b.liên tưởng:c.tưởng tư ng:ợ-tiếng su i trong đêm nghe rõ hơn, đầm ao nhen lên những đốm lửa nhỏ, những tiếng ... đọc, người nghe, người xem có thể thấy sự vật, hiện tượng, con người như đang hiện ra trước mắt. II.Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng đối với việc miêu tả, biểu cảm trong bài văn...
... lên. Tuy nhiên còn lúng túng ở những đoạn tả cảnh (còn phần bỏ trống) thiếu ở đoạn miêu tả tâm trạng của chị Dậu và cả những dự cảm tơng lai. Chị Dậu lên (ánh sáng rực rỡ chói chang, xua tan ... nhau, khác nhau? GV gọi nhiều HS trả lời bổ sung sau đó giáo viên ghi những ý chính lên bảng rồi rút ra nhận xét II. Cách viết đoạn văn:Bài 1 trang 98: Đoạn văn dẫn đà thể hiện rõ ý định của ... cây nào là không bị thơng. Phan thị hờng luyện viết đoạn văntự sựBạn HS đà thành công ở chổ nào ? ND nào còn phân vân và để trống? Em có thể viết tiếp để bổ sung cho đoạn văn hoàn chỉnh?...
... Trọng Thuỷ cùng quân lính đuôit theo hai cha con AnDương Vương. + Cha con AnDươngVương cùng đường. → Các sự việc trên nối tiếp nhau bằng mối quan hệ móc xích, nhân quả theo đúng cốt truyện. ... chia tay giữa hai cha con khi anh con trai vào Nam làm đồn điền cao su. Những lời nói cuối cùng của hai cha con thấm đẫm nước mắt… IV. CÂU HỎI BÀI TẬP: Thời gian: 3 phútNội dung Hình thức ... Sau đó sử dụng phương pháp phát vấn nhanh để kiểm tra nhận thức của HS. HS: Thảo luận và trả lời.muốn biểu đạt. - Sự việc tiểu biểu là những sự việc quan trọng góp phần hình thành cốt truyện....
... ???có sắc thái khác nhau. a. Tu Tónh & hai người bệnh. ( Tình huống buộc phải lựa chọn ). b. Tấm lòng thương người của thầy Tu tónh. ( Tấm lòng ) c. Y đức của Tu Tónh. ( Tấm lòng ) * ... mở bài :- Truyệntu tónh : bộc lộ rõ chủ đề.- Truyện phần thưởng chỉ giới thiệu tình huống. + Phần kết bài : - TruyệnTu tónh : Gợi ra tình huống kế tiếp. (Thầy Tu Tónh vội vã đi ... đúng cho câu sau : 1, Chủ đề của một văn bản là gì ? A, Là đoạn văn quan trọng nhất của văn bản. B, Là tư tưởng, quan điểm của tác giả thể hiệntrong văn bản. C, Là nội dung cần được làm...
... tả:+ Su i reo rõ hơn, … cỏ non đang mọc”.+ “Một lần từ … luồng ánh sáng”+ “Nàng vẫn ngước … của nhà trời”=>Không gian yên tónh của một đêm đầy sao trên trời, chỉ còn nghe tiếng su i reo, ... VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂNTỰ SỰ:II/QUAN SÁT, LIÊN TƯỞNG, TƯỞNG TƯNG ĐỐI VỚI VIỆC MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂNTỰ SỰ:1. Chọn và điền từ: a) Liên tưởng b) Quan sát. c) Tưởng tượng.Ba khái ... tả trong văntựsự người làm chỉ cần quan sát đối tượng một cách kó càng mà không cần liên tưởng, tưởng tượng không? Vì sao? Lấy dẫn chứngKhông chỉ quan sát trong miêu tả mà phải liên tưởng,tưởng...
... SGK/99.III. Luyện tập.1. Bài tập 1:1a. Đoạn trích kể lại sự việc Phương Đình – cô thanh niên xung phong chống Mĩ – đang phá bom để mở đường ra mặt trân.1b. Nhầm lẫn ngôi kể. Lẫn lôn giữa ngôi 3 ... trông, bẻ lá xanh, ngồi, nhủ đôi câu, dặn đôi lời, quay đi.- Tâm trạng: đau buồn, thất vọng, lưu luyến, tiếc nuối, ngóng trông, đợi chờ.4. Dặn dò: (4 phút)- Học thuộc phần ghi nhớ trang 99.- ... học sinh làm việc nhóm (chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm làm 1 câu hỏi, thảo luận trong thời gian 2 phút).2. Bài tập 2: Giáo viên cho học sinh đọc lại 9 câu thơ đầu trong đoạn trích truyện...
... con Tu n đang làm. Tôi ghét ánh mắt cảm thơngcủa họ nhìn tôi, tôi ghét những lời an ủi hỏi han của họ. Tôi ghét họ, không vì lído nào cả. Thời gian buồn bà đi gặp tơng lai. Tôi đà mời ba tu i, ... đang làm gì trong đó.Tối qua, tôi đà lỡ tay hất cả cốc nớc vào ngời Tu n khi Tu n lại muốn tròchuyện với tôi, lại nói về mẹ tôi. Cả ngày ,Tu n không bớc chân ra khỏiphòng, ngay cả bữa ănTu n ... ngời Tu n à, chị xin lỗi em Đám tang của Tu n diễn ra vào ngay buổi chiều hôm đó, ngày sinh nhậtcủa tôi. Tôi lặng lẽ lên phòng Tu n, sắp xếp lại đồ đạc. Đây là lần đầu tiên tôivào phòng Tu n....
... chungquanh vùng họ đã làm được gì, như thế nào?- Người khách lạ ấy thỉnh thoảng ghé thăm gia đình anh Dậu, mang tin mới, khuyến khích chị Dậu. - Chị Dậu đã vận động những người xung quanh- ... Mạnh đã nhìn thấy lỗi lầm của mình.+ Chăm chỉ học hành, tu dưỡng mọi mặt.+ Kết quả cuối năm Mạnh đạt học sinh tiên tiếnKết bài:+ Suy nghĩ của Mạnh sau lễ phát thưởng.+ Bạn rủ đi chơi xa, ... bài Uy-li-xơ trở về.IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung : Giaùo aùn văn 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Maïnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 10’ Từ đó cho...
... rộng.2.Các lọai đ anvăn :- Đ an mở bài - Đ an thân bài - Đ an kết thúc3.Nội dung : Giáo án 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008-2009 đ anvăn mở đầu và ... nhớ:- Có nhiều lọai đ anvăn trong văn bản tự sự. Đ an ( các đ an) mở bài để giới thiệu câu chuyện, các đ an thân bài kể lại diễn biến của các sự việc, đ an (các đ an) kết bài, kết thúc ... b.Đ anvăn học sinh viết về hậu thân chị Dậu:-Có thể coi là đ anvăn trong văn bản tựsự .Vì đ anvăn này kể tiếp những sự việc liên quan đến số phận chị Dậu và người dân làng chị. Đọan...
... sửa cho học sinh.Ví dụ 2: Văn bản Đánh nhau với cối xay gió (Xéc – van – téc) có hai nhâ vật Đôn – ki – hô – tê và Xan – chô Pan – xa tương phản nhau về mọi mặt. Vậy sau bài học đó giáo viên ... văntự sự. Qua thời gian tìm tòi và vận dụng, cho đến nay tôi đã tìm được cho mình một cách làm mang lại hiệu quả cao. Trong cách làm đó vấn đề tích hợp có vai trò rất quan trọng. Đó cũng là ... dòng, lan man “dây cà ra dây muống”, “ trống đánh xuôi, kèn thổi ngược” tạo được sự thống nhất, hài hoà giữa các phần của bài viết. Bên cạnh đó việc viết đúng kiến thức cơ bản cũng vô cùng quan...
... naøo. Lập danø ý viếtbàivăntựsựvề ngày lễ 8/3 -Định viếtvề chuyện cuộc khởi nghiã của anh Đề, chọn tên cho nhân vật.Định viếtvề chuyện cuộc khởi nghiã của anh Đề, chọn tên ... II. Lập dàn ýGồm ba phần chính:1. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện ( hoàn cảnh, không gian, thời gian, nhân vật, )2. Thân bài: những sự việc, chi tiết chính theo diễn biến câu chuyện3. Kết ... nói về việc ông đã viếttruyện ngắn “Rừng xà nu” ? Nhóm 2Lập dàn ý cho văn bản “Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thuỷ” Lập dàn ý bài văntự sựTiết 13Thứ sáu ngày 21/9/2007Giáo...
... lần dằm nhỏ cá trộn với cơm cho Miu ăn và thay chậu xỉ than hàng ngày. Bố mẹ tôi đi làm, vắng nhà từ sáng đến tối. Anh trai tôi cũng su t ngày hết học ở trường, lại học ôn thi ở ngoài. Chỉ ... sống trong một căn hộ trên tầng 4 của một dãy nhà lắp ghép cũ kỹ. Ban ngày, chuột leo trèo trên ống nước, trên sân thượng, ban đêm chúng đuổi cắn nhau chí chóe trênbể treo đựng nước, cả nhà ... “Miu”. Nhà tôi có 4 người: bố mẹ tôi, anh trai tôi và tôi. Từ hôm có con Miu, nhà tôi như có thêm một thành viên nữa. Mẹ tôi lại thêm một việc: hàng tu n mua cá cho Miu. Còn tôi nhận nhiệm...
... trọng, trí tu mà rất giầu tìnhmà tế nhị, kiên quyết mà thận trọng, trí tu mà rất giầu tìnhcảm. cảm. 2.2.Thử thách và sum họpThử thách và sum họpHSĐ&TL: HSĐ&TL: Tu n 5 Tiết ... gia đình anh Dậu, mang tin mới, khuyÕn khÝch chi DËu.DËu, mang tin míi, khuyÕn khÝch chi Dậu.--Chị Dậu đà vận động những ngChị Dậu đà vận động những ngời xung quanhời xung quanh--Chị ... đphúc mà nàng đợc hợc hởng.ởng.HSPB:HSPB: Trí tu và tình yêu son sắt của Uy-lit-xơ đà mang Trí tu và tình yêu son sắt của Uy-lit-xơ đà mangđến cho chàng cái hạnh phúc tột đỉnh. Đó là nđến...