... kÕ mãng.31Hướng xoay mũi khoanHướng đi vật liệu Vật liệu trộnKhoan phá kết cấu đấtPhun vật liệu liên kết và trộn với đấtTrộn đều đất và vật liệu trộnTrộn đều và đầm chặt D- đường ... hợp lý, sử dụng vật liệu, các lớp cách nước ngăn ngừa nước dâng mao dẫn theo các khe hở trong đất.- Quy định và chấp hành nghiêm ngặt về quy trình đào đắp đất.1.3.2 Các biện pháp xử lý nền.Mục ... nền.Mục đích : cải thiện thành phần, trạng thái của đất, từ đó làm cho các tính chất cơ học, vậtlý của đất nền đáp ứng được yêu cầu trong xây dựng. Để làm tăng độ bền và làm giảm độ nén lún...
... thập đầy đủ các tài liệu : ◊ Bài giảng Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân Hải, Học viện Công nghệ BCVT, 2005. ◊ Bài tập Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân ... gian để đi lên được độ cao đó. b. Từ độ cao cực đạivật rơi tới mặt đất hết bao lâu? Tính vận tốc của vật khi vật chạm đất. Bài giải a. Khi vật đi lên theo phương thẳng đứng, chịu sức hút ... một vật trong trường lực thế gồm động năng Wđ (phụ thuộc vào vận tốc của vật) và thế năng Wt (phụ thuộc vào vị trí của vật ở trong trường lực): W= Wđ + Wt Khi vật tương tác với vật...
... BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ===== ===== SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP VẬT LÝĐẠICƯƠNG (A1) (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) Lưu hành nội bộ HÀ NỘI - 2005 ... một vật trong trường lực thế gồm động năng Wđ (phụ thuộc vào vận tốc của vật) và thế năng Wt (phụ thuộc vào vị trí của vật ở trong trường lực): W= Wđ + Wt Khi vật tương tác với vật ... (ngoại vật) , nó trao đổi năng lượng với vật khác, làm vận tốc của nó thay đổi, do đó động năng của nó thay đổi, độ biến thiên động năng của vật bằng công A12 trao đổi giữa vật với ngoại vật: ...
... đnh ta rút ra 2 đnh lý v mômen đng lng: nh lý 1: MdtLdff= nh lý 2: dtML21tt∫=ff (hoc t.MLff= khi Mf= const). 6. T hai đnh lý trên ta suy ra đnh lut ... giai. 2. Nêu đc đim ca khí lý tng? Trình bày phng trình trng thái khí lý tng. 3. Nêu ni dung đnh lut, công thc tính ca các đnh lut thc nghim khí lý tng? 5.4. BÀI TP VÀ ... khí sau khi giãn n. 5.2. Mt bình cha 10 kg khí áp sut 107N/m2. Ngi ta ly bt khí trong bình và gi nhit đ khí không đi đn khi áp sut trong bình còn 2,5.106 N/m2. Hãy...
... một vật, cần kê vật lên đe nặng và dùng búa nhẹ để rèn sẽ hiệu quả. d) a, b, c đều đúng. Câu hỏi trắc nghiệm VậtlýđạicươngA1 Bộ môn Vậtlý – Khoa Sư phạm 23C. Áp suất động tỷ lệ với bình ... trung bình của các phân tử; k : hằng số Boltzmann; R: hằng số khí lí tưởng) Hình 7.4 Hình 7.5 Câu hỏi trắc nghiệm VậtlýđạicươngA1 Bộ môn Vậtlý – Khoa Sư phạm 1CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬTLÝ ... nghiệm VậtlýđạicươngA1 Bộ môn Vậtlý – Khoa Sư phạm 6Chương 2: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM 2.1. Phát biểu nào sau đây là đúng? a) Lực là đạilượng đặc trưng cho tác dụng của vật này vào vật...
... sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên. Từ khoá: Thí nghiệm vậtlýđại cương, chất lượng thực hành, vật lí đại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng thực hành. ... trình thí nghiệm vậtlýđạicương đối với sinh viên trường Đại học kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên (ĐHKTCN - ĐHTN ). NỘI DUNG Thực trạng công tác thí nghiệm vật lí đại cƣơng Đối ... trường đại học Kỹ thuật Công nghiệp 2009. [2]. Đặng Danh Hoằng (2009), Tuyển tập báo cáo khoa học, Đại học Kỹ thuật Công nghiệp [3]. Nguyễn Duy Thắng (2005), Thực hành vậtlýđại cương, Nxb Đại...
... định lý trong lý thuyết vật lí; Kết hợp lý thuyết và thực hành. - Nắm đƣợc một số phƣơng pháp đo, dụng cụ đo các đại lƣợng vật lí cơ bản, biết cách tiến hành các phép đo các đại lƣợng vật lí, ... NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học Vậtlý Mã ... HỌC ĐẠI HỌC 10 1.1.1. Mục đích dạy học đại học 10 1.1.2. Mục tiêu dạy học đại học 10 1.1.3. Nhiệm vụ dạy học đại học 11 1.1.4. Nội dung dạy học đại học 14 1.1.5. Phƣơng pháp dạy học đại...
... ◊ Đĩa CD- ROM bài giảng điện tử VậtlýĐạicương do Học viện Công nghệ BCVT ấn hành. ◊ Vật lýđại cương; Bài tập Vậtlýđạicương (tập I, II). LươngDuyên Bình, Dư Trí Công, Bùi Ngọc Hồ. ... thập đầy đủ các tài liệu : ◊ Bài giảng Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân Hải, Học viện Công nghệ BCVT, 2005. ◊ Bài tập Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân ... nhau. Trong phần VậtlýđạicươngA1 của chương trình này sẽ xét các dạng vận động cơ, nhiệt và điện từ. Do mục đích nghiên cứu các tính chất tổng quát nhất của thế giới vật chất, những quy...
... hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 2 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) 1.10 Cho vật A đã nhiễm điện (+) tiếp xúc với vật B chưa nhiễm ... trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 30 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) với hai bàn tay đầy mồ hôi tiếp xúc tốt với hai vật dẫn. Anh ... TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 24 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) Chủ đề 5: VẬT DẪN, TỤ ĐIỆN, NĂNG LƯỢNG...
... RI2dtdtRI)LI21Cq21(d222=+−2RIdtdILIdtdqCq−=+RIdtdILCq−=+0IdtdI2dtId2022=ω+β+LR2 =βLC10=ωBi giảng Vậtlýđại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vậtlý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nộiHEHE002020μμεε=μμ=εε=ϖ• N¨ng ... ®éng & Sãng ®iÖntõ(Ch−¬ng 8, 10)1. Dao động điện từ điều ho: Biến đổi tuầnhon giữa các đại lợng điện v từK2+_-+Dmax Mạch không có điện trởthuần, không bị mất mát nănglợngCq21W20maxe=20maxmLI21W ... điệntừ2020H21E21+=It2200)C1L(RI+=RC1Ltg=22)C1L(RZ+=Tổng trởcủa mạchLZL=C1ZC=Cảm kháng Dung khángCộng hởng I0đạt cực đại RI0max0=0chLC1C1L === Tầnsốcỡng bức bằng tần số riêng củamạch -> Cộng hởng0dtdILCq=+0IdtId2022=ω+LC120=ωLC22T00π=ωπ=✌...