... dụng cụ dụng cụ học vẽ học vẽ Giới thiệu Mĩ thuật Bài 14: Vẽ theo mẫu Vẽvậtquenthuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Convật tênngoài có phận nào? Hình dáng bên gì? Convật tênngoài có phận ... Hình dáng bên gì? Convật tênngoài có phận nào? Hình dáng bên gì? Các vật khác nào? Các em nói tên vài vậtquenthuộc nói đặc điểm chúng? Hoạt động 2: Cách vẽvật Vẽ bộđuôi sau thêm phận ... hành (thời gian 20 phút) Các em chọn vậtvẽ theo trí nhớ Các em chọn vậtvẽ theo trí nhớ Vẽ màu theo ý thích vẽ có đậm, có nhạt Vẽ màu theo ý thích vẽ có đậm, có nhạt Hoạt động 4: Nhận xét...
... động 2: Cách vẽ -GV yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhớ lại bước vẽvẽvật B1: Vẽ phận (đầu,mình) B2: Vẽ chi tiết ( tai, chân , đuôi) B3: Chỉnh sửa chi tiết B4: Tô màu B1: Vẽ phận chính( ... Mĩ thuật Bài 14: Vẽvậtquenthuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét ( HS quan sát tranh thảo luận theo nội dung) 1- Em gọi tên vật tranh? 2- Cấu tạo chúng gồm phận nào? 3- Các vật có đặc điểm bật? ... nào? Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò - Một bạn nêu lại bước vẽvẽvật - Nhà em có nuôi nhiều vật không? -Em làm để chăm sóc bảo Vệvật đó? ...
... điểm hình dáng 1số vậtquen thuộc.- biết cách vẽvẽ hình vật - yêu mến vật II/Chuẩn bị : tranh ảnh vật (chó,mèo, trâu ,bò, gà , lợn ) - Tranh vẽ số vật thiếu nhi-hình gợi ý cách vẽ III/ Hoạt động ... thiệu hình gợi ý cách vẽvẽ lên bảng để h/s nhận ra: +Vẽ phận trước : vẽ đầu + Vẽ tai, chân, đuôi sau +Vẽ hình vừa với phần giấy -G/V vẽ phác hình dáng vật dứng chạy nhảy -Vẽ màu theo ý thích ... Thực hành GV cho HS xem vẽ học sinh lớp trước -HS chọn vậtvẽ theo trí nhớ - Vẽ hình vào phần giấy chủng bị (không vẽ nhỏ to) gợi ý vẽ thêm số hình khác cho sinh động : thỏ vẽ thêm cà rốt ,lá cây,hoặc...
... hình dáng, màu sắc vật ? - Sự khác vật ? Con voi to, có vòi, có ngà, trâu sừng dài thỏ đầu tròn, dài, đuôi ngắn, tai dài Hoạt động 2: Cách vẽvậtVẽ minh hoạ lên bảng số vật: gà, mèo, thỏ để ... mèo, thỏ để học sinh nhận ra: - Vẽ phận trước: mình, đầu - Vẽ chân, đuôi, tai, sừng - Vẽ màu theo ý thích - Vẽ hình vừa với phần giấy quy định Lưu ý: lựa chọn dáng vật cho sinh động đi, chạy, nhảy ... - Cho học sinh xem anh chị khoá trước - em vẽvật mà em thích theo trí nhớ tưởng tượng để vẽ - Có thể vẽ thêm số hình ảnh phụ cho tranh sinh động - Vẽ màu có đậm có nhạt Hoạt động 4: Nhận xét...
... Mỹ thuật BI :V THEO MU V CON VT QUEN THUC Quan sỏt cỏc vt sau: * õy l vt gỡ? Con th * Nú cú c im gỡ ni bt? Có hai tai dài ,đuôi ngắn hay gọi đuôi cụt õy l vt gỡ? Con mốo * Nú cú c im gỡ? ... tròn, uụi di * Nú cú ớch li gỡ khụng? - Nú bt chut õy l vt gỡ? Con Mu sc ca nú nh th no? Mu vng õy l vt gỡ? Con g Con vt Các vật thường có phận ? Đầu ,thân, chân V cỏc b phn chớnh -V thõn ... cỏc b phn chớnh -V thõn -V u -V chi tit CCH V CCH V V chi tit V mu Nhng bc tranh p BI 14: V CON VT QUEN THUC THC HNH Cỏc em nh li vt mỡnh ó quan sỏt k nht v v vo v v nhộ! ...
... lại đặc điểm vật mà thích Hoạt động 2: Cách vẽ + Hình dung vậtvẽ + Vẽ phận lớn trước + Vẽ phận nhỏ sau + Vẽ hình vừa với phần giấy - Chú ý dáng hoạt động vật: đi, đứng, chạy … - Vẽ màu tự chọn ... HS chọn vậtvẽ theo trí nhớ + Có thể vẽ 1- vật mà thích + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động - Vẽ màu có đậm, có nhạt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại vẽ - GV ... II/Chuẩn bị GV: – Tranh, ảnh vài vật HS : – Sưu tầm tranh,ảnh vẽvật HS lớp trước - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Kiểm tra đồ...
... VẼCONVẬTQUENTHUỘC Đây vật gì? • Con chó • Màu sắc nào? • Màu vàng BÀI 14: VẼCONVẬTQUENTHUỘC Đây vật gì? • Con gà • Con vịt CÁCH VẼ • Vẽ phận -Vẽ thân -Vẽ đầu -Vẽ chi tiết CÁCH VẼ • Vẽ ... quan sát VẼCONVẬTQUENTHUỘC BÀI 14: VẼCONVẬTQUENTHUỘC Quan sát vật sau: * Đây vật gì? • Con thỏ * Nó có đặc điểm bật? • Có hai tai dài BÀI 14: VẼCONVẬTQUENTHUỘC Đây vật gì? • Con mèo ... CÁCH VẼ • Vẽ chi tiết CÁCH VẼ • Vẽ màu Những tranh đẹp BÀI 14: VẼCONVẬTQUENTHUỘC BÀI 14: VẼCONVẬTQUENTHUỘC THỰC HÀNH • Các em nhớ lại vật quan sát kỹ vẽ vào tập vẽ nhé! Giờ học kết thúc,...
... tra dụng cụ học vẽ Trß ch¬i: Ai nhanh? Ai ®óng? Ai trả lời nhanh tên vật tranh tuyên dương Ho¹t ®éng 1: T×m - chän néi dung ®Ò tµi Hoạt động 2: Cách vẽvật Quan sát nhận xét: Bài vẽ • Hoạt động ... Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá sản phẩm Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu vật ...
... : vẽvậtquenthuộc Hoạt động : Quan sát nhận xét Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011 mĩ thuật : vẽvậtquenthuộc Hoạt động : cách vẽvật Bước : Vẽvật hình Bước : Vẽ thêm phận cho hoàn chỉnh vật ... Trong tranh trên, tranh tranh vẽvật ? - Em thấy tranh vẽvật có đẹp không ? - Em có thích vẽ tranh đề tài vật không? Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011 mĩ thuật : vẽvậtquenthuộc Hoạt động : Quan ... 10 năm 2011 mĩ thuật : vẽvậtquenthuộc Hoạt động : nhận xét đánh giá - Tranh vẽvật ? - Hình dáng, màu sắc vật tranh có đẹp không ? - Em thích vẽ ? Hãy xếp loại cho vẽ Liên hệ - Các em cần...
... gian 20 phút) Các Các em em hãy chọn chọn mộtcon convật vậtvà v vẽvẽ theo theotrí trí nhớ nhớ VẽVẽ màu màu theo theo ýý thích thích v vẽvẽ có cóđậm, đậm, có cónhạt nhạt Hoạt động 4: Nhận ... dụng dụng cụ cụ học học vẽvẽ Giới thiệu Mĩ thuật Bài 14: Vẽvậtquenthuộc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Hình Convật dáng nàybên tênngoài gì? có phận nào? Hình Convật dáng nàybên tênngoài ... gì? có phận nào? Hình Convật dáng nàybên tênngoài gì? có phận nào? Các vật khác nào? Các em nói tên vài vậtquenthuộc nói đặc điểm chúng? Hoạt động 2: Cách vẽvật Vẽ thêm bộcác chân, đuôi...
... Các phận lớn vật? + Ngoài vật tranh, ảnh em biết vật nữa? + Em thích vật nhất? + Em vẽvật nào? + Hãy miêu tả hình dáng, đặc điểm màu sắc vật em định vẽ? Hoạt động 2: Cách vẽ vật: + Vẽ phác hình ... phác hình dáng chung vật + Vẽ phận, chi tiết cho rõ đặc điểm + Sữa chữa hoàn chỉnh hình vẽvẽ màu cho đẹp - Giáo viên cho quan sát tranh đề tài vậtquenthuộc để em học tập cách vẽ Hoạt động 3: Thực ... đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- Dạy mới: Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, ảnh đac chuẩn bị: + Tên vật? + Hình dáng màu sắc vật? + Đặc điểm bật vật? + Các...
... thành vật nhỏ bé, sóc Đại Bàng cắp ba vật sang sông Sang đến bờ, Trâu tạ từ Đại Bàng ba theo hướng nam rảo bước Ngày thứ bảy, chúng gặp vương quốc đầy quỷ Khắp nơi đường chất đầy xương người vật, ... chuyến Read more: http://taplamvan.edu.vn/hay-ke-mot-cau-chuyen-tuong-tuong-co-y-nghia-ve-ba -con- vatquen-thuoc-trau-cho-meo/#ixzz3mV1w8bSj ... động lòng thương xin bạn tha cho Chuột Chuột cảm động, tặng chiêc áo tàng hình dưng biến Ca ba vật lại tiếp tục đi, Sang ngày thứ năm, đi, chúng gặp ba hồ nước sôi sùng sục, bốc nghi ngút, nóng...
... Tập nặn tạo dáng Nặn vậtquenthuộc Hoạt động 1: Quan sát nhận xét + Convật thường có phận gì? * Đầu * Mình * Chân * Đuôi Hoạt động 2: Cách nặn Cách phận ghép hình 1: Nặn vật sau dính lại thành ... khối đất vê, vuốt dần thành dáng vật Thửùc haứnh Nặn vậtquenthuộc Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Chọn đẹp, tiêu biểu về: Đẹp hình vật (rõ đặc điểm) Đẹp dáng vật (sinh động, ngộ nghĩnh) Dặn ... + Tên vật? + Convật làm chất liệu gì? Hoạt động 1: Quan sát nhận xét + -Tạo dáng vật nhiều chất liệu: * Đất nặn * Đá * * nhựa * Gỗ Thứ năm...
... *Ngoài vậttrốngEm *Màu sắc nặn vậtthế nào? bật? đây, hoạt *Con gà trống cób vật iểmem nổiđi, xemcon gà như kể thêm *Hìnhkể tên gànào?gì đây? đứng, chạy nào? nào? *Hãythích nóconphận bên nặn vật ... bên nặn vật trốngthếemthế động nào? dáng đặc vật mà em biết? Hoạt động 2: Cách nặn vật Có cách nặn vật: Cách 1: Nặn phận rối ghép dính lại Cách 2: Nặn vật từ thỏi đất sau thêm chi tiết cho sinh ... Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Các em nhận xét theo yêu cầu sau: Nặn vật theo ý thích Nặn vật có đặc điểm Tạo hình dáng vật sinh động Dặn dò Quan sát hoa lá, chuẩn bị cho học sau Giáo viên...
... dáng Nặn vậtquenthuộc Quan sát, nhận xét Trên bảng có hình ảnh vật ? Em thích ? Convật có đặc điểm bật ? Convật làm ? Em thích nặn ? Convật làm ? Nhà em có nuôi vật không ? Convật có đặc ... đoán vật Cách chơi Cô nêu đặc điểm vật, em đồng trả lời tên vật Bạn trả lời sai hay chậm bị phạt hát hát vật Con tám cẳng hai ? CON CUA Con cày ruộng Mà có hai sừng ? CON TRÂU Kết luận Các vật ... khác 2 Cách nặn vật Cách : Nặn phận ghép, dính lại Nặn phận vật ( thân, đầu) Nặn phận khác ( chân, tai, đuôi ) Ghép, dính phận Tạo dáng sửa chữa hoàn chỉnh vật Cách : Nặn vật từ thỏi đất,...
... Chuẩn bị đất nặn, giấy lót để làm tập - Chọn vậtquenthuộc yêu thích để nặn, vẽ - Có thể nặn hay 2, nhiều vật xếp thành "Gia đình vật" thành đàn vật - Chú ý giữ vệ sinh cho lớp học Hoạt động ... sát nhận xét: - Giáo viên dùng tranh, ảnh vật chuẩn bị: + Đây vật gì? + Hình dáng phận vật nào? + Nhận xét đặc điểm vật? + Màu sắc nào? + Hình dáng vật hoạt động (đi, đứng, chạy ) thay đổi nào? ... viên củng cố lại: Xung quanh có nhiều vật khác, vật có đặc điểm riêng, to, nhỏ khác màu sắc khác - Ngoài hình ảnh vật xem, giáo viên yêu cầu học sinh kể thêm vật mà em biết, miêu tả hình dáng,...
... hình ảnh vật gì? - Em thích vật gì? Có đặc điểm bật? Convật làm gì? Em thích nặn vật gì? Convật làm gì? Nhà em có nuôi vật gì? Convật có đặc điểm bật? (hình dáng, màu sắc….) BÀI Các vật có phận ... Nặn vật theo ý thích? Chia lớp thành nhóm: Thi đua thực hành nặn vật theo ý thích, xem nhóm nặn nhiều vật đẹp Cô nêu đặc điểm vật em đồng trả lời tên vật bạn trả lời sai hay chậm bị hát hát vật ... đặc điểm vật em đồng trả lời tên vật bạn trả lời sai hay chậm bị hát hát vật CON CUA Con cẳn Con cày ruộng mà có sừng CON TRÂU ...
... Quan sát vậtquenthuộc - Gợi ý số câu hỏi: - Trả lời Tên vật? Gồm có phận nào? Khi vật di chuyển, hình dáng thay đổi ntn? So sánh khác vật? Đầu, thân, … Kể thêm vật khác mà em biết? Chọn vật nặn, ... nhóm về: Đặc điểm, hình dáng vật, đề tài? - Đánh giá chung IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc lại bước tiến hành nặn vật - Nhắc nhở HS có ý thức bảo vệ, chăm sóc tốt vật nuôi V DẶN DÒ - Tìm, quan ... hình dáng, đặc điểm? nặn - Hướng dẫn cách nặn: Nhớ lại hình dáng, đặc - Quan sát - Tiếp thu điểm vật định nặn Chọn màu đất phù hợp Nhào đất cho mềm, dẻo Có thể nặn theo cách: Cách 1: Nặn phận ghép...