vốn từ tiếng việt của trẻ em

... vốn tiếng Việt loại yếu, trong khi đó ở nhóm đối chứng số trẻ có vốn tiếng Việt loại yếu giảm chậm 1 trẻ giữ chiếm 2,22%. Sau thực nghiệm, chúng tôi thấy hiệu quả vốn tiếng Việt của trẻ ở hai ... trọn vẹn. Trẻ đợc cung cấp vốn từ nhiều hơn, trẻ mạnh dạn trao đổi giao tiếp bằng tiếng Việt. Kết quả khảo sát thực trạng việc dạy chữ cái tăng cờng tiếng Việt của trẻ mẫu giáo 5 tuổi của trờng ... thờng dùng tiếng dân tộc để truyền thụ kiến thức và ngại giải thích từ khó bằng tiếng Việt cho trẻ Vì nhận thức của giáo viên nh vậy nên ảnh hởng đến kết quả dạy tăng cờng tiếng Việt cho trẻ mẫu...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... Tiểu học, nhằm nâng cao kĩ năng sử dụng Tiếng Việt và tình yêu Tiếng Việt của học sinh. - Đảm bảo tính thiết thực, có chất lợng, phù hợp với điều kiện của từng trờng. - Động viên, khuyến khích ... 22/11/2010 của Sở GD&ĐT Bắc Giang về việc tổ chức giao lu " ;Tiếng Việt của chúng em& quot; cho học sinh dân tộc thiểu số, phòng GD&ĐT huyện Sơn Động triển khai kế hoạch tổ chức giao lu Tiếng ... đào tạo Số: 266 /PGD&ĐT-TH V/v Tổ chức giao lu " ;Tiếng Việt của chúng em& quot;cho HS dân tộc thiểu số Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Sơn Động, ngày 27 tháng...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 11:11

... cho mọi ngời biết sơ qua về công tác giáo dục của xà nhà. Chị dấu chấm: Vâng kính tha quý vị đại biểu tha toàn thể hội thi. Đợc sự quan tâm chỉ đạo của các cấp uỷ Đảng và nhân dân trong xà đến ... học Tân Hoa đà đợc đón nhận bằng trờng tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn một. Trờng có 634 em học sinh Hoàng: ớ ớ! ( Tất cả các bạn đồng thanh đáp- ớ gì mà ớ) Hoàng: ớ các bạn quên mất...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 01:11

... môn? Câu 3: Em hÃy kể tên các phân môn trong quyển Tiếng Việt lớp 4. Câu 4: Mỗi tiếng thờngcó mấy bộ phận? Câu 5: Em hÃy kể tên các bộ phận của một tiếng. Câu 6: Em hÃy cho biết trong tiếng Nhiễu ... dân tộc nào? Câu 8: Em hÃy cho biết tên thật của anh Kim Đồng? Câu 9: Kể tên các dân tộc mà em biết? Lớp 4: Câu1: Em hiểu từ Mục đồng là nh thế nào? Câu 2: Trong quyển Tiếng Việt lớp 4 gồm mấy ... Lớp 2: Câu 1: Em hÃy cho biết họ và tên em. Em đang học lớp, trờng, thuộc xà nào ? Câu 2: Danh từ riêng em phải viết nh thế nào ? Câu 3: Cuối mỗi câu hỏi phải...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 04:11

Ngày tải lên: 04/04/2014, 05:22

Ngày tải lên: 06/04/2014, 15:18

Ngày tải lên: 05/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 05:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 10:00

... dùng tiếng mẹ đẻ của trẻ, nên khó khăn trong việc tiếp nhận Tiếng việt, dẫn đến cháu khó tiếp thu lời giảng của cô bằng ngôn ngữ Tiếng việt. Chính vì vậy việc cung cấp vốn Tiếng việt cho trẻ ... ít trẻ nói được Tiếng việt nhưng chưa biết các chữ cái hay từ ngữ của Tiếng việt .Vì vậy ,việc dạy trẻ làm quen với chữ cái giúp trẻ nhận biết chính xác cấu tạo của chữ cái, cách phát âm để từ ... trẻ nhận biết và phát âm đúng 29 chữ cái Tiếng việt 2 2. Cung cấp vốn Tiếng việt cho trẻ thông qua các trò chơi chữ cái 2 3. Cung cấp tiếng việt thông qua tập tô: 3 4. Cung cấp vốn Tiếng...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:23

... của trẻ em Việt Nam khi được nhận là con nuôi người nước ngoài. Trên thực tế, hiện nay Việt Nam được xem là một quốc gia được nhiều người nước ngoài xin nhận trẻ em Việt Nam làm con nuôi. Từ ... tịch Việt Nam về giữ quốc tịch của trẻ em Việt Nam được người nước ngoài nhận làm con nuôi hay xu hướng thừa nhận hai quốc tịch của trẻ em khi làm con nuôi của nhiều nước trên thế giới cũng ... của công dân. 2. Quốc tịch của trẻ em VN được người nước ngoài nhận làm con nuôi Trên thực tế, trước khi ban hành Luật Quốc tịch Việt Nam 1998 thì vấn đề quốc tịch trẻ em được người nước ngoàinhận...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:37

... tiết 3 từ và cấu tạo của từ tiếng việt từ và cấu tạo của từ tiếng việt II. Phân loại từ. II. Phân loại từ. 3. 3. Ghi nhớ Ghi nhớ (SGK/14): (SGK/14): - Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ. - Tiếng ... 1- tiết 3 Bài 1- tiết 3 từ và cấu tạo của từ tiếng việt từ và cấu tạo của từ tiếng việt I. Từ là gì? I. Từ là gì? II. Phân loại từ. II. Phân loại từ. 1. Ví dụ: 1. Ví dụ: Từ / đấy / nước / ta / ... cấu tạo nên từ. - Từ chỉ gồm một tiếng là - Từ chỉ gồm một tiếng là từ đơn từ đơn . Từ gồm hai hoặc nhiều . Từ gồm hai hoặc nhiều tiếng là tiếng là từ phức từ phức . . - Những từ phức được...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:17

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:52

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53

... điểm tƣ duy của trẻ em ở Việt Nam Có thể nói, ở Việt Nam chưa có nhiều công trình nghiên cứu riêng về tư duy trẻ em mẫu giáo. Tuy nhiên, các công trình nghiên cứu về trí tuệ trẻ em của Hồ Ngọc ... thể nghiên cứu 90 trẻ em từ 3 đến 6 tuổi trong đó: 30 em 3 - 4 tuổi; 30 em 4 - 5 tuổi; 30 em 5 - 6 tuổi; 90 cha mẹ của những trẻ tham gia nghiên cứu; 6 cô giáo mầm non của các em. 3.3. Phạm vi ... Xuất phát từ những lý do trên, chúng tôi lựa chọn đề tài “Nghiên cứu đặc điểm tư duy của trẻ em từ 3 đến 6 tuổi" nhằm tìm hiểu đặc điểm tư duy của trẻ em và các yếu tố ảnh hưởng; từ đó đề...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:15

... động của cộng đồng đối với trẻ tự kỷ và gia đình trẻ tự kỷ. 1.2. Rối loạn tự kỷ ở trẻ em 1.2.1. Định nghĩa Tự kỷ là một rối loạn phát triển lan tỏa ở mức độ từ nhẹ đến nặng, khởi phát sớm từ ... khỏe tinh thần trẻ em Việt Nam. 8. Ngô Xuân Điệp (2009). Nghiên cứu nhận thức của trẻ tự kỷ tại Thành phố Hồ Chí Minh. Luận án tiến sĩ khoa hoc. 9. Notbohm E. (2010), Mười điều trẻ tự kỷ mong ... học trẻ em và thanh thiếu niên. NXB ĐHQG Hà Nội. 11. Nguyễn Văn Thành (2006). Phương thức giáo dục Trẻ em tự kỷ. NXB Tôn giáo. 30. Jayachandra, S. (2005). Need for Internet Based Scoring System...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39