vị trí địa lý thủ đô hà nội
Tài liệu Địa lý - THỦ ĐÔ HÀ NỘI ppt
... Địa lý( 15) THỦ ĐÔ HÀ NỘI I Mục tiêu: Học sinh biết. Xác định được vị trí của Thủ đô Hà Nội trên bản đồ Việt Nam Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của Thủ đô Hà Nội. 1 số dấu ... dấu hiệu thể hiện Hà Nội là thành phố cổ, là trung tâm Chính trị, Kinh tế, Văn hoá, Khao học. Có ý thức tìm hiểu về thủ đô Hà Nội. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Bản đồ: Hành chính giao thông ... Bước 1: -Thủ đô Hà Nội còn có tên là? Đến nay Hà Nội đã được bao nhiêu tuổi? -Khu phố cổ có đặc điểm? ởđâu? -Khu phố.mới có đặc điểm gì ? - Kể tên những danh lam thắng cảnh ở Hà Nội? Bước...
- 6
- 879
- 1
Địa Lý: Thủ đô Hà Nội
- 16
- 743
- 0
Một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý chi NSNN cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà Nội đến 2005
... quận nội thành. Diện tích Hà Nội 937.39 km2 với mật độ dân số lớn trong nội thành: 17320 ngời/ km2 và 1164 ngời /km2 ở ngoại thành, đà xảy ra sự chênh lệch quá lớn giữa các địa phơng nội và ... Bổ túc văn hoá trung học 19870 20119 Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội. Với vai trò và vị trí là thủ đô của đất nớc, Hà nội ngoài việc tập trung phát triển kinh tế và thực hiện vai trò trung ... tạo Hà nội đà tiến hành xà hội hoá các trờng phổ thông và dạy nghề trên toàn thành phố và b-ớc đầu đà gặt hái đợc một số thành tích đáng khích lệ. Chủ trơng của ngành giáo dục đào tạo Hà nội...
- 79
- 605
- 1
Một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý chi NSNN cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà Nội đến 2005
... quận nội thành. Diện tích Hà Nội 937.39 km2 với mật độ dân số lớn trong nội thành: 17320 ngời/ km2 và 1164 ngời /km2 ở ngoại thành, đà xảy ra sự chênh lệch quá lớn giữa các địa phơng nội và ... Bổ túc văn hoá trung học 19870 20119Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội. Với vai trò và vị trí là thủ đô của đất nớc, Hà nội ngoài việc tập trung phát triển kinh tế và thực hiện vai trò trung ... trên địa bàn thủ đô đà đóng góp một phần lớn vào những thành công trên địa bàn thủ đô. Hơn thế nữa, đại hội Đảng lần thứ VIII đà khẳng định: "phải thực sự coi giáo dục là quốc sách hàng...
- 63
- 555
- 1
Một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà Nội đến năm 2015
... quận nội thành. Diện tích Hà Nội 937.39 km2 với mật độ dân số lớn trong nội thành: 17320 ngời/ km2 và 1164 ngời /km2 ở ngoại thành, đà xảy ra sự chênh lệch quá lớn giữa các địa phơng nội và ... chặt chẽ. Hà Nội nói riêng và cả nớc nói chung trong những năm qua thực hiện chi ngân sách nh thế nào, thực trạng công tác quản lý chi ngân sách Nhà nớc cho hoạt động giáo dục Hà Nội những ... chi ngân sách thành phố Hà nội những năm quaĐơn vị: Triệu đồng.Chỉ tiêu. Năm 1998 Năm 1999 Năm 20001. Tổng thu NS thành phố. 2.229.600 2.809.379 2.564.3462. Tổng chi NS thành phố 2.189.250...
- 54
- 955
- 9
Một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà Nội đến 2005
... quận nội thành. Diện tích Hà Nội 937.39 km2 với mật độ dân số lớn trong nội thành: 17320 ngời/ km2 và 1164 người /km2 ở ngoại thành, đã xảy ra sự chênh lệch quá lớn giữa các địa phương nội và ... trên địa bàn thủ đô đã đóng góp một phần lớn vào những thành công trên địa bàn thủ đô. Hơn thế nữa, đại hội Đảng lần thứ VIII đã khẳng định: "phải thực sự coi giáo dục là quốc sách hàng ... NHẰM TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG THỜI GIAN TỚI.1. Một số giải pháp huy động nguồn vốn cho giáo dục Hà Nội. Thực hiện chủ...
- 67
- 668
- 0
Một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà Nội đến năm 2005
... từ xa xa là thủ đô Hà nội. Đợc chọn làm thủ đô từ năm 1010 dới triều nhà Lí khi Lí Công Uẩn rời đô từ Hoa l về Hà nội với tên THĂNG LONG lúc bấy giờ. Sau đến triều Lê mang tên ĐÔNG ĐÔ và triều ... rằng: Tổng giá trị nhà nớc chi cho con ngời trên địa bàn thành phố Hà nội trong sự nghiệp giáo dục từ năm 1998 đến năm 2000 49 dục phổ thông trên địa bàn thủ đô Hà nội. Nội dung đề tài gồm ... chi ngân sách nhà nớc cho hoạt động giáo dục trên địa bàn thành phố hà nội. ***I. Hoạt động của ngành giáo dục thủ đô thời gian qua. 1. Vài nét về tình hình kinh tế xà hội thủ đô thời gian qua.Nằm...
- 67
- 684
- 4
Tổ chức sự kiện về kinh tế làng nghề cho sinh viên khối ngành kinh tế trên địa bàn thủ đô Hà Nội
... LÀNG NGHỀ CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ TRÊN ĐỊA BÀN THỦ ĐÔ HÀ NỘI1. Phương án chungĐể thực hiện hoạt động trên cần có sự tham gia của các thành phần khác nhau: sinh viên khối ngành kinh ... Phong, Diễn đàn doanh nghiệp, Đài truyền hình Hà Nội, báo tuổi trẻ thủ đô, Tạp chí Tài Chính, Sức Sống Việt)33 Ngoài ra chúng tôi cũng tiến hành công tác phỏng vấn quan sát các sự kiện về ... hướng phát triển cho hàng thủ công mỹ nghệ của các làng nghề truyền thống khu vực Hà Nội 2.1. Mục đích tổ chức thực nghiệm30 Khách mời tham gia Đại diện ban chấp hành Đoàn Thanh niên,...
- 56
- 1,364
- 3
Biện pháp nhằm tăng cường quản lí chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô hà nội đến năm 2005
... từ xa xa là thủ đô Hà nội. Đợc chọn làm thủ đô từ năm 1010 dới triều nhà Lí khi Lí Công Uẩn rời đô từ Hoa l về Hà nội với tên THĂNG LONG lúc bấy giờ. Sau đến triều Lê mang tên ĐÔNG ĐÔ và triều ... chi ngân sách nhà nớc cho hoạt động giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà nội những năm qua. Phần thứ ba: Một số biện pháp nhằm tăng cờng quản lí chi ngân sách nhà nớc trên địa bàn thủ đô những năm ... Hà nội (1831) trải qua bao nhiêu biến cố cùng lịch sử dân tộc, Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành công Hà Nội chính thức đợc chọn làm thủ đô của nớc Việt nam dân chủ cộng hoà. Xác định vị trí...
- 67
- 603
- 0
Đia 4: Thủ đô Hà Nội
... 1:-Chỉ vị trí của Hà Nội trên lược đồ và cho biết Hà Nội giáp với các tỉnh nào ?-Cho biết Hà Nội có thể đi tới các tỉnh khác bằng các loại đường giao thông nào ?Thảo luận nhóm 21. Hà Nội- Thành ... Nội- Thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ Hà Nội giáp với các tỉnh: Thái Nguyên; Bắc Giang; Bắc Ninh;Hưng Yên; Hà Nam; Hòa Bình; Phú Thọ;Vĩnh Phúc HÃy chỉ vị trí của thủ đô Hà Nội ... 2010 Địa lí: Hà nội Hà nội Bắc Bắc ninhninhBắc Bắc gianggiangThái Thái nguyênnguyênPhú Phú thọthọHòa bìnhHòa bình Hà nam Hà namhưng hưng yênyênvĩnh vĩnh phúcphúc1. Hà Nội- ...
- 19
- 632
- 6
Địa lý 4- Thủ đô Hà Nội
... cổ Hà Nội Phố mới Hà Nội Tên một vài con phốĐặc điểm tên phốĐặc điểm nhà cửaĐặc điểm đường phốHình 3: Khu phố cổ Hình 4: Khu phố mớiPhố cổ Hà Nội Phố mới Hà Nội Tên một vài con phố- Hàng ... Bộ ngoại giao Quan sát hình1, em hÃy:+ Chỉ vị trí của Hà Nội trên lược đồ và cho biết Hà Nội giáp những tỉnh nào?+ Cho biết từ Hà Nội có thể đi tới các tỉnh khác bằng các loại đường ... nước Rạng Đông Tràng Tiền, Mê Linh -Mêtrô; chợ lớn: chợ Đồng Xuân Vietcombank bưu điện Hà Nội, bưu điện Quốc tế - Nhiều nhà máy: - Trung tâm thương mại : - Siêu thị: - Ngân hàng:- Bưu...
- 14
- 987
- 6
THỦ ĐÔ HÀ NỘI ĐỊA LÝ LỚP 4
- 60
- 2,490
- 7
Địa lý: Bài Thủ đô Hà Nội
... 2010 Địa lí Thủ đô Hà Nội Thủ đô Hà Nội Thứ Tư, ngày 16 tháng 12 năm 2010 Địa lí Thủ đô Hà Nội Thủ đô Hà Nội Khu phố nam trungChợ Đồng Xuân Thứ tư, ngày 8 tháng 12 năm 2010 Địa lí Thủ đô Hà ... 2.Hình 2. Lc thành phố Hà Nội( sau năm 2009) Thứ Tư, ngày 16 tháng 12 năm 2010 Địa lí Thủ đô Hà Nội Thủ đô Hà Nội Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010 Địa lí Thủ đô Hà Nội Thủ đô Hà Nội Hình 3.Hình ... 12 năm 2010 Địa lí Thủ đô Hà Nội Thủ đô Hà Nội Đại Lễ 1000 năm Thăng Long - Hà Nội Đại Lễ 1000 năm Thăng Long - Hà Néi Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010 Địa lí Thủ đô Hà Nội Thủ đô Hà Nội Hình 1.Hình...
- 27
- 786
- 4
Thủ đô Hà Nội - Địa lý 4
- 18
- 270
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25