vật lý lớp 6 bài 27

... cũ – tổ chức tình huống học tập < 6 phút > - Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS1: chữa bài tập 49.1, 49.2 + Gọi Hs 2: chữa bài tập 49.3 + Gọi Hs 2: chữa bài tập 49.4 - Yêu cầu các hs khác ... - Hs đọc đề bài bài tập 2. - Hs tiếp nhạn thông tin gợi ý của Gv để giải quyết bài tập trên. - Các hs tham gia thực hiện trên hình vẽ, làm bài tập - Hs nhận xét bài làm của ... thành bài tập 3. gợi ý của Gv. - Hs hoàn thành vở ghi. Hoạt động 4: Củng cố – Vận dụng - Hướng dẫn về nhà < 3 phút > - Về nhà làm bài tập của bài 51(SBT) - Xem trước bài...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... 8: Sự co dãn vì nhiệt nếu bị ngăn cản có thể gây ra những rất lớn. III.Trả lời câu hỏi và giải bài tập. Câu 9: Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không khí lạnh? Câu 10: Tại sao ... (hoặc rượu) đều nóng lên. Tại sao thuỷ ngân (hoặc rượu) vẫn dâng lên trong ống thuỷ tinh? : Tiết 27: KIỂM TRA A.MỤC TIÊU: -Kiến thức cơ bản về ròng rọc. -Sự nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, ... với đối tượng HS. Trò: Ôn tập tốt. C.PHƯƠNG PHÁP: Ra đề trắc nghiệm kết hợp với tự luận. D. ĐỀ BÀI: I. Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án mà em cho là đúng: Câu 1: Trong các câu sau đây...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 11:20

... KIỂM TRA BÀI CŨ Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng lực có cường độ như thế nào so với trọng lượng của vật ? Giả sử kéo vật lên theo phương thẳng đứng ... kéo vật trên mặt phẳng đó càng nhỏ. Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo (đẩy) vật lên với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật. Từ bảng 14.1 các em có thể rút ra được kết luận gì khi ta kéo vật ... trọng lượng P = F 1 của vật . Đo lực kéo vật F 2 bằng các mặt phẳng nghiêng có độ nghiêng khác nhau. + Lần 1: Dùng tấm ván có chiều dài ngắn nhất -> Dùng lực kế kéo vật lên từ từ dọc theo...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 15:10

... của vật này lên vật khác gọi là ……… B. Lực tác dụng lên một vật có thể gây ra những kết quả là: ……………… hoặc …………………………. C. Nếu chỉ có hai lực tác dụng vào cùng một vật đang đứng yên mà vật ... Câu 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Chọn B D C C D C A A B 4. Củng cố bài: Thu bài học sinh về chấm. Câu 5: Một ban dùng thước có ĐCNN là 2cm để đo chiều dài sách giáo khoa lớp 6 cách ghi ... Học sinh: Nhận đề kiểm tra và làm bài theo yêu cầu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Không. 3. Giảng bài mới: Kiểm tra 1 tiết. HOẠT...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... của vật ngang bằng với vạch số 0 của thước. d. Đặt mằt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật. e. Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật. ... của vật ngang b ằng với vạch số 0 của thước. -Đặt mằt nh ìn theo hư ớng vuông góc với cạnh thư ớc ở đầu kia của vật. -Đọc và ghi k ết quả đo theo v ạch chia g ần nhất với đầu kia của vật. ... dài cần đo, vạch số 0 ngang với một đầu của vật. C4: Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật. C5: Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng với vạch chia thì đọc...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu cho học sinh một số phương pháp để học môn vật lí 6 đạt kết quả cao. 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA ... Dùng bảng kết quả đo độ dài treo trên bảng để hướng dẫn vật lý 6? (Dùng thước có GHĐ: 20cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài sách vật lí 6 ? (Thước dùng có GHĐ: 30cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài ... của thước cho học sinh thực hành xác định GHĐ và ĐCNN của thước. Yêu cầu học sinh làm bài: C5, C6, C7. của mình. Câu trả lời đúng của học sinh. C4: - Thợ mộc: Thước dây,...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... DẠY – HỌC : 1. ỔN ĐỊNH LỚP : Lớp trưởng báo cáco sĩ số. 2. KIỂM TRA BÀI CŨ b. Nêu cách đo độ dài ? ( Phần ghi nhớ). a. Sửa bài tập 1.2-8, 1-2.9 SBT . 3. GIẢNG BÀI MỚI ... lời C9. Xem trước nội dung Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước. Học sinh mang theo: vài hòn sỏi, đinh ốc, dây buộc. BT về nhà: 3.5; 3 .6 và 3.7 trong sách bài tập ĐO THỂ TÍCH CHẤT ... (SGK) HOẠT ĐỘNG 6: Vận dụng cho học sinh làm bài tập 3.1 và 3.4. Từng nhóm học sinh nhận dụng cụ thực hiện và ghi kết quả cụ thể vào bảng 3.1. Học sinh làm bài tập: BT 3.1:...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... trống: Thả chìm vật đó vào trong chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật. Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì thả vật đó 2. Dùng ... hợp vật không bỏ vật rắn không thấm nước: 1. Dùng bình chia đ ộ: Thả chìm vật đó vào trong chất lỏng đựng trong bình chia đ ộ. Thể tích phần ch ất lỏng dâng lên b ằng thể tích của vật. ... tích vật rắn không thấm nước có thể dùng bình chia độ, bình tràn. 5. Dặn dò Học thuộc phần ghi nhớ và câu trả lời C3 (SGK). Làm bài tập 4.3 và 4.4 trong sách bài tập. ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... Ổn định lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ Sửa bài tập 14.2: A (nhỏ hơn); B (càng giảm); C (càng dốc đứng). Sửa bài tập 14.4: để đỡ tốn lực ô tô lên dốc hơn. 3. Giảng bài mới ... nâng vật nhỏ hơn trọng lư ợng của vật thì phải làm cho khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của lực nâng lớn hơn kho ảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của trọng lượng vật. ... (O) – 6 (O 2 ). một điểm xác định gọi là điểm tựa O. Đòn b ẩy quay quanh điểm tựa – Trọng lượng của vật cần nâng (F 1 ) tác dụng vào một điểm của đòn bẩy (O 1 ). – Lực nâng vật...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... gì? Phát biểu hệ thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng. Sửa bài tập về nhà: Bài tập 10.1 Đáp án câu (D). 3. Giảng bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG ... 200g, bình chia độ có GHĐ 250 cm 3 . III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ : Hoạt động 4: ( 15 phút) Xác định trọng lượng riêng ... lượng ri êng. Tính khối lư ợng của các vật theo khối lượng riêng: lượng của một chiếc dầm sắt có thể tích 40dm 3 . 10.m tính trọng lượng. 4. Củng cố bài Giải Bt 11.1, 11.2 SBT Cho học...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... đến lớp một cái cân bất kỳ loại gì và một vật để cân. b. Cho cả lớp: Cân Rô béc van và hộp quả cân. Vật để cân. Tranh vẽ to các loại cân trong SGK. III. HOAT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp ... LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG I. MỤC TIÊU: 1. Nhận biết được ý nghĩa vật lý khối lượng của một vật. Quả cân 1 kg. 2. Biết cách đo khối lượng vật bằng cân Rô béc van và trình bày cách sử dụng. Xác định ... a. Ta có thể dùng dụng cụ nào để đo thể tích vật rắn không thấm nước? b. Sửa bài tập 4.1 (c), V 3 = 31cm 3 ; 4.2 (c) 3. Giảng bài mới (35 phút): HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... 50g. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ Sửa và phát bài kiểm tra cho học sinh. 3. Giảng bài mới 5. Dặn dò Khi lò xo bị nén ... dụng lực đàn hồi lên các vật tiếp xúc với hai đầu của nó. Độ biến dạng của lò xo càng lớn, thì lực đàn hồi càng lớn. Học sinh học thuộc phần ghi nhớ. Bài tập về nhà: bài tập 9.2 và 9.3. ... C6: Học sinh trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài. C5: a) Khi độ biến dạng tăng gấp đôi thì lực đàn hồi tăng gấp đôi. b) Khi độ biến dạng tăng gấp ba thì lực đàn hồi tăng gấp ba. C6:...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... phần ghi nhớ. Bài tập về nhà: 10.3 và 10.4. Xem trước bài: Khối lượng riêng; trọng lượng riêng chuẩn bị cho tiết học sau. Bài tập 9.3 (quả bóng cao su, lưỡi cưa). 3. Giảng bài mới HOẠT ... độ theo đơn vị Niu C7: Vì trọng lượng của một vật luôn tỉ lệ với khối lượng của nó nên bảng chia độ chỉ ghi khối lượng của vật. Thực chất “Cân bỏ túi” chính là lực kế lò xo. ... kế. C9: Một xe tải có khối lượng 3,2 tấn sẽ có trọng lượng bao nhiêu Niu tơn. 4. Củng cố bài Giải BT 10.1, 10.2 SBT Cho học sinh nhắc lại phần ghi nhớ. Lực kế dùng để đo gì? (đo lực)....

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... lực kéo. 4. Củng cố bài: Giải bài tập 6. 1 SBT Ghi nhớ: Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực. Nếu chỉ có hai lực tác dụng vào cùng một vật mà vật đứng yên thì hai lực ... dụng lên quả 2. Rút ra kết luận: - Khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia, ta nói ta nói vật này tác dụng lên vật kia. II. PHƯƠNG VÀ LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG I. MỤC TIÊU: ... Trả lời câu C10. BT về nhà: số 6. 2; 6. 3. Xem trước bài: Tìm hiểu kết quả tác dụng lực. H .6. 2: Cho biết lực do lò xo tác dụng lên xe lăn có phương và chiều...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ Phát biểu ghi nhớ của bài học 13. Sửa bài tập 13.1 câu D (F = 200N). Bài tập 13.2: Các máy cơ đơn giản thuộc hình a, c, e, g. 3. Giảng bài ... kéo vật lên với lực kéo thể nào so với trọng lượng của vật? Mặt phẳng càng nghiêng ít, thì lực kéo vật lên mặt phẳng đó ra sao? 5. Dặn dò: Học sinh học thuộc lòng nội dung ghi nhớ. Bài ... Đo lực kéo vật bằng mặt phẳng nghiêng lên độ cao h. + Đo trọng lư ợng P của khối kim loại (lực F 1 ). + Đo lực F 2 (lực kéo vật lên độ cao là 20cm) + Đo lực F 2 (lực kéo vật lên độ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21