... loạt bộ môn như: Kinhtế học, Chính trị học, Luật học, Xãhội học, Nhân học, Văn hóa học, v.v… Chính khoahọcxãhội Ngày nay, muốn đẩy mạnh hội nhập quốc tế về khoahọcxãhội thì phải đẩy ... Đẩy mạnh hội nhập quốc tế của ViệnKhoahọcxãhộiViệtNam giai đoạn 2011-2020 DƯƠNG PHÚ HIỆP GS.TS ViệnKhoahọcxãhộiViệtNam Chúng ta đang sống trong thời ... hợp tác, hội nhập quốc tế thì khoahọcxãhộiViệtNam không những chậm phát triển, mà còn trở nên lạc hậu, lạc lõng. Các nhà khoahọcxãhộiViệtNam cần tổng kết công tác hợp tác quốc tế của...
... Quốc, Viện Hàn lâm khoa học Campuchia, Viện Hàn lâm Khoahọc xà hội quốc gia Lào, Hội đồng Khoahọc xà hội Hoa Kỳ, Hội đồng KhoahọcxÃhội ấn Độ, Hội đồng KhoahọcxÃhội Pháp Viện cũng có quan ... khác nhau: ủy ban KhoahọcxÃhộiViệt Nam, Trung tâm KhoahọcxÃhội và Nhân văn Quốc gia, đến nay là ViệnKhoahọcxÃhội Việt Nam. Viện có 31 viện nghiên cứu khoa học trực thuộc, 8 cơ ... Hàn lâm khoahọc Nga, Viện Hàn lâm KhoahọcxÃhội Trung Quốc, Viện Hàn lâm khoahọc Séc, Viện Hàn lâm Khoahọc Nhật Bản, Viện Hàn lâm khoahọc Ba Lan, Viện Hàn lâm khoa học Hàn Quốc, Viện...
... hợp với các điều kiện kinh tếxÃhội của đất nớc trong từng giai đoạn phát triển cụ thể BHXH của một nớc gắn rất chặt với trạng thái kinh tế, với các điều kiện kinh tếxà hội, với cơ chế và trình ... ổn định đợc xà hội, ổn định đợc mối quan hệ lợi ích giữa ngời lao động và ngời sử dụng lao động trong xÃhội để ngời lao động yên tâm tham gia sản xuất thúc đẩy nền kinh tế- xÃhội phát triển.Từ ... nền kinhtế thị trờng, trong đó Nhà nớc có vai trò quản lý vĩ mô mọi hoạt động kinhtếxÃhội trên phạm vi cả nớc. Với vai trò này Nhà nớc có trong tay mọi điều kiện vật chất của toàn xà hội, ...
... nớc. Một xÃhội muốn phát triển phải cần đến những con ngời khoẻ mạnh, vì vậy cần phải đầu t cho sức khoẻ của nhân dân. Đầu t cho sức khoẻ là đầu t cho sự phát triển của kinhtếxà hội. Học sinh ... BHYT HS - SV nói riêng. BHXH ViệtNam cần nghiên cứu để xây dựng đề án triển khai BHYT HS SV, hợp tác quốc tế để họchỏikinh nghiệm của các nớc. BHXH Việt Nam cần nghiên cứu ứng dụng công ... thế hệ ngời dân ViệtNam có ý thức hơn trong việc tham gia. Tại trờng học BHXH ViệtNam nên chăng có các cách tuyên truyền sau:+ tuyên truyền qua hội phụ huynh.Phụ huynh học sinh là ngời...
... ngầm Pacific (a) và ViệnkhoahọcXãhội vùng Nam bộ (b) sau sự cố ngày 9/10/2007 - Lúc 17 giờ ngày 23 tháng 1 năm 2008, hơn 2 tháng sau sự cố sập ViệnKhoahọcXãhội vùng Nam Bộ, trong khu ... gây sự cố công trình lân cận hố đào BÀI HỌC TỪ SỰ CỐ SẬP ĐỔ VIỆNKHOAHỌCXÃHỘI VÙNG NAM BỘ Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PGS., TS. NGUYỄN BÁ KẾ Viện KHCN xây dựng Tóm tắt : Bài báo trình ... (Trung Quốc) thi công bằng khoan phụt tạo thành 2 hàng cọc xi măng đất có đường kính d = 40 cm. 17h chiều ngày 23/1, hơn 2 tháng tính từ ngày Việnkhoahọcxãhội phía Nam bị sập, Sở Ngoại vụ...
... 1%.1.3.2. Bài họckinh nghiệm cho Việt Nam Từ thực tế ở một số nước trên thế giới và các nước trong khu vực,vớilợi thế của người đi sau, ViệtNam chắc chắn sẽ họchỏi và rút ra đượcnhiều bài học bổ ... cho giáo dục đàotạo. Bởi vậy, trong bối cảnh ViệtNam đang trong giai đoạn phát triển kinh tế, mở cửa hội nhập kinhtế quốc tế, nhất là ViệtNam đã gia nhập WTO.Đảng và Nhà nước ta lại càng ... động ngân hàng bị ảnh hưởng. 292.1.3. Vai trò của Ngân hàng Chính sách xãhộiViệt Nam Ngân hàng Chính sách xãhộiViệtNam là một định chế tài chính củaNhà nước có nhiệm vụ thực hiện các chính...
... của nền kinhtế thị trường định hướng xãhội chủ nghĩa Việt Nam. Nền kinhtế thị trường định hướng XHCN ở ViệtNam là nền kinhtế thị trường XHCN nhưng chưa hoàn toàn là nền kinhtế thị trường ... trong cơ cấu kinhtế nhiều thành phần. Bởi lẽ mỗi một chế độ xã hội đều có một cơ sở kinhtế tương ứng của nó. Kinhtế nhà nước cùng với kinh tế tập thể tạo nền tảng cho chế độ xãhội mới – XHCN ... TRIỂN KINHTẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XHCN Ở VIỆT NAM. 1. Thực trạng nền kinhtếViệt Nam. 1.1. Trình độ phát triển kinhtế thị trường nước ta còn ở giai đoạn sơ khai. Nền kinhtế nước...
... tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Stt TênChủ nhiệm ... trưởng trường Đại học Hùng Vương) Ấn định danh sách này gồm 29 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa UBND TỈNH PHÚ ... Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương) UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂMHỌC 2012 - 2013 KHOA KHOAHỌCXÃHỘI VÀ NHÂN VĂN(Kèm theo...
... cao chất lượng tự học các môn khoahọcxãhội và nhân văn của sinh viên trong trường Đại học Để nâng cao chất lượng tự học nói chung và chất lượng tự học các môn khoahọcxãhội và nhân văn trong ... của việc tự học các môn khoahọc này.2.2. Một số hạn chế trong quá trình tự học các môn khoahọcxã hội và nhân vănSinh viên đa số thường được tiếp cận những môn khoahọcxã hội và nhân văn ... nhiều nhóm sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học về đề tài thuộc các môn khoahọcxãhội và nhân văn như Kinh tế chính trị học, Tâm lý học, Giáo dục học, …và đạt kết quả cao. Đây chính là kết...
... CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌCXÃHỘI VÀ NHÂN VĂNGiảng viên hướng dẫn khoahọc : Ts.Châu Văn NinhThành Phố Hồ Chí Minh – 2012PHỤ LỤC 1 phong tục của xãhội xưa được thay bằng những ... động thương binh và xã hội. ĐHKHXH&NV : Đại họckhoahọcxãhội và nhân văn. ĐHQGHN : Đại học quốc gia Hà Nội. HIV/AIDS : HIV (Human Insuffisance Virus) là virus gây hội chứng suy giảm ... hàng đầu thế giới về kinh tế, chỉ số phát triển con người và bình đẳng xã hội. Đảng Dân chủ xãhội cầm quyền từ năm 1920 đã thành lập một hệ thống pháp chế chính trị và xãhội tiến bộ và góp...
... số biện pháp tâm lý xãhội cơ bản nâng cao tính tích cực hoạt động Xêmina của họcviên đào tạo giáo viênkhoahọcxãhội nhân văn quân sự cấp phân đội ở Hệ Sư phạm - Họcviện Chính trị quân ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP TLH XÃHỘI CƠ BẢN NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG XÊMINA CỦA HỌCVIÊN ĐÀO TẠO GIÁO VIÊNKHOAHỌCXÃHỘI NHÂN VĂN QUÂN SỰ CẤP PHÂN ĐỘI Ở HỆ SƯ PHẠM HỌCVIỆN CHÍNH TRỊ QUÂN ... tích cực hoạt động Xêmina của họcviên đào tạo giáo viênkhoahọcxãhội nhân văn quân sự cấp phân đội ở Hệ Sư phạm - Họcviện Chính trị quân sự Tập thể lớp học là một dạng tập thể cơ sở quân...
... hưởng, NXB Khoahọcxã hội, Hà Nội. Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên Khoa Tâm lý học, Trường Đại họcKhoahọc Xã hội và Nhân văn Vũ Bích Hạnh Trường Đại họcKhoahọcXãhội và ... của cán bộ nghiên cứu ViệnKhoahọcXãhộiViệtNam và ViệnKhoahọc và Công nghệ Việt Nam, Tạp chí Tâm lý học số 6/2006. 18. Đào Lan Hương (2006), Nghiên cứu động cơ học tập của sinh viên ... đề tài “Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa Tâm lý học, trường Đại họcKhoahọcXãhội và Nhân văn” làm đề tài Luận văn tốt nghiệp Cao học Tâm lý học của mình. 2....