van nghi luan uong nuoi nho nguon

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:57

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 20/03/2014, 00:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

... Hải Dương. - Số lớp thực nghi m và đối chứng: 04 lớp. - Số học sinh tham gia thực nghi m: Bảng 3.1: Tổng hợp số lượng học sinh thực nghi m và đối chứng ĐTTN Lớp thực nghi m Lớp đối chứng Lớp ... 3.3. Tổ chức thực nghi m Chúng tôi triển khai như kế hoạch. Nội dung và quá trình thực nghi m được thể hiện rõ trên giáo án thực nghi m sư phạm. 3.4. Đánh giá kết quả thực nghi m Thông qua ... nghi m túc, chuẩn xác trong bài thực nghi m, chúng tôi xác định một số tiêu chuẩn và phương pháp đánh giá thực nghi m như sau: 3.4.1. Các tiêu chí đánh giá 3.4.1.1. Về định tính - Thực nghi m...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... Chƣơng 3 THỰC NGHI M SƢ PHẠM 3.1. Mô tả thực nghi m 3.1.1. Mục đích thực nghi m Như bất cứ một công tình khoa học nào, để xác lập được giả thiết khoa học, chúng tôi đã bao quát, nghi n cứu, ... địa bàn thực nghi m Đối tượng thực nghi m của chúng tôi là học sinh lớp 11 trường THPT Kinh Môn II, Hải Dương. 3.1.3. Nội dung và tiến trình thực nghi m 3.1.3.1. Nội dung thực nghi m Trong ... trình thực nghi m sẽ dạy lớp thực nghi m và lớp đối chứng theo giáo án của họ và dạy lớp thực nghi m của đề tài. + Chúng tôi tiến hành tham gia dự giờ các giờ giảng ở lớp có giáo án thực nghi m...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... thực nghi m và dạy đối chứng - Thời gian tiến hành thực nghi m : Từ tuần 31 - tuần 35, học kỳ II, năm học 2010 - 2011 3.1.4. Nội dung thực nghi m Chúng tôi tiến hành tổ chức dạy học thực nghi m ... dạy thực nghi m là - Luyện tập viết đoạn văn nghị luận - Trả bài Làm văn số 6. 3.2. Quá trình tổ chức thực nghi m Sau khi chọn địa bàn, chọn lớp thực nghi m, chọn giáo viên thực nghi m, ... đoạn văn. CHƢƠNG 3 THỰC NGHI M SƢ PHẠM 3.1. Những vấn đề chung 3.1.1. Mục đích thực nghi m Thực nghi m sư phạm là một nhiệm vụ và là một khâu quan trọng mà người nghi n cứu nhằm kiểm chứng,...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... tay quen, chúng ta thấy kinh nghi m của ông cha ta để lại thật quý báu, nhưng không hẳn kinh nghi m nào cũng xác đáng hoàn toàn. Bởi vậy, trong khi tiếp thu kinh nghi m xưa một cách trân trọng ... Kết bài: Tiếp thu kinh nghi m quý báu của người xưa trong câu tục ngữ: Trăm hay không bằng tay quen, chúng ta phải coi trọng kinh nghi m thực tế và những người có kinh nghi m thực tế, phải luôn ... hiện và thu được một số kết quả đáng kể, sau đây là một vài kinh nghi m nhỏ, tôi muốn cùng trao đổi với tất cả các anh chị đồng nghi p, với những người đã từng trăn trở trước những bài viết của...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:48

Ngày tải lên: 06/04/2013, 14:21

... ra kết luận gì Phấn: hướng phấn đấu, suy nghĩ riêng của bản thân Như vậy trên đây là những kinh nghi m cô đọng nhất về cách tìm ý cho bài văn dựa vào công thức, phương pháp này do thầy giáo dạy...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 14:22

... chung cho tất cả các ngành khoa học khác nhau. Việc nghi n cứu khoa học không thể tách rời logic bởi tính logic là nền móng để quá trình nghi n cứu đạt đến chân lý. Logic học cũng là một trong ... logic học. Các thao tác tư duy được logic học nghi n cứu như: chứng minh, phân tích, tổng hợp, diễn dịch, quy nạp, suy diễn, phán đoán, kiểm nghi m… đã và đang được sử dụng trong làm văn, đặc ... tiếp. Nguyên tắc dạy tiếng hướng vào hoạt động giao tiếp đòi hỏi: - Đặt các đơn vị ngôn ngữ cần nghi n cứu vào hệ thống hành chức của nó. - Tìm mọi cách hướng học sinh vào hoạt động nói năng....

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI. nghi m hay không thì lại là một điều không hề đơn giản. Lí do là vì trong thời gian thực nghi m, người thực nghi m đang ý thức về đề tài nghi n cứu của mình, đang chăm ... trong đề thi tốt nghi p THPT cũng như tuyển sinh cao đẳng, đại học. Năm 2009, kì thi tốt nghi p THPT đầu tiên thực hiện cấu trúc đề thi mới của bộ giáo dục đào tạo, tỉ lệ tốt nghi p môn Văn cả ... lập dàn bài trong bài văn nghị luận xã hội. CHƯƠNG 3: THỰC NGHI M VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP 3. 1. Tiến hành thực nghi m. 3. 2. Kết quả thực nghi m. 3. 3. Giải pháp II. NỘI DUNG Người thực hiện: Ngô...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 16:05

... phạm vi nghi n cứu : Đề tài tập trung khảo sát và nghi n cứu những bài viết làm văn nghị luận của học sinh lớp 10 và lớp 11 tại trường THPT Trần Phú, Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu, chủ yếu nghi n cứu ... rất ít ỏi – một chuyên đề 60 tiết. Những nghi n cứu, tìm tòi về phương pháp cho dạy học làm văn không có nhiều.Ví dụ số niê n luận, luận văn tốt nghi p nghi n cứu về làm văn hầu như không có. ... làm văn, tập làm văn là một khái niệm có nội dung nghi m túc và khoa học” [66, tr.58]. Vì vậy GV và HS cũng chưa có thái độ, tinh thần học tập nghi m túc đối với làm văn. Cách học “thầy đọc –...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13