vẽ biểu đồ bài 34 địa lý 10

... thực hành kỹ vẽ biểu đồ thường gặp thi chất lượng học kỳ thi tốt nghiệp môn Đồng thời phát huy khả vẽ biểu đồ nói chung vẽ biểu đồ địa lí nói riêng 1.3 Khái quát chung kỹ vẽ biểu đồ địa lí chương ... cách vẽ biểu đồ đường dùng chấm ghi nhớ sau nối chấm lại với nhau) 2.4 Hoàn thiện biểu đồ:  Mỗi biểu đồ thơng thường gồm có phần: - Tên biểu đồ - Phần thực vẽ - Chú giải cho biểu đồ  Tên biểu đồ ... tương tự biểu đồ - đồ thị biểu đồ cột (chú ý ghi trị số cho đại lượng đường cột) - Đối với biểu đồ miền,trên trục tung trục hoành ghi tương tự biểu đồ - đồ thị,trong biểu đồ miền đường - đồ thị

Ngày tải lên: 10/10/2022, 08:48

... LỚP 10C 3 LỚP 10C 3 LỚP 10C 3 BÀI 34: THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ TÌNH HÌNH SẢNXUẤT MỘT SỐ SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP TRÊN THẾ GIỚI BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 10 KIểM TRA BàI Cũ Ghép đáp án đúng: ... IO5607&P!22% I. Vẽ biểu đồ: 1. Xử lí số liệu: số liệu năm 1960 100 → % 1960 = số liệu năm 1950 Bài 34: thực hành I. Vẽ biểu đồ: Năm Sản phẩm 1950 1960 1970 1980 1990 ... 7PZ*0TSV8>&' II. Nhận xét biểu đồ: Bài 34: thực hành Chú giải: Biểu đồ tình hình sản xuất một số sản phẩm công nghiệp trên thế giới, thời kỳ 1950 - 2003 [...].. .Bài 34: thực hành NHẬN

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:55

... loại biểu đồ nào? HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỞ BÀI: Vẽ biểu đồ Giới thiệu nhiệm vụ học: Tính bình quân lương thực đầu người Nêu nhân xét Những hình vẽ ví dụ biểu đồ Biểu đồ cột Biểu đồ đường Biểu đồ tròn ... tròn Biểu đồ cột Biểu đồ tròn Biểu đồ đường Biểu đồ miền Biểu đồ rơi… Nội dung hôm nay, thầy cung cấp thêm cho em kiến thức kỹ vẽ biểu đồ cột Hoạt động 1: Cả lớp Em nêu cho thầy cách vẽ biểu ... BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 10 BÀI 30: THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC, DÂN SỐ CỦA THẾ GIỚI VÀ MỘT SỐ QUỐC GIA

Ngày tải lên: 30/04/2021, 18:33

... yêu cầu, xác định dạng Emvẽ cho biết, để biểu đồ cần thực thực -Bước 2: Xử lí số (nếu hành vẽliệu biểu đồ, cần) cần -Bước 3: Vẽ trảibiểu quađồ bước nào ?đồ -Bước 4: Đặt tên biểu -Bước 5: Kí hiệu, ... 14.851 Thép (triệu tấn) 189 346 594 682 770 870 Bài 34: THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT MỘT SỐ SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP TRÊN THẾ GIỚI NỘI DUNG THỰC HÀNH 1 .Vẽ biểu đồ: -Xử lí số liệu: Cách tính ... 2003 100 143 161 207 186 291 100 201 447 586 637 746 100 238 513 853 1224 1536 100 183 314 361 407 460 Chú ý : bảng số liệu đơn vị sau xử lí phải thể tên theo yêu cầu Bài 34: THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ

Ngày tải lên: 02/06/2023, 10:43

... Long An 1438,8 2,21 1536 An Giang 2250,6 3,61 1604 614 Dặn dò: • Hoàn thiện bài tập vào vở • Đọc trước bài mới: bài 31 ‘’ vai trò đặc điểm của công nghiệp Các nhân tố ảnh hưởng tới phát ... Dân số( triệu người) BQLT/người Trung Quốc 401,8 1287,6 312,1 Hoa Kì 299,1 287,4 104 0,0 Ấn Độ 222,8 104 9,5 212,3 Pháp 69,1 59,5 1161,3 Indonexia 57,9 217,0 267,0 Việt Nam 36,7 79,7 460,5

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:55

... học, gây hứng thú cho học sinh Địa lí nói chung tiết dạy Địa lí 10 nói riêng , tơi mạnh dạn viết đề tài “Sử dụng phần mềm iMindMap vẽ sơ đồ tư thiết kế giảng Địa lý 10 THPT” 1.2 Mục đích nghiên ... luận sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10 THPT - Tiến hành điều tra thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap để vẽ sơ đồ tư dạy học lớp 10 trường THPT Sầm Sơn - Thiết ... phần vẽ, trang trí nên sơ đồ tư nhìn rườm rà, rối mắt -Một số học sinh dành thời gian vẽ nhiều thời gian học.[6] 2.2 Thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10

Ngày tải lên: 28/10/2019, 15:00

... kế dạy học Địa lý 10 THPT 2.2.1 Đối tượng, phương pháp, địa điểm thời gian tìm hiểu thực trạng 2.2.2 Thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10 THPT ... luận sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10 THPT - Tiến hành điều tra thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap để vẽ sơ đồ tư dạy học lớp 10 trường THPT Sầm Sơn - Thiết ... phần vẽ, trang trí nên sơ đồ tư nhìn rườm rà, rối mắt -Một số học sinh dành thời gian vẽ nhiều thời gian học.[6] 2.2 Thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:48

... kế dạy học Địa lý 10 THPT 2.2.1 Đối tượng, phương pháp, địa điểm thời gian tìm hiểu thực trạng 2.2.2 Thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10 THPT ... luận sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10 THPT - Tiến hành điều tra thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap để vẽ sơ đồ tư dạy học lớp 10 trường THPT Sầm Sơn - Thiết ... phần vẽ, trang trí nên sơ đồ tư nhìn rườm rà, rối mắt -Một số học sinh dành thời gian vẽ nhiều thời gian học.[6] 2.2 Thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10

Ngày tải lên: 20/11/2019, 17:32

... Loại biểu đồ Biểu đồ hình tròn Biểu đồ cột chồng Biểu đồ miền Biểu đồ đường biểu diễn (Đồ thị) Biểu đồ hình cột Biểu đồ kết hợp (cột đường) Cách nhận biết vẽ loại biểu đồ: a) Dạng biểu đồ tròn: ... việc với đồ, sơ đồ, tranh ảnh địa lý, kỹ phân tích lát cắt, đặc biệt kỹ vẽ biểu đồ địa lý? ??Vì biểu đồ hình vẽ có tính trực quan cao “Ngơn ngữ đặc thù” khoa học địa lý Chính mà kỹ thể biểu đồ trở ... lựa chọn vẽ biểu đồ tìm hiểu sở để lựa chọn vẽ biểu cấu: đồ cấu Giáo viên: Giới thiệu hệ thống biểu đồ cấu môn Địa lý: -Biểu đồ cấu đa dạng, gồm biểu đồ hình tròn, hai nửa hình tròn, biểu đồ cột

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:03

... Loại biểu đồ Biểu đồ hình tròn Biểu đồ cột chồng Biểu đồ miền Biểu đồ đường biểu diễn (Đồ thị) Biểu đồ hình cột Biểu đồ kết hợp (cột đường) Cách nhận biết vẽ loại biểu đồ: a) Dạng biểu đồ tròn: ... việc với đồ, sơ đồ, tranh ảnh địa lý, kỹ phân tích lát cắt, đặc biệt kỹ vẽ biểu đồ địa lý? ??Vì biểu đồ hình vẽ có tính trực quan cao “Ngơn ngữ đặc thù” khoa học địa lý Chính mà kỹ thể biểu đồ trở ... lựa chọn vẽ biểu đồ tìm hiểu sở để lựa chọn vẽ biểu cấu: đồ cấu Giáo viên: Giới thiệu hệ thống biểu đồ cấu môn Địa lý: -Biểu đồ cấu đa dạng, gồm biểu đồ hình tròn, hai nửa hình tròn, biểu đồ cột

Ngày tải lên: 03/06/2020, 22:54

... học, gây hứng thú cho học sinh Địa lí nói chung tiết dạy Địa lí 10 nói riêng , tơi mạnh dạn viết đề tài “Sử dụng phần mềm iMindMap vẽ sơ đồ tư thiết kế giảng Địa lý 10 THPT” 1.2 Mục đích nghiên ... luận sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10 THPT - Tiến hành điều tra thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap để vẽ sơ đồ tư dạy học lớp 10 trường THPT Sầm Sơn - Thiết ... phần vẽ, trang trí nên sơ đồ tư nhìn rườm rà, rối mắt -Một số học sinh dành thời gian vẽ nhiều thời gian học.[6] 2.2 Thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10

Ngày tải lên: 20/07/2020, 07:31

... Mảng Nam Cực Quan sát đồ hình 10 (SGK) nhóm xác định: - Nhóm I: Xác định vành đai động đất đồ? - Nhóm II: Các khu vực tập trung nhiều núi lửa giới? - Nhóm III: Các vùng núi trẻ đồ? 1) Các vành đai ... Tiếp xúc mảng lục địa mảng đại dương d tất vùng Câu 3: Sự hình thành dãy núi cao Himalaya, Anđet kết tượng: a Xô vào hai mảng lục địa b Tách rời hai mảng lục địa c Đứt gãy mảng lục địa đại dương ... phun 18/5/1890 Các vùng núi trẻ tiêu biểu Dãy Himalaya (Đỉnh Everest- cao giới) 3 Nhận xét phân bố vành đai động đất, núi lửa, vùng núi trẻ Quan sát đồ hình 10( SGK)em có nhận xét phân bố khu vực

Ngày tải lên: 18/04/2021, 20:31

... Trang 8 ? Quan sát bản đồ tự nhiên thế giới và hình 10 sgk/38, hãy xác định: Trang 12 Em có nhận xét gì về sự phân bố của các khu vực ... Trang 16 - Nguyên nhân: Khi các Trang 17 PHẦN DẶN DỊ• Về nhà ơn lại những phần kiến thức của bài thực hành.

Ngày tải lên: 30/04/2021, 18:31

... chấm đồ tương ứng người ? Quan sát hình 2.5 - Xác định phương pháp biểu diện tích sản lượng lúa nước ta, năm 2000? IV) Phương pháp đồ, biểu đồ : a/ Đối tượng biểu : -Thể giá trị tổng tượng địa lý ... tượng biểu : - Biểu hiện tượng phân bố phân tán, điểm chấm đồ, chấm có giá trị b./ Khả biểu - Sự phân bố đối tượng - Số lượng đối tượng Quan sát hình 2.4, em cho biết : -Các đối tượng địa lý biểu ... thuốc Bài tập: Điền nội dung thích hợp vào bảng sau Phương pháp biểu Phương pháp hiệu ký Phương pháp ký hiệu đường chuyển động Phương pháp chấm điểm Phương pháp đồ biểu đồ Đối tượng biểu Khả biểu

Ngày tải lên: 30/04/2021, 18:32

... Nêu yếu tố địa lí thể đồ ?  Các yếu tố địa lí thể đồ gồm:  Vùng khí áp thấp Kí hiệu ( T )  Vùng khí áp cao Kí hiệu ( C )  Hướng gió  Các đường đẳng áp Ví dụ: đường đẳng áp 102 0, 103 0……… ? ... BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 10 BÀI 4: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HỒN LƯU GIĨ MÙA Ở CHÂU Á ? Em trình bày đặc điểm khí hậu nơi ... nhiệt ơn đới: Đơng Á  b/ Các kiểu khí hậu lục địa: - Đặc điểm: + Mùa đông: khô lạnh + Mùa hạ: khơ nóng - Phân bố: Tây Nam Á vùng nội địa H4.1: Lược đồ phân bố khí áp hướng gió mùa đơng (tháng

Ngày tải lên: 30/04/2021, 18:33

... Loại biểu đồ Biểu đồ hình trịn Biểu đồ cột chồng Biểu đồ miền Biểu đồ đường biểu diễn (Đồ thị) Biểu đồ hình cột Biểu đồ kết hợp (cột đường) Cách nhận biết vẽ loại biểu đồ: a) Dạng biểu đồ tròn: ... việc với đồ, sơ đồ, tranh ảnh địa lý, kỹ phân tích lát cắt, đặc biệt kỹ vẽ biểu đồ địa lý? ??Vì biểu đồ hình vẽ có tính trực quan cao “Ngơn ngữ đặc thù” khoa học địa lý Chính mà kỹ thể biểu đồ trở ... lựa chọn vẽ biểu đồ tìm hiểu sở để lựa chọn vẽ biểu cấu: đồ cấu Giáo viên: Giới thiệu hệ thống biểu đồ cấu môn Địa lý: -Biểu đồ cấu đa dạng, gồm biểu đồ hình trịn, hai nửa hình trịn, biểu đồ cột

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:31

... học, gây hứng thú cho học sinh Địa lí nói chung tiết dạy Địa lí 10 nói riêng , tơi mạnh dạn viết đề tài “Sử dụng phần mềm iMindMap vẽ sơ đồ tư thiết kế giảng Địa lý 10 THPT” 1.2 Mục đích nghiên ... luận sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10 THPT - Tiến hành điều tra thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap để vẽ sơ đồ tư dạy học lớp 10 trường THPT Sầm Sơn - Thiết ... phần vẽ, trang trí nên sơ đồ tư nhìn rườm rà, rối mắt -Một số học sinh dành thời gian vẽ nhiều thời gian học.[6] 2.2 Thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:12

... việc với đồ, sơ đồ, tranh ảnh địa lý, kỹ phân tích lát cắt, đặc biệt kỹ vẽ biểu đồ địa lý? ??Vì biểu đồ hình vẽ có tính trực quan cao “Ngơn ngữ đặc thù” khoa học địa lý Chính mà kỹ thể biểu đồ trở ... tác vẽ (kết hợp với trình chiếu biểu đồ) HS: Vẽ biểu đồ GV: Cho HS nhận xét biểu đồ vẽ trình chiếu biểu đồ mẫu GV: Gọi HS đọc đề H? Em nêu yêu cầu tập H? Tại phải vẽ biểu đồ miền mà không biểu đồ ... diện tích gieo trồng nhóm b) Dạng biểu đồ cột: * Khi vẽ biểu đồ cột ? Khi đề yêu cầu cụ thể “hãy vẽ biểu đồ cột … “ khơng vẽ biểu đồ dạng khác mà phải vẽ biểu đồ cột - + Đề muốn ta thể kém, nhiều

Ngày tải lên: 29/03/2022, 12:27

... học, gây hứng thú cho học sinh Địa lí nói chung tiết dạy Địa lí 10 nói riêng , tơi mạnh dạn viết đề tài “Sử dụng phần mềm iMindMap vẽ sơ đồ tư thiết kế giảng Địa lý 10 THPT” download by : skknchat@gmail.com ... luận sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10 THPT - Tiến hành điều tra thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap để vẽ sơ đồ tư dạy học lớp 10 trường THPT Sầm Sơn - Thiết ... phần vẽ, trang trí nên sơ đồ tư nhìn rườm rà, rối mắt -Một số học sinh dành thời gian vẽ nhiều thời gian học.[6] 2.2 Thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap7 vẽ sơ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:19

... Loại biểu đồ Biểu đồ hình trịn Biểu đồ cột chồng Biểu đồ miền Biểu đồ đường biểu diễn (Đồ thị) Biểu đồ hình cột Biểu đồ kết hợp (cột đường) Cách nhận biết vẽ loại biểu đồ: a) Dạng biểu đồ tròn: ... việc với đồ, sơ đồ, tranh ảnh địa lý, kỹ phân tích lát cắt, đặc biệt kỹ vẽ biểu đồ địa lý? ??Vì biểu đồ hình vẽ có tính trực quan cao “Ngơn ngữ đặc thù” khoa học địa lý Chính mà kỹ thể biểu đồ trở ... tích gieo trồng nhóm b) Dạng biểu đồ cột: * Khi vẽ biểu đồ cột ? - Khi đề yêu cầu cụ thể “hãy vẽ biểu đồ cột … “ khơng vẽ biểu đồ dạng khác mà phải vẽ biểu đồ cột + Đề muốn ta thể kém, nhiều

Ngày tải lên: 13/02/2023, 08:46