video hướng dẫn học tin học a b

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 30/06/2014, 23:00

Ngày tải lên: 21/01/2014, 01:20

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:26

Ngày tải lên: 14/09/2013, 05:10

... bc ca ab bc ca        2 2 2 2 (1 1 1) 2 2 2a < /b> b c ab bc ca        2 9 9 ()abc   Mặt khác 2 2 2 2 1 ( ) 2 2 2a < /b> b c a < /b> b c ab bc ca         1 3( ) 3 ab bc ca ab ... nào? 3 3 3 3 ( ) 3( )( ) 3a < /b> b c a < /b> b c a < /b> b c ab bc ca abc           3 3 3 3 2 2 2 3 3.3 .3 3a < /b> b c abc a < /b> b c abc     3 3 3 2 4a < /b> b c abc    .Vậy b t đẳng thức đã cho được ... Tổng c a < /b> hai trong ba số hạng , ,a < /b> b c b c a < /b> c a < /b> b      có đặc điểm gì đặc biệt? [!] ( ) ( ) 2a < /b> b c b c a < /b> b      ; ( ) ( ) 2b c a < /b> c a < /b> b c      ; ( ) ( ) 2a < /b> b c c a < /b> b a< /b>  ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:22

... V. PHƯƠNG THỨC HỌC TẬP - Các môn học < /b> học viên tự học < /b> có hướng < /b> dẫn:< /b> học < /b> viên tự học < /b> b ng các hình thức tự đọc tài liệu, giáo trình hoặc đ a < /b> (Web CD), trao đổi với b n cùng học,< /b> đồng thời có ... gi a < /b> học < /b> phần: b i kiểm tra gi a < /b> môn học < /b> theo yêu cầu c a < /b> giảng viên phụ trách môn học.< /b> Kết quả kiểm tra có trọng số 30% điểm tổng kết học < /b> phần - Điểm thi kết thúc học < /b> phần: thi kết thúc môn học < /b> ... lũy qua các năm học.< /b> 3. Xếp loại kết quả học < /b> tập: Sau mỗi học < /b> kỳ, căn cứ vào điểm trung b nh chung tích lũy, học < /b> viên được xếp hạng về học < /b> lực như sau: a.< /b> Hạng b nh thường: Nếu điểm trung b nh...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:45

... trao đổi và danh sách giảng viên nước ngoài sang làm việc tại trường  Thống kê chương trình trao đổi học < /b> b ng và danh sách người học < /b> sang cơ sở c a < /b> đối tác nước ngoài  Danh sách các đợt tham ... người học.< /b>  Văn b n về quy chế rèn luyện đối với người học < /b>  Phổ biến quy chế rèn luyện cho người học < /b> từ đầu kh a < /b> học < /b>  Có b o chí/tài liệu thường xuyên phục vụ nhu cầu rèn luyện c a < /b> người học.< /b>  Văn ... thao tại sân/khu thể thao c a < /b> trường  Định kỳ khảo sát ý kiến người học < /b> về các hoạt động hỗ trợ ghi ở mức 1 để cải tiến đáp ứng nhu cầu c a < /b> người học < /b>  Phỏng vấn người học,< /b> cán b Phòng/Ban...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:45

... ⇒ = . B i 20. a)< /b> 3 . ' ' 1 1 . ' . .2 .3 3 6 C A < /b> AB A < /b> ABC ABC V V S A < /b> A a < /b> a a < /b> a= = = = b) ( ' ) ' ( ) CB AB CB A < /b> AB CB A < /b> A gt ⊥  ⇒ ⊥  ⊥  Mặt khác '( ' ... 'AN CA DoCA AMN AN A < /b> B ⊥ ⇒ ⊥ c) 3 '. . ' . ' &apos ;A < /b> AMN M A < /b> AN M A < /b> AB CA AB V V V V a=< /b> = = = d) ( ) ( ) 3 2 '. 2 2 2 2 3 3 14 ' 3 3 2 (3 ) A < /b> AMN AMN V a < /b> a S A < /b> ... phương ABCD .A< /b> B C’D’ có tâm O là tâm hình lập phương, b n kính r=2,5 cm. B i 19. a)< /b> 3 1 . 3 6 ABC a < /b> V S SA= = b) ( ) ' , ' ( ) ' ( ) ' BC SAB AB BC AB SB gt AB SBC AB SC ⊥...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... phenolphtalein chuyển sang màu hồng thì điều kiện c a < /b> a và b là (biết ion SO 4 2- không b điện phân trong dung dịch) A.< /b> 2b = a.< /b> B. b < 2a.< /b> C. b = 2a.< /b> D. b > 2a.< /b> Câu 38: Hỗn hợp X ch a < /b> Na 2 O, ... 231 37. D 37. D 37. C 38. B 38. B 38. C 39. D 39. B 39. B 40. A < /b> 40. D 40. A < /b> 41. A < /b> 41. B 41. C 42. D 42. D 42. B 43. B 43. C 43. B 44. C 44. D 44. D 45. A < /b> 45. C 45. B 46. A < /b> 46. A < /b> 46. B 47. C 47. C 47. B 48. C 48. C 48. A < /b> 49. A < /b> 49. D 49. A < /b> 50. B 50. B 50. D 51. B 51. A < /b> 51. D 52. B 52. C 52. D 53. B 53. B 53. D 54. A < /b> 54. C 54. C 55. B 55. C 55. B 56. D 56. D 56. C ... 216 1 . A < /b> 1 . D 1 . D 2 . D 2 . C 2 . B 3 . A < /b> 3 . A < /b> 3 . B 4 . C 4 . C 4 . D 5 . B 5 . D 5 . B 6 . D 6 . A < /b> 6 . B 7 . A < /b> 7 . A < /b> 7 . A < /b> 8 . A < /b> 8 . B 8 . B 9 . D 9 . B 9 . D 10. B 10. D 10. D 11. C 11. B 11. D 12. C 12. A < /b> 12. C 13. C 13. B 13. A < /b> 14. C 14. D 14. C 15. A < /b> 15. B 15. B 16. C 16. B 16. C 17. A < /b> 17. A < /b> 17. B 18. B 18. B 18. B 19. C 19. D 19. A < /b> 20. D 20. D 20. B 21. B 21. C 21. C 22. B 22. A < /b> 22. C 23. C 23. D 23. B 24. A < /b> 24. A < /b> 24. C 25. B 25. D 25. C 26. C 26. C 26. C 27. B 27. C 27. D 28. A < /b> 28. D 28. A < /b> 29. D 29. B 29. B 30. D 30. A < /b> 30. A < /b> 31. C 31. C 31. D 32. A < /b> 32. D 32. A < /b> 33. B 33. B 33. A < /b> 34. B 34. A < /b> 34. B 35. D 35. D 35. D ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... 53-56 BT 33-36 BT 37-40 BT 41-44 BT 45-48 BT 49-52 BT 53-56 I- ĐỊNH DẠNG TEXTBOX: Giống như Word, b n có thể click mở các c a < /b> sổ chọn màu cho Text Box b ng các biểu tượng trên thanh công ... Font : Đ a < /b> đối tượng lên ph a < /b> trên + Send to Back: Đẩy đối tượng xuống sau cùng + Bring Forward: Đ a < /b> đối tượng lên một vị trí + Send Backward: Đ a < /b> đối tượng xuống một vị trí. 4. Sao chép ... BT 33-36 BT 37-40 BT 41-44 BT 45-48 BT 49-52 BT 53-56 Tiết: 33-36 Tiết: 37-40 Tiết: 41-44 Tiết: 45-48 Tiết: 49-52 Tiết: 53-56 BT 33-36 BT 37-40 BT 41-44 BT 45-48 BT 49-52 BT...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... C¸ch 2. NhÊp chuét vµo biÓu t­îng (Close) Lê Trọng Châu - Phòng G D-ĐT Lộc Hà 42 2. Thiết kế hình vẽ Tính diện tích hình thang: Hình thang ABCD, AH CD, SABCD = ? A < /b> B C D M h H ... File → Save C¸ch 2. B n nhÊp chuét vµo biÓu t­îng lµ (Save) Cách 3: Ấn tổ hơp phím Ctrl + S Lê Trọng Châu - Phòng G D-ĐT Lộc Hà 41 B i tập 2: Thực hành thiết kế một Slide toán học < /b> B i tập ... Hà 28 1.1 Chän kiÓu b côc cho Slide ®Çu tiªn. Slide d¹ng danh s¸ch kÌm theo kÝ hiÖu ®Çu môc Lê Trọng Châu - Phòng G D-ĐT Lộc Hà 8 Nót ®ãng c a < /b> sæ Nót cùc tiÓu c a < /b> sæ Nót cùc ®¹i c a < /b> sæ Hép menu...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... VB) c. Các thao tác trong b ng: (chèn, x a < /b> cột và dòng ; thay đổi độ rộng c a < /b> cột, độ cao c a < /b> hàng và gộp , tách ô làm tương tự như word). Lưu ý: thực hiện trên thanh công cụ Tables and Border ... Chọn mẫu b cục c a < /b> Slide là dạng b ng thì chỉ cần nháy đúp chuột vào biểu tư ợng Insert Table. C2. Vào Insert / Table. Cả hai cách trên đều xh hộp thoại: B ớc 2. Gõ số cột vào ô Number of column ... mẫu b cục Slide ch a < /b> biểu tượng biểu đồ thì chỉ việc nháy đúp chuột vào biểu tượng Insert Chart C2. Insert / Chart. Cả 2 cách đều xh hình mẫu biểu đồ với các số liệu mặc định c a < /b> máy. B ớc...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... ứng ý ngh a < /b> TT Hiệu ứng ý ngh a < /b> 1 Blinds Tấm màn 7 Fade Mờ dần 2 Box Hộp 8 Random bars Các thanh ngẫu nhiên 3 Checkerboard B n cờ 9 Split Chẻ, trượt 4 Cover Che phủ 10 Strips Tước b 5 Cut Cắt ... hay qua m¸y chiÕu, chóng ta còng cã thÓ xuÊt c¸c th«ng hay qua m¸y chiÕu, chóng ta còng cã thÓ xuÊt c¸c th«ng tin < /b> trªn Slide c a < /b> m tin < /b> trªn Slide c a < /b> m ì ì nh ra giÊy th«ng qua m¸y in. nh ra ... trong outline pane. + ể b sung các Headers and Footers vào outline để in, b n h y vào à View\Headers and Footers chọn Notes and Handouts sau đó chọn tuỳ chọn mà b n muốn. Header và Footer...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... nguyên văn nội dung thông tin < /b> Di chuyển hợp lí trong khi trình b y Không quay lưng lại ph a < /b> người nghe Chỉ dẫn < /b> thông tin < /b> trên màn chiếu hợp lí Giao tiếp b ng mắt Sử dụng điệu b Sử dụng giọng nói ... nền và cảm xúc Mầu xám Mầu xanh dương Mầu xanh lá cây Mầu đỏ Mầu đen Mầu tím Mầu nâu ã Hoạt động c a < /b> ý chí ã Chống lại sự thay đổi ã chính xác, mang tính phân tích ã Ngoan cố, tự khẳng định mình ã Nhu ... Phũng G D-T Lc H Mầu nền và cảm xúc Mầu xám Mầu xanh dương Mầu xanh lá cây Mầu đỏ Mầu đen Mầu tím Mầu nâu ã ảnh hưởng c a < /b> ý chí ã B c đồng, ham muốn, đam mê ã Đầy sức sống và giầu kinh nghiệm ã Thúc...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... sau đây? A.< /b> CH 3 COOH, Na 2 CO 3 , NaOH, Na, dung dịch Br 2 , HNO 3 B. HCHO, Na 2 CO 3 , dung dịch Br 2 , NaOH, Na C. HCHO, HNO 3 , dung dịch Br 2 , NaOH, Na D. Cả A,< /b> B, C A.< /b> 13 và C 13 H 28 B. ... brom A< /b> P A< /b> N 1.C 6 .B 11 .B 16 .A < /b> 21.D 2.C 7.C 12.D 17.C 22.C 3 .A < /b> 8 .B 13.D 18 .B 23 .B 4 .A < /b> 9.D 14 .B 19.D 24.D 5.D 10 .B 15.D 20 .B 25.D BAØI TAÄP: PHENOL 1. Thuốc thử duy nhất có thể dùng để phân biệt ... sau đây: A.< /b> clometan/ metyl clorua B. điclometan/ metylen clorua C. triclometan/ clorofom D. cacbon tetraclorua/ tetraclometan 16. CTCT c a < /b> hợp chất: 1-clo-2-metyl but-1,3-đien là (isopren) A.< /b> ...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:28