video hướng dẫn học tin học a b
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức
Ngày tải lên :
26/10/2012, 14:22
... bc ca ab bc ca
2
2 2 2
(1 1 1)
2 2 2a < /b> b c ab bc ca
2
9
9
()abc
Mặt khác
2 2 2 2
1 ( ) 2 2 2a < /b> b c a < /b> b c ab bc ca
1
3( )
3
ab bc ca ab ... nào?
3 3 3 3
( ) 3( )( ) 3a < /b> b c a < /b> b c a < /b> b c ab bc ca abc
3 3 3 3 2 2 2
3
3.3 .3 3a < /b> b c abc a < /b> b c abc
3 3 3
2 4a < /b> b c abc
.Vậy
b t đẳng thức đã cho được ... Tổng c a < /b> hai trong ba số hạng
, ,a < /b> b c b c a < /b> c a < /b> b
có đặc điểm
gì đặc biệt?
[!]
( ) ( ) 2a < /b> b c b c a < /b> b
;
( ) ( ) 2b c a < /b> c a < /b> b c
;
( ) ( ) 2a < /b> b c c a < /b> b a< /b> ...
- 118
- 2.4K
- 23
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường thpt
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:55
... 2
()
1
8 8 8
abc
a < /b> a bc b b ca c c ab
hay
2 2 2 2
8 8 8 ( )a < /b> a bc b b ca c c ab a < /b> b c
- B t đẳng thức này có gần gũi với b t đẳng thức quen thuộc nào không?
B t đẳng ... dụng kết quả c a < /b> nó không?
2 2 2
8 8 8
a < /b> b c
a < /b> bc b ca c ab
2
2 2 2
()
8 8 8
abc
a < /b> a bc b b ca c c ab
- So sánh gi a < /b> cái đã có với yêu cầu b i toán:
Ta phải chứng ... d a < /b> b c d
b c d c d a < /b> d a < /b> b a < /b> b c ab bc cd da ac bd
- So sánh gi a < /b> cái đã có với yêu cầu b i toán:
Ta phải chứng minh
2
( ) 2
4( ) 3
a < /b> b c d
ab bc...
- 118
- 1.5K
- 9
Hướng dẫn dành cho học viên đào tạo từ xa Hutech
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:45
... V. PHƯƠNG THỨC HỌC TẬP
- Các môn học < /b> học viên tự học < /b> có hướng < /b> dẫn:< /b> học < /b> viên tự học < /b> b ng các hình thức tự
đọc tài liệu, giáo trình hoặc đ a < /b> (Web CD), trao đổi với b n cùng học,< /b> đồng thời có ... gi a < /b> học < /b> phần: b i kiểm tra gi a < /b> môn học < /b> theo yêu cầu c a < /b> giảng viên phụ
trách môn học.< /b> Kết quả kiểm tra có trọng số 30% điểm tổng kết học < /b> phần
- Điểm thi kết thúc học < /b> phần: thi kết thúc môn học < /b> ... lũy qua các
năm học.< /b>
3. Xếp loại kết quả học < /b> tập:
Sau mỗi học < /b> kỳ, căn cứ vào điểm trung b nh chung tích lũy, học < /b> viên được xếp hạng về
học < /b> lực như sau:
a.< /b> Hạng b nh thường: Nếu điểm trung b nh...
- 3
- 1.3K
- 0
Hướng dẫn cho người học
Ngày tải lên :
12/03/2013, 11:45
... trao đổi và danh sách giảng viên nước
ngoài sang làm việc tại trường
Thống kê chương trình trao đổi học < /b> b ng và danh sách người học < /b>
sang cơ sở c a < /b> đối tác nước ngoài
Danh sách các đợt tham ... người
học.< /b>
Văn b n về quy chế rèn luyện đối với người học
< /b>
Phổ biến quy chế rèn luyện cho người học < /b> từ đầu
kh a < /b> học
< /b>
Có b o chí/tài liệu thường xuyên phục vụ nhu
cầu rèn luyện c a < /b> người học.< /b>
Văn ... thao tại sân/khu thể
thao c a < /b> trường
Định kỳ khảo sát ý kiến người học < /b> về các hoạt động hỗ trợ ghi ở
mức 1 để cải tiến đáp ứng nhu cầu c a < /b> người học
< /b>
Phỏng vấn người học,< /b> cán b Phòng/Ban...
- 92
- 296
- 1
Hướng dan ôn tập học kì I
Ngày tải lên :
04/06/2013, 01:25
... ⇒ =
.
B i 20.
a)< /b>
3
. ' '
1 1
. ' . .2 .3
3 6
C A < /b> AB A < /b> ABC ABC
V V S A < /b> A a < /b> a a < /b> a= = = =
b)
( ' )
' ( )
CB AB
CB A < /b> AB
CB A < /b> A gt
⊥
⇒ ⊥
⊥
Mặt khác
'( ' ... 'AN CA DoCA AMN AN A < /b> B ⊥ ⇒ ⊥
c)
3
'. . ' . ' &apos ;A < /b> AMN M A < /b> AN M A < /b> AB CA AB
V V V V a=< /b> = = =
d)
( )
( )
3 2
'.
2
2
2 2
3 3 14
' 3
3
2 (3 )
A < /b> AMN
AMN
V a < /b> a
S
A < /b> ...
phương ABCD .A< /b> B C’D’ có tâm O là tâm hình lập phương, b n kính r=2,5 cm.
B i 19.
a)< /b>
3
1
.
3 6
ABC
a
< /b> V S SA= =
b)
( ) ' , ' ( )
' ( ) '
BC SAB AB BC AB SB gt
AB SBC AB SC
⊥...
- 6
- 578
- 0
Đề thi Đại học Hóa khối A, B, Cao đẳng 2007 và 2008 + đáp án
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
... phenolphtalein chuyển sang màu hồng thì điều kiện c a < /b> a và b
là (biết ion SO
4
2-
không b điện phân trong dung dịch)
A.< /b> 2b = a.< /b> B. b < 2a.< /b> C. b = 2a.< /b> D. b > 2a.< /b>
Câu 38: Hỗn hợp X ch a < /b> Na
2
O, ... 231
37.
D
37.
D
37.
C
38.
B
38.
B
38.
C
39.
D
39.
B
39.
B
40.
A
< /b> 40.
D
40.
A
< /b> 41.
A
< /b> 41.
B
41.
C
42.
D
42.
D
42.
B
43.
B
43.
C
43.
B
44.
C
44.
D
44.
D
45.
A
< /b> 45.
C
45.
B
46.
A
< /b> 46.
A
< /b> 46.
B
47.
C
47.
C
47.
B
48.
C
48.
C
48.
A
< /b> 49.
A
< /b> 49.
D
49.
A
< /b> 50.
B
50.
B
50.
D
51.
B
51.
A
< /b> 51.
D
52.
B
52.
C
52.
D
53.
B
53.
B
53.
D
54.
A
< /b> 54.
C
54.
C
55.
B
55.
C
55.
B
56.
D
56.
D
56.
C
... 216
1
.
A
< /b> 1
.
D
1
.
D
2
.
D
2
.
C
2
.
B
3
.
A
< /b> 3
.
A
< /b> 3
.
B
4
.
C
4
.
C
4
.
D
5
.
B
5
.
D
5
.
B
6
.
D
6
.
A
< /b> 6
.
B
7
.
A
< /b> 7
.
A
< /b> 7
.
A
< /b> 8
.
A
< /b> 8
.
B
8
.
B
9
.
D
9
.
B
9
.
D
10.
B
10.
D
10.
D
11.
C
11.
B
11.
D
12.
C
12.
A
< /b> 12.
C
13.
C
13.
B
13.
A
< /b> 14.
C
14.
D
14.
C
15.
A
< /b> 15.
B
15.
B
16.
C
16.
B
16.
C
17.
A
< /b> 17.
A
< /b> 17.
B
18.
B
18.
B
18.
B
19.
C
19.
D
19.
A
< /b> 20.
D
20.
D
20.
B
21.
B
21.
C
21.
C
22.
B
22.
A
< /b> 22.
C
23.
C
23.
D
23.
B
24.
A
< /b> 24.
A
< /b> 24.
C
25.
B
25.
D
25.
C
26.
C
26.
C
26.
C
27.
B
27.
C
27.
D
28.
A
< /b> 28.
D
28.
A
< /b> 29.
D
29.
B
29.
B
30.
D
30.
A
< /b> 30.
A
< /b> 31.
C
31.
C
31.
D
32.
A
< /b> 32.
D
32.
A
< /b> 33.
B
33.
B
33.
A
< /b> 34.
B
34.
A
< /b> 34.
B
35.
D
35.
D
35.
D
...
- 34
- 1.1K
- 6
huong dan giao vien hoc trinh chieu(cuc hay)
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:26
... 53-56
BT 33-36
BT 37-40
BT 41-44
BT 45-48
BT 49-52
BT 53-56
I- ĐỊNH DẠNG TEXTBOX:
Giống như Word, b n có thể click mở các c a < /b> sổ chọn màu cho Text Box
b ng các biểu tượng trên thanh công ... Font : Đ a < /b> đối
tượng lên ph a < /b> trên
+ Send to Back: Đẩy đối
tượng xuống sau cùng
+ Bring Forward: Đ a < /b> đối
tượng lên một vị trí
+ Send Backward: Đ a < /b> đối
tượng xuống một vị trí.
4. Sao chép ...
BT 33-36
BT 37-40
BT 41-44
BT 45-48
BT 49-52
BT 53-56
Tiết: 33-36
Tiết: 37-40
Tiết: 41-44
Tiết: 45-48
Tiết: 49-52
Tiết: 53-56
BT 33-36
BT 37-40
BT 41-44
BT 45-48
BT 49-52
BT...
- 8
- 477
- 0
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:27
...
C¸ch 2. NhÊp chuét vµo biÓu tîng (Close)
Lê Trọng Châu - Phòng G
D-ĐT Lộc Hà
42
2. Thiết kế hình vẽ
Tính diện tích hình thang:
Hình thang ABCD, AH CD, SABCD = ?
A
< /b> B
C
D
M
h
H
... File → Save
C¸ch 2. B n nhÊp chuét vµo biÓu tîng lµ (Save)
Cách 3: Ấn tổ hơp phím Ctrl + S
Lê Trọng Châu - Phòng G
D-ĐT Lộc Hà
41
B i tập 2: Thực hành thiết kế một Slide toán học
< /b> B i tập ... Hà
28
1.1 Chän kiÓu b côc cho Slide ®Çu tiªn.
Slide d¹ng danh s¸ch kÌm theo kÝ hiÖu ®Çu môc
Lê Trọng Châu - Phòng G
D-ĐT Lộc Hà
8
Nót ®ãng c a < /b> sæ
Nót cùc tiÓu c a < /b> sæ
Nót cùc ®¹i c a < /b> sæ
Hép menu...
- 44
- 514
- 0
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:27
... VB)
c. Các thao tác trong b ng:
(chèn, x a < /b> cột và dòng ; thay đổi độ rộng
c a < /b> cột, độ cao c a < /b> hàng và gộp , tách
ô làm tương tự như word).
Lưu ý: thực hiện trên thanh công cụ
Tables and Border
... Chọn mẫu b cục c a < /b> Slide là dạng
b ng thì chỉ cần nháy đúp chuột vào biểu tư
ợng Insert Table.
C2. Vào Insert / Table.
Cả hai cách trên đều xh hộp thoại:
B ớc 2. Gõ số cột vào ô Number of column
... mẫu b cục Slide ch a < /b>
biểu tượng biểu đồ thì chỉ việc nháy đúp
chuột vào biểu tượng Insert Chart
C2. Insert / Chart.
Cả 2 cách đều xh hình mẫu biểu đồ với
các số liệu mặc định c a < /b> máy.
B ớc...
- 28
- 462
- 0
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:27
... ứng ý ngh a < /b> TT Hiệu ứng ý ngh a
< /b> 1 Blinds Tấm màn 7 Fade Mờ dần
2 Box Hộp 8
Random bars
Các thanh ngẫu nhiên
3 Checkerboard B n cờ 9 Split Chẻ, trượt
4 Cover Che phủ 10 Strips Tước b
5 Cut Cắt ...
hay qua m¸y chiÕu, chóng ta còng cã thÓ xuÊt c¸c th«ng
hay qua m¸y chiÕu, chóng ta còng cã thÓ xuÊt c¸c th«ng
tin < /b> trªn Slide c a < /b> m
tin < /b> trªn Slide c a < /b> m
ì
ì
nh ra giÊy th«ng qua m¸y in.
nh ra ... trong outline pane.
+ ể b sung các Headers and Footers vào outline để in, b n
h y vào à View\Headers and Footers chọn Notes and Handouts
sau đó chọn tuỳ chọn mà b n muốn.
Header và Footer...
- 20
- 447
- 0
Hướng dẫn người mới học vi tính cách soạn bài trên Microsoft Office PowerPoint 2003
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:27
... nguyên văn nội dung thông tin
< /b> Di chuyển hợp lí trong khi trình b y
Không quay lưng lại ph a < /b> người nghe
Chỉ dẫn < /b> thông tin < /b> trên màn chiếu hợp lí
Giao tiếp b ng mắt
Sử dụng điệu b
Sử dụng giọng nói
... nền và cảm xúc
Mầu xám
Mầu xanh dương
Mầu xanh lá cây
Mầu đỏ
Mầu đen
Mầu tím
Mầu nâu
ã
Hoạt động c a < /b> ý chí
ã
Chống lại sự thay đổi
ã
chính xác, mang tính phân tích
ã
Ngoan cố, tự khẳng định mình
ã
Nhu ... Phũng G
D-T Lc H
Mầu nền và cảm xúc
Mầu xám
Mầu xanh dương
Mầu xanh lá cây
Mầu đỏ
Mầu đen
Mầu tím
Mầu nâu
ã
ảnh hưởng c a < /b> ý chí
ã
B c đồng, ham muốn, đam mê
ã
Đầy sức sống và giầu kinh
nghiệm
ã
Thúc...
- 16
- 470
- 0
Đề cương hướng dẫn ôn tập học kỳ 2-2008-2009- THPT Ái Quôc
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:28
... sau đây?
A.< /b> CH
3
COOH, Na
2
CO
3
, NaOH, Na, dung dịch Br
2
, HNO
3
B. HCHO, Na
2
CO
3
, dung dịch Br
2
, NaOH, Na
C. HCHO, HNO
3
, dung dịch Br
2
, NaOH, Na
D. Cả A,< /b> B, C
A.< /b> 13 và C
13
H
28
B. ... brom
A< /b> P A< /b> N
1.C 6 .B 11 .B 16 .A < /b> 21.D
2.C 7.C 12.D 17.C 22.C
3 .A < /b> 8 .B 13.D 18 .B 23 .B
4 .A < /b> 9.D 14 .B 19.D 24.D
5.D 10 .B 15.D 20 .B 25.D
BAØI TAÄP: PHENOL
1. Thuốc thử duy nhất có thể dùng để phân biệt ... sau đây:
A.< /b> clometan/ metyl clorua B. điclometan/ metylen clorua
C. triclometan/ clorofom D. cacbon tetraclorua/ tetraclometan
16. CTCT c a < /b> hợp chất: 1-clo-2-metyl but-1,3-đien là (isopren)
A.< /b> ...
- 32
- 541
- 0