vật lý 6 bài 7

... biến đổi của chuyển động: - Vật đang chuyển động, bị dừng lại. - Vật đang đứng yên, bắt đầu chuyển động. - Vật chuyển động nhanh lên. - Vật chuyển động chậm lại. - Vật chuyển động theo hướng này, ... quan sát khi có lực tác dụng: Bài7 : TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC 1. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Thế nào là lực? Nêu ví dụ? Trả lời: - Tác dụng đẩy, kéo vật này lên vật khác gọi là lực. - Ví dụ: ... chuyển động: I. Những hiện tượng cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng: Bài7 : TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC Tiết 7 Bài 7 Trong hai người, ai đang dùng tay tác dụng vào dây cung và cung một...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:20

... đây. Lực mà vật A tác dụng vào vật B có thể làm vật B hoặc làm vật B. Hai kết quả này có thể cùng xảy ra. biến dạng biến đổi chuyển động III. Vận Dụng C9: Nêu 3 VD về lực tác dụng lên một vật làm ... của vật. Ví dụ, lò xo bị kéo dãn ra. C2: Hãy trả lời câu hỏi đầu bài. Người ở hình bên trái đã giương cung. II. Những kết quả tác dụng của lực. 1. Thí nghiệm. C3: Trong thí nghiệm bài 6 (hình 6. 1), ... tác dụng lên một vật làm vật biến dạng. C11: Nêu 1 VD về lực tác dụng lên một vật có thể gây ra 2 kết quả trên. 2. Những sự biến dạng. II. Những kết quả tác dụng của lực. Tiết 7: Tìm Hiểu Kết...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... tợng hoặc sự vật Vật lý. + Khả năng đề xuất các phơng án thí nghiệm đơn giản để kiểm tra dự đoán hoặc giả thuyết đà đề ra. + Kỹ năng diễn đạt rõ ràng, chính xác bằng ngôn ngữ Vật lý. Về thái ... Thiết kế tiến trình dạy học một bài học vật lý theo các giai đoạn của phơng pháp thực nghiệm. Để rèn luyện cho học sinh sử dụng phơng pháp thực nghiệm trong học tập vật lý thì giáo viên phải thiết ... hiện tợng và quá trình vật lí quan trọng trong đời sống và sản xuất. + Các khái niệm Vật lí cơ sở, các nguyên lý, định luật Vật lí cơ bản. Những ứng dụng quan trọng của Vật lí trong đời sống...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... phút 10phút HĐ1:Kiểm tra bài cũ : 1. Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 3. Khởi động: Ta dự đoán cái bàn ngồi này có dộ dài là 1m, để biết đúng hay sai thì ta kiểm ta bằng cách nào?  Bài mới. Yêu cầu ... dài: C2: Độ dài ước lượng là:. . . . . cm. Độ dài kiểm tra 2 Tuần: 1 TCT: 1 Bài 1: ĐO ĐỘ DÀI NS: 20/08/ 07 ND: 22/08/ 07 I. Mục tiêu:  Biết xác định GHĐ, ĐCNN của dụng cụ.  Rèn luyện được kỷ năng ... thước đo của 2 chị em không giống nhau, để tránh tranh cải 2 chị em cần phải thống nhất điều gì?  Bài học. HĐ 2: Ôn lại và ước lượng độ dài của một số đơn vị đo độ dài: Hãy kể tên một số đơn vị...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... bàn, vạch 0 của thước trùng với 1 đầu của bàn. I.Cách đo độ dài: 6 Tuần: 2 TCT: 2 Bài 2: ĐO ĐỘ DÀI (tt) NS: 20/08/ 07 ND: 29/08/ 07 I. Mục tiêu:  Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thường ... họa 3 trường hợp: + Đầu cuối của vật không trùng với vạch chia của thước. + Đầu cuối của vật gần sau (gần trước) 1 vạch chia tiếp theo của thước. + Đầu cuối của vật nằm giữa 2 vạch chia của thước. III. ... viên Hoạt động của học sinh Nội dung ( học sinh ghi) 5 phút 15phút HĐ1:Kiểm tra bài cũ : 1. Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Đơn vị đo độ dài? Khi dùng thước cần phải chú ý điều gì? GHĐ và ĐCNN...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... 2 V. Rút kinh nghiệm: GV: Lê Thị Hân 3 Tuần: 3 TCT: 3 Bài 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG NS: 07/ 09/ 06 ND: 22/09/ 06 I. Mục tiêu:  Kể tên được 1 số dụng cụ thường dùng để đo thể tích chất lỏng.  Biết ... lỏng Vật cần đo thể tích Dụng cụ đo Thể tích ước lượng (lit) Thể tích đo được (cm 3 ) GHĐ ĐCNN Nước trong bình 1 Nước trong bình 2 V. Rút kinh nghiệm: GV: Lê Thị Hân 3 Tuần: 3 TCT: 3 Bài 3:...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... vật để cân.  Cho cả lớp:  Cân Rôbécvan và hộp quả cân.  Vật để cân.  Tranh vẽ to các loại cân. III. Hoạt động dạy học: GV: Lê Thị Hân 1 Tuần 5 TCT: 5 BÀI 5: KHỐI LƯNG. ĐO KHỐI LƯNG NS: 26/ 09/ 06 ND: 06/ 10/ 06 IV. ... Hoạt động dạy học: GV: Lê Thị Hân 1 Tuần 5 TCT: 5 BÀI 5: KHỐI LƯNG. ĐO KHỐI LƯNG NS: 26/ 09/ 06 ND: 06/ 10/ 06 IV. Phuù luùc: V. Ruựt kinh nghieọm: GV: Leõ Thũ Haõn 3 ... 1kg.  Trình bày được cách điều chỉnh số 0 cho cân Rôbécvan và cách cân 1 vật bằng cân ấy.  Đo được khối lượng của 1 vật bằng cân.  Chỉ ra được GHĐ và ĐCNN của 1 cái cân.  Rèn luyện tính cẩn...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... chư Mục tiêu của chư ơng: ơng: Thêi gian ( phót ) 10 2 3 4 5 6 8 9 1 07 11 12 13 14 15 60 63 66 69 NhiÖt ®é ( 0 c ) 72 77 79 80 81 82 84 86 75 Theo em nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau ... lỏng 0 60 rắn 1 63 rắn 2 66 rắn 3 69 rắn 4 72 rắn 5 75 rắn 6 77 rắn 7 79 rắn 8 80 rắn và lỏng 9 80 rắn và lỏng 10 80 rắn và lỏng 11 80 rắn và lỏng 12 81 lỏng 13 82 lỏng 14 84 lỏng 15 86 lỏng ... thế nào? (tăng, giảm hay không đổi) Đường biểu diễn từ phút 0 đến phút thứ 6 có đặc điểm gì? Tăng (từ 60 0 đến 86 0 ) Là đoạn thẳng nằm nghiêng. 1. Phân tích kết quả thí nghiệm: ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 15:10

... §IÖN Tö GI¸O ¸N §IÖN Tö Môn: Môn: Vật Lý Vật Lý 6 6 NGƯỜI THỰC HIỆN Gv:L Gv:L ê-Bá-Dũng ê-Bá-Dũng PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO HƯỚNG HOÁ TRƯỜNG PTCS THANH TiÕt 7: T×m hiÓu kÕt qu¶ t¸c dông C A ... một vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm nó biến dạng DẶN DÒ: Về nhà các em học lại bài, học thuộc nội dung phần ghi nhớ,làm bài tập 7. 1-4, đọc và nghiên cứu trước bài 8 ... vật A tác dụng vào vật B có thể làm vật B hoặc làm vật B. Hai kết quả này có thể cùng xảy ra. biến dạng biến đổi chuyển động III. Vận Dụng C9: Nêu 3 VD về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 10:11

... hiệu Đơn vị lực, kí hiệu Tiết 8 Bài 8 Gọi m là khối lượng của vật, P là trọng lượng của vật. Vật có m = 100 g = 0,1kg thì P = 1N Vật có m = 1 kg thì P = 10N Vật có P = 2 N thì m = 200 g ... đất 1.Thí nghiệm 1.Thí nghiệm I. Trọng lực là gì ? Bài7 : TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC C3 lực hút Trái Đất cân bằng biến đổi Trái đất KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1 : Hãy nêu những kết quả gây bởi ... minh hoạ kết quả của lực tác dụng gây ra. Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật đó bị Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật đó bị biến dạng hoặc bị biến đổi chuyển động, cũng có thể biến...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 23:10

... Giáo án Vật lí 6 Ngày soạn: 20/9/2010 Ngày dạy : 4/10/2010 Tuần 7 - Tiết 7 Bài 7: TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm vật bị ... của vật này lên vật khác gọi là lực. -Hai lực cân bằng là hai lực cùng tác dụng vào một vật, mạnh như nhau, có cùng phương nhưng ngược chiều. 2đ 2đ Câu 2: Chữa bài tập 6. 2; 6. 3 Câu 2: 6. 2: ... dụng của lực -Làm bài 7. 1 - Hoạt động cá nhân trả lời câu C9, C10; C11. - Lực tác dụng lên một vật có thể là biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm nó biến dạng. - Bài 7. 1: Đáp án D đúng. 4....

Ngày tải lên: 14/10/2013, 08:11

... Việt nam là mét (m) mét 10/18/13 VinaPhong 1 GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài: ĐO Đ DÀIỘ II. Đo độ dài: 1. Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài: Nhìn hình 1.1 trang 7 SGK C4: Hình a: người thợ mộc dùng để đo: thước mét ... em có. C6: Có 3 thước đo sau đây: ã Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm ã Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm ã Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm Hỏi dùng thước nào để đo: a. Chiều rộng cuốn sách Vật Lí 6? Thước ... 6? Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm b. Chiều dài cuốn sách Vật Lí 6? Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm c. Chiều dài của bàn học? Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm C7: Thợ may thường dùng thước gì để đo chiều dài...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11

... GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG C4: Nhìn hình 3.2 các dụng cụ a) bình chia độ; b) cốc đong; c) ... hiểu cách đo thể tích chất lỏng: C6: Nhìn hình 3.3, hÃy cho biết cách đặt bình chia độ nào cho phép đo thể tích chất lỏng chính xác? Hình b đặt bình thẳng đứng C7: Nhìn hình 3.4, hÃy cho biết ... lỏng đo được bên ngoài bình chia độ theo các vị trí mũi tên Bình a) có thể tích chất lỏng là: .70 cm 3 Bình b) có thể tích chất lỏng là: .50 cm 3 Bình c) có thể tích chất lỏng là: .40 cm 3 C9:...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11

... 10/18/13 GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC 10/18/13 Bước 1: Đổ nước đầy bình tràn. Bước 2: Thả chìm vật cần đo thể tích vào bình tràn cho nước ... lên Thể tích của vật không thấm nước có thể đo bằng cách: a) vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ . Thể tích của phần chất lỏng bằng thể tích vật. Thả dâng lên b) Khi vật rắn không bỏ ... vào bình tràn cho nước tràn ra. Bước 3: Thể tích nước tràn ra khi thả chìm vật bằng thể tích vật. Muốn tính thể tích của vật ta đo thể tích nước tràn ra. C3: Chọn từ thích hợp trong khung để điền...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11

... nóng chảy và đông đặc? V./ DĂN Dò: - Học thuộc bài và làm các bài tập còn lại của bài 24 - 25 ở sách bài tập. - Đọc Có thể em cha biết - Đọc trớc bài 26: " Sự bay hơi và sự ngng tụ" 5 không ... 4 0 C đến 0 0 C . + từ 1 đến 4 phút nhiệt độ không thay đổi . + từ 4 đến 7 phút nhiệt độ tăng từ 0 0 C đến 6 0 C. C7: Trong quá trình nớc đá đang tan nhiệt độ của nớc đá không thay đổi( nhiệt ... Nhiệt độ nóng chảy bằng nhiệt độ đông đặc. - Trong thời gian đông đặc, nhiệt độ của vật không thay đổi 3 Bài 25 : Sự NóNG CHảY Và Sự ĐÔNG ĐặC ( t2) A./ MụC TIÊU I./ Kiến thức: - Nhận biết...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 11:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 11:20

Ngày tải lên: 02/09/2014, 21:11

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:38