vẽ biểu đồ cột địa lí 9 trong sách giáo khoa
Kĩ năng vẽ biểu đồ môn địa lí
... cỏc nm 198 0, 199 9 n v: nghỡn Nm 198 0 199 0 199 9 n trõu 2300 2700 3000 n bũ 1700 3100 4000 Vớ d 3: V biu so sỏnh DT v sn lng cao su ca nc ta qua cỏc nm ( 198 0- 199 7) Nm 198 0 198 5 199 0 199 5 ... ta g 199 0-2005 C CU GI TR XUT KHU V NHP KHU CA NC TA GIAI ON 199 0-2005 Nm 199 0 199 2 Xut khu 46,6 50,4 Nhp khu 53,4 49, 6 Bi 2: Cho bng s liu di õy: 199 5 40,1 59, 9 199 9 49, 6 50,4 2005 46 ,9 53,1 ... dõn s v sn lng lỳa nc ta ( 198 1 199 9) Nm 198 1 198 4 198 6 198 8 199 0 199 6 199 9 S dõn (triu ngi) 54 ,9 58,6 61,2 63,6 66,2 75,4 76,3 Sn lng lỳa (triu 12,4 15,6 16,0 17,0 19, 2 26,4 31,4 tn) ...
- 29
- 5,160
- 79
tống hợp các bài tập vẽ biểu đồ môn địa lí
- 7
- 4,221
- 17
Củng cố kỹ năng cho học sinh vẽ biểu đồ cột
... số 99 999 , số bé có chữ số 10000, hiệu số 899 99 Củng cố - dặn dò: Tổng kết học , dăn hs nhà ôn tập TOÁN ( 32): BIỂU THỨC CÓ CHỨA CHỮ I Mục tiêu: -Nhận biết biểu thức có chứa chữ , giá trị biểu ... Củng cố kiến thức biểu đồ, đọc biểu đồ hình cột - Giải toán trung bình cộng II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Giới thiệu : Hôm củng cố kiến thức biểu đồ, rèn kỹ đọc biểu đồ giải toán trung ... hs nêu tên biểu đồ +Biểu đồ chưa biểu diễn số cá tháng +Còn chưa biểu diễn số cá bắt tháng ? tháng +Nêu số cá bắt tháng tháng +Tháng tàu bắt , tháng tàu bắt -Gv nêu :Chúng ta vẽ cột biểu diễn...
- 18
- 3,743
- 12
cách nhận xét biểu đồ môn địa lí
... nghiệp hóa DẠNG 2: BIỂU ĐỒ MIỀN * Đây dạng biểu đồ có yêu cầu đề giống với dạng biểu đồ hình tròn (biểu đồ cấu) Nên dễ nhầm lẫn với xây dựng biểu đồ tròn * Để xác định vẽ biểu đồ miền, với số liệu ... số DẠNG 5: BIỂU ĐỒ KẾT HỢP Các bước nhận xét dạng giống biểu đồ đồ thị Ví dụ: Cho bảng số liệu sau: DÂN SỐ VÀ TỈ SUÂT GIA TĂNG DÂN SỐ TỰ NHIÊN Ở NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 196 0 – 2006 Vẽ biểu đồ kết hợp ... liên quan hai cột) * Có vài giải thích kết luận Ví dụ: Hãy nêu nhận xét sản lượng than phân hóa học Việt Nam giai đoạn 197 6 – 199 7 (Đơn vị: Nghìn tấn) Nhận xét: * Giai đoạn 197 6 – 199 7: - Than nước...
- 9
- 4,487
- 31
PHƯƠNG PHÁP NHẬN BIẾT VÀ VẼ BIỂU ĐỒ MÔN ĐỊA LÝ doc
... Các nan quạt xếp nửa hình tròn ) +Biểu đồ hình vành khăn Biểu đồ miền *Biểu đồ miền gọi biểu đồ diện Loại biểu đồ thể cấu động thái phát triển đối tượng Toàn biểu đồ hình chữ nhật (hoặc hình vuông ... miền khác Ví dụ : Biểu đồ thay đổi cấu giá trị sản lượng ngành nông nghiệp nhóm A nhóm B (thời kì 199 8 _2007) *Các bước tiến hành vẽ biểu đồ miền Bước : Vẽ khung biểu đồ Bước 2: Vẽ ranh giới miền ... thiện biểu đồ (tương tự cách vẽ trên) *Một số dạng biểu đồ miền thường gặp : + Biểu đồ miền chồng nối tiếp +Biểu đồ chồng từ gốc tọa độ Lưu ý : Trường hợp đồ gồm nhiều miền chồng lên , ta vẽ miền...
- 3
- 3,905
- 37
Đề tài: Kỹ năng phân tích, vẽ biểu đồ môn địa lý
... dạng biểu đồ thích hợp Lời kết đề khẳng đònh loại biểu đồ : Đường biểu diễn ( đồ thò ) đồng thồi gợi mở cho ta thấy : +Vẽ hệ trục toạ đôï đường biểu diễn đối tượng đại lương khác : - Lấy Năm 197 6 ... 197 6 = 100% tính số phát triển sau : Năm Số dân Diện tích rừng nước Diện tích rừng bình quân đầu người triển 197 6 100 100 100 198 0 111,2 94 ,6 84,3 198 5 125,3 94 ,6 84,3 199 0 138,3 88,8 70,6 199 5 ... người năm ( / người ) b/ Hãy vẽ cừng hệ toạ độ đường biểu diễn gia tăng dân số , suy giảm diện tích rừng bình quân theo đầu người nứoc ta thời gian từ 197 6 dến 199 9 lấy gốc =100% Các bước tiến...
- 6
- 2,024
- 16
Hướng dẫn phân tích số liệu và vẽ biểu đồ bằng R - Phần 9 ppsx
... 4.6700 9 308.500 254.803 11.8700 6.8200 10 10 273.000 44.720 3.7400 6.1600 97 97 441.333 64.130 5.1600 4.4367 98 98 273.000 185 .91 3 7.5267 8.8333 99 99 324.333 105.127 5 .98 67 5.6600 100 100 2 59. 333 ... igfbp3 Asian 1 89. 000 4.00000 160 Caucasian 160.000 3.75000 157 African 148.000 3.40000 97 97 Female 17 98 98 Male 18 54 55 168 Caucasian 204.667 4 .96 667 1 69 Asian 178.667 3.86667 99 99 Female 18 ... before and after t = 2. 792 4, df = 9, p-value = 0.02 097 alternative hypothesis: true difference in means is not equal to 95 percent confidence interval: 1 .99 390 1 19. 006 099 sample estimates: mean...
- 63
- 645
- 1
30 bài tập vẽ biểu đồ môn địa lý
... 199 0 2005 Nhận xét Bài 10: Dựa vào bảng số liệu đây: SỐ DÂN CỦA VIỆT NAM,GIAI ĐOẠN 190 1- 2006 (Đơn vị: triệu người) Năm Số dân Năm 190 1 13,0 197 0 192 1 15,5 197 9 193 6 18,8 198 9 195 6 27,5 199 9 ... Bộ (giá so sánh 199 4) Đơn vị : tỉ đồng Năm 199 5 2005 Thành phần kinh tế Khu vực nhà nước 196 07 48058 Khu vực nhà nước 99 42 46738 Khu vực có vốn đầu tư nước 2 095 9 104826 Vẽ biểu đồ thể thay đổi ... nhập nước ta qua năm ( Tỉ USD) : Năm 199 0 199 2 199 6 199 8 2000 2005 Giá trị xuất 2,4 2,6 7,3 9, 4 14,7 32,4 Giá trị nhập 2,8 2,5 11,1 11,5 15,6 36,8 a/ Vẽ biểu đồ biểu thị tốc độ tăng trưởng giá trị...
- 8
- 13,374
- 154
Những điểm mới về ngôn ngữ của lược đồ trong sách giáo khoa địa lý 12
... biểu lược đồ sách giáo khoa địa lý 12 phân ban sách giáo khoa địa lý 12 cải cách - So sánh hệ thống ký hiệu phương pháp biểu lược đồ sách giáo khoa địa lý 12 phân ban sách giáo khoa địa lý 12 ... tập địa lý gọi mô hình giáo khoa địa lý Nó xếp vào hệ thống đồ giáo khoa địa lý chúng có đầy đủ tính chất chung đồ địa lý tính chất đồ giáo khoa địa lý Mô hình giáo khoa địa lý có hai loại cầu địa ... 1.1.4 Phân loại đồ giáo khoa địa lý 11 1.1.5 Ngôn ngữ đồ giáo khoa địa lý 14 1.2 Hiện trạng hệ thống lược đồ sách giáo khoa địa lý .20 1.2.1 Chương trình sách giáo khoa địa lý có thay...
- 84
- 664
- 0
hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... Trung học: tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kì III ( 2004-2007) môn Địa lí Bộ Giáo dục Đào tạo: Sách giáo khoa Địa lí , NXB Giáo dục 17 PHỤ LỤC KẾ HOẠCH MINH HỌA TIẾT DẠY ... TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ GIÚP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Từ năm 90 kỉ XX, với việc đổi mục tiêu, chương trình, sách giáo ... SGK Địa lí Hiện nay, hạn chế đọc thảo luận văn SGK Địa lí : + Học sinh chưa trang bị đầy đủ kĩ cần thiết để tự biết khai thác nguồn tri thức từ loại văn SGK Địa lí + Học sinh khai thác sách giáo...
- 23
- 1,291
- 0
skkn rèn kĩ năng khai thác kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 9
... yết tôt kinh tế - xã hội, sách giáo khoa sử dụng nhiều dạng biểu đồ khác nhau: biểu đồ hình cột, biểu đồ đường biểu diễn (đồ thị), biểu đồ cột - đường kết hợp, biểu đồ hình tròn Mặc dù vậy, theo ... Địa lí, kênh chữ, kênh hình đóng vai trò thiếu Kênh hình đồ, biểu đồ, lược đồ, sơ đồ hay tranh ảnh địa lí Bởi lẽ, Địa lí khoa học Trái Đất Nghiên cứu Địa lí nghiên cứu phân bố đối tượng địa lí ... chương trình sách giáo khoa Các tranh, ảnh Địa lí đưa vào học nhiều Có có đến - tranh, ảnh Tổng số tranh, ảnh sách giáo khoa Địa lí lên tới số 30 Theo tôi, tranh, ảnh sách giáo khoa Địa lí phân làm...
- 22
- 1,076
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25