vat ly lop 10 phan co hoc
BÀI TẬP TỰ LUẬN MÔN VẬT LÝ LỚP 10 PHẦN TĨNH HỌC 1 pps
... nghiêng trong hai trường hợp: a. = 450; b. = 600. Lấy g = 10m/s2 Hình 47 Bài 210 Treo một trọng lượng m = 10kg vào giá đỡ nhờ hai dây AB và AC làm với phương nằm ngang góc ... nằm ngang (CB = 2CO) . Một vật A có khối lượng m = 5kg được treo vào B bằng dây BD. Hãy tính lực căng của dây OB và lực nén lên thanh BC. Bỏ qua khối lượng của thanh BC. Lấy g = 10m/s2. Hình ... = 10m/s2 và bỏ qua khối lượng thanh AB, các dây nối. Hình 39 Bài 203 Một dây căng ngang giữa hai điểm cố định A, B với AB = 2m. Treo vào trung tâm của dây một vật có khối lượng m = 10kg...
- 10
- 5,434
- 65
BÀI TẬP TỰ LUẬN MÔN VẬT LÝ LỚP 10 PHẦN TĨNH HỌC 2 docx
... khỏi mặt đất. Bỏ qua ma sát. Lấy g = 10m/s2. Bài 324 Người ta dùng một mặt phẳng nghiêng có chiều dài l = 10m để đưa một kiện hàng có khối lượng m = 100 kg lên cao h = 5m (hình). Tính ... Người ta làm cho một con rối chiếc muc hình nõn bằng miếng tôn cức. Mũ cao H = 20cm, góc đỉnh = 600. Đầu của con rối là một quả cầu nhẵn có đường kính D = 15cm. Hỏi con rối có giữ được ... v’1 = 100 m/s. Xác định độ lớn và hướng vận tốc của 2 mảnh ngay sau khi đạn nổ. Bỏ qua sức cản của không khí. Lấy g = 10m/s2. Bài 302 Một lựu đạn ược ném t mặt đất với vận tốc vo = 10m/s...
- 14
- 2,973
- 31
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 6 PHẦN CƠ HỌC potx
... (km) và nhỏ hơn mét là đềximét (dm), centimét (cm), milimét (mm). 1km = 100 0m 1m = 10dm 1m = 100 cm 1m = 100 0mm * Quy tắc đo độ dài: + Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích ... hỏa, biết khối lượng riêng của nước và dầu hỏa lần lượt là: 100 0kg/m3 và 800kg/m2. 2. Tính trọng lượng của thanh sắt có thể tích 100 cm3? 11. MÁY CƠ ĐƠN GIẢN Stt Chuẩn kiến thức, kĩ ... = 10m. - Đo được lực bằng lực kế. - Tra được bảng khối lượng riêng của các chất. - Vận dụng được các công thức D = Vm và d = VP để giải các bài tập đơn giản. Ở Trung học cơ sở, coi...
- 13
- 1,321
- 2
Bài kiểm tra học kì II Môn : Vật lý lớp 10 CT Cơ bản pps
... ~ 07. - - - ~ 10. - - = - 02. - - = - 05. - / - - 08. - - - ~ 11. - - = - 03. - - = - 06. - - = - 09. - / - - 12. - / - - Trửụứng THPT CVA Moõn : Vaọt ly lụựp 10 Cơ bản Đề soỏ ... kiểm tra học kì II Đề số : 10B A004 Trường THPT CVA Môn : Vật lý lớp 10 CT Cơ bản Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 10A . Số thứ tự câu trả ... lụựp 10 Cơ bản Đề soỏ : A004 Hó tẽn hóc sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 10A Ngaứy kiểm tra: . . . / . . ./ . . . . Phần tự luận (Thời gian 20 phỳt) Bài 1:(2 điểm) Cho...
- 4
- 737
- 3
Đề kiểm tra vật lý lớp 10 ban cơ bản năm học 2010- 2011 pps
... Phương trình quĩ đạo của một vật ném ngang với vận tốc ban đầu là 10 m/s .lấy g = 10 m/s2 là: A. y = 10 t + 5 t2 B. y = 10 t + 10 t2 C. y = 0,05 x2 D. y = 0,1 x2 Đáp án C. Câu 20. ... kiểm tra vật lý lớp 10 ban cơ bản năm học 2 010- 2011 I. Phần trắc nghiệm: Câu 1 Trường hợp nào dưới đây có thể coi vật như là chất điểm: A. Ô tô chạy trên quãng đường dài 100 km B. Ô tô ... ôtô đang chạy với vận tốc 10 m/s trên đoạn đường thẳng thì người lái xe hãm phanh và ôtô chuyển động chậm dần đều cho tới khi dừng hẳn lại thì ôtô đã chạy thêm được 100 m . gia tốc a của ôtô...
- 5
- 437
- 1
Vật lý đại cương - Phần cơ học pdf
... 11/15/2011 10 11/15/2011 Hoang Duc Tam 19 Chương 1. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM (tt) 00== − +dxv cosdtdygt v sindtαα0 320 412= += − +x v t cos Cy ... ñổi ñều Đây là dạng chuyển ñộng thẳng : =a constDo chuyển ñộng là thẳng nên: = = =tdva a constdt00−= = ⇒ = +v va const v v attMặt khác: 2012= ⇒ = ⇒ = +dsv ds vdt ... y02012== −x v t cosy v t sin gtααKhử t trong hai phương trình trên ta ñược phương trình quĩ ñạo: 22 2012= − +gxy x tanv cosααb) Chuyển ñộng với gia tốc không...
- 81
- 4,156
- 46
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 BAN CƠ BẢN
... : P – TB.cos30o = 0=> TB = 866,02030cos=oP = 23,1 (N) Chieáu lên phương ngang, chọn chiều dươngtừ O đến A, ta co :-TB.cos60o + TA = 0=> TA = TB.cos60o = 23,1.0,5 ... (1) và (2) suy ra : v = 2 10, 640.8.924=gR= 56 .10 2 (m/s)b) Chu kì quay của vệ tinh : Ta co : v = TRThRTrπππ4)(2.2=+= => T = 25 10. 56 10. 64.14,3.44=vRπ= 14354 ... : →P+ →N + →T = 0 Trên trục Ox ta co : Psinα - T = 0 T = Psinα = 5 .10. 0,5 = 25(N) Trên trục Oy ta có : - Pcosα + N = 0 N = Pcosα = 5 .10. 0,87 = 43,5(N) - Nam châm điện có hộp công...
- 89
- 1,003
- 5
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 7 - PHẦN QUANG HỌC pptx
... cầu lồi lớn, nên người ta sử dụng gương cầu lồi làm gương quan sát đặt ở những đoạn đường quanh co mà mắt người không quan sát trực tiếp được và làm gương quan sát phía sau của các phương tiện...
- 10
- 1,666
- 4
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 6 PHẦN NHIỆT HỌC pptx
... nước đang sôi, đánh dấu mực chất lỏng dâng lên trong ống đó là vị trí 100 0C. Chia khoảng từ 00C đến 100 0C thành 100 phần bằng nhau. Khi đó mỗi phần ứng với 10C. Không yêu cầu làm ... lực rất lớn. Thí nghiệm: 1. Khi đốt nóng, băng kép bị cong mặt lồi về bản kim loại nở vì nhiệt nhiều hơn. 2. Khi làm lạnh, băng kép bị cong mặt lồi về bản kim loại nở vì nhiệt ít hơn. 2 Vận ... đổ thành từng tấm và đặt cách nhau một khoảng trống, khi nhiệt độ thay đổi thì chúng nở ra hay co lại mà không làm hỏng đường. 19. NHIỆT KẾ - NHIỆT GIAI Stt Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy...
- 11
- 2,358
- 10
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 7 PHẦN ÂM HỌC pdf
... tiếng ồn. [NB]. Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ của con người. Tiếng ồn trong các thành phố lớn, tiếng ồn trong các nhà máy khai thác chế biến đá....
- 7
- 1,603
- 9
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 7 PHẦN ĐIỆN HỌC ppsx
... điện thế nhỏ hoặc lớn, người ta còn dùng đơn vị mili vôn (mV) hoặc kilô vôn (kV); 1V = 100 0mV; 1kV = 100 0 V. 3 Sử dụng được vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay acquy trong ... tác dụng phát sáng của dòng điện, người ta chế tạo ra các thiết bị điện để phục vụ đời sống của con người như: bàn là, bếp điện, ấm điện, lò sưởi, và các loại đèn điện. 21. TÁC DỤNG TỪ, TÁC ... dụng sinh lí của dòng điện. [TH]. Dòng điện chạy qua cơ thể người sẽ làm các cơ của người bị co giật, có thể làm tim ngừng đập, ngạt thở và thần kinh bị tê liệt. Đó là tác dụng sinh lí của...
- 17
- 2,311
- 17
Giáo án Vật Lý lớp 8: CÔNG CƠ HỌC pdf
... -F: Lực tác dụng (N) -S: Quảng đường (m) C5: Tóm tắt: F = 5000N S = 100 0m A = ? Giải: A = F .S = 5000 .100 0 = 5 .10 6 (J) C6: A = F.S = 20.6 = 120 (J) C7: Vì trọng lực có phương vuông ... SGK. HS: thực hiện GV: Treo hình vẽ 13.1 lên bảng HS: Quan sát GV: Trong trường hợp này thì con bò đã thực I/ Khi nào có công cơ học CÔNG CƠ HỌC I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:...
- 5
- 764
- 1
ôn tập vật lý lớp 10 ban cơ bản
- 180
- 567
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008