vấn đề đọc hiểu tác phẩm văn học

... liệu Chất lợng bề mặt Ngỡng phá huỷ bề mặt J/cm2 K-8 Đánh bóng đặc biệt 190 K-8 Đánh bóng học 80 K-8 Mài học 23 Trong nhiều trờng hợp gơng buồng cộng hởng đợc ghép nhiều mặt có độ dày nh nhau, ... thiết kế gia công nên đợc sử dụng thực tế Bảng 1.1 Các giá trị đặc trng quang vài vật liệu quang học Bớc sóng Ngỡng phá huỷ Ngỡng phá huỷ xạ Phát tự Phát đơn xung Mật độ Mật độ Mật độ Mật độ àm ... Bảng 1.1 Ton cnh h ụ chit sut ca bn thy tinh mng Các giá trị đặc trng quang vài vật liệu quang học Bảng 1.2 Ngỡng phá huỷ thuỷ tinh k- 8, với chất lợng bề mặt khác Bng 2.1 Bng 2.2 Cỏc giỏ tr...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:42

... giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Mode Median Kỳ vọng Phương sai Kỳ vọng Ví dụ Một người đánh số đề bỏ t (đồng) đánh số có chữ số ab mà người dự đoán Giải tám đài X ngày hôm (đánh số đầu) Nếu chiều...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:47

Ngày tải lên: 21/01/2014, 16:20

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KỸ THUẬT XÂY DỰNG BỘ MÔN ĐỊA CƠ NỀN MÓNG - TIỂU LUẬN MÔN HỌC ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH NÂNG CAO Đề tài số 1: Thí nghiệm cắt ... đầu Cho khởi động chạy máy với tốc độ khoảng 1mm/min Ghi số đọc đồng hồ vòng ứng biến sau 25 giây số đọc giảm không tăng ngừng máy Số đọc lớn Dial Readingmax (vạch) ghi nhận để tính toán Bước 3: ... cắt Chúng phụ thuộc vào tốc độ tác dụng ứng suất; thay đổi chậm ứng suất tác dụng lên khối đất có tính thấm tạo áp lực nước lỗ rỗng lớn so với trường hợp ứng suất tác dụng nhanh đất có tính thấm...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 22:56

... nhận số đọc đồng hồ vòng ứng biến sau 25 giây số đọc giảm không tăng ngừng máy Số đọc lớn DialReadingmax (vạch) ghi nhận để tính toán Nhóm Lớp Địa kỹ thuật Xây dựng - 2012 Tiểu luận Môn học Địa ... cắt Chúng phụ thuộc vào tốc độ tác dụng ứng suất; thay đổi chậm ứng suất tác dụng lên khối đất có tính thấm tạo áp lực nước lỗ rỗng lớn so với trường hợp ứng suất tác dụng nhanh đất có tính thấm ... Tiểu luận Môn học Địa chất Công trình Nâng cao GVHD: TS Bùi Trường Sơn TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Trường Sơn, “Bài giảng Địa chất công trình” – 2009; Châu Ngọc Ẩn, “ Cơ học đất” – NXB Đại học quốc gia...

Ngày tải lên: 07/11/2016, 09:17

Ngày tải lên: 08/11/2016, 20:24

Ngày tải lên: 10/08/2015, 10:06

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỖ VĂN HẢI KHẢO SÁT CÁC ĐẶC TRƯNG QUANG HỌC CỦA QUANG TRỞ CdS VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ LUẬN VĂN THẠC SĨ VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH: QUANG HỌC MÃ SỐ: 60.44.11 NGƯỜI HƯỚNG ... góp khoa học bổ ích cho nội dung luận văn, tạo điều kiện tốt thời gian học tập trường Cuối xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình, người thân, đồng nghiệp tập thể anh, chị em học viên cao học khóa ... việc nghiên cứu tài liệu làm thực nghiệm trường Đại Học Hồng Đức Hiện chưa có công trình công bố kết tương tự luận văn Tác giả luận văn Đỗ Văn Hải MỤC LỤC - Trang phụ bìa - Lời cảm ơn - Lời cam...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:17

Ngày tải lên: 11/06/2014, 18:20

... quan điểm cho tìm hiểu sắc văn hóa Huế không tìm hiểu vấn đề liên quan đến Phật giáo, viết tiếp cận chùa Huế thông qua việc xem xét điểm đặc trưng cảnh quan vườn chùa Tác giả đề cập đến hai nội ... cảnh, cung cấp thực phẩm) đáp ứng nhu cầu sinh hoạt khác người dân (6) Đinh Ngọc Bảo (1994) “Đông Nam Á - khu vực đòa lý - lòch sử - văn hóa” Thông báo Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội ... tác nông nghiệp trồng lúa, tín ngưỡng thờ văn minh Đông Nam Á giá trò riêng đối sánh với Đông Á, Nam Á, châu Âu Đây “khu vực đòa lý - lòch sử - văn hóa”(6) độc lập, phần phản ánh khác biệt văn...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 14:21

Ngày tải lên: 17/06/2016, 11:15

... triết học Nói cách khác, từ đầu, gắn với triết học có hiểu biết giá trị giá trị học Trước kỷ XIX, kiến thức giá trị học gắn liền với tri thức triết học Sau này, khoa học có phân ngành, giá trị học ... học tách thành môn khoa học độc lập thuật ngữ giá trị dùng để khái niệm khoa học Khái niệm "giá trị" trở thành trung tâm giá trị học, sử dụng lĩnh vực như: triết học, xã hội học, tâm lý học, ... phạm vi nghiên cứu mình, muốn đề cập đến vấn đề giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh THPT thông qua hoạt động dạy học môn giáo dục công dân nhà trường GDCD môn học có vai trò quan trọng việc...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

... 7,2 gam X tác d ng v i Ag2O/NH3 ñun nóng thu ñư c t i ña 43,2 gam Ag S anñehit tho mãn ñi u ki n ñó là: A B C D VD2: ð t cháy hoàn toàn mol h p ch t h u X, thu ñư c mol CO2 Ch t X tác d ng ñư ... t p ñ c trưng v Andehit-Xeton - Ph n I: ðem ñ t cháy hoàn toàn thu ñư c 1,08 gam H2O - Ph n II: Tác d ng v i H2 dư (Ni, t0) thu h n h p A ðem A ñ t cháy hoàn toàn th tích CO2 (ñktc) thu ñư c là: ... ki n 2: X có ph n ng v i Cu(OH)2 môi trư ng ki m ñun nóng → lo i A, C VD4: Cho 0,1 mol anñehit X tác d ng v i lư ng dư AgNO3 (ho c Ag2O) dung d ch NH3, ñun nóng thu ñư c 43,2 gam Ag Hiñro hóa X...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 04:20

... cacboxylic axit y u có ñ y ñ tính ch t c a m t axit (5 tính ch t: làm ñ quỳ tím, tác d ng v i kim lo i gi i phóng hiñro, tác d ng v i bazơ/oxit bazơ, mu i) - ð m nh c a axit (ñ c trưng b i Ka, Ka l ... th Hiñro linh ñ ng b ng ion kim lo i có th x y v i kim lo i, oxit kim lo i, bazơ, ho c mu i, … tác d ng v i axit Do ph n ng làm thay ñ i thành ph n nguyên t c a ch t ban ñ u nên phương pháp ch ... gi m kh i lư ng: m = 5,48 + 22 × 0,06 = 6,8 gam VD2: Cho 3,6 gam axit cacboxylic no, ñơn ch c X tác d ng hoàn toàn v i 500 ml dung d ch g m KOH 0,12M NaOH 0,12M Cô c n dung d ch thu ñư c 8,28...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 04:20

Ngày tải lên: 20/10/2016, 21:07

... tỉnh Thứ tư, đào tạo tuyển dụng nhân yêu thích tìm hiểu nghiên cứu văn hóa dân tộc, có đủ trình độ chuyên môn nghiệp vụ để làm công tác bảo tồn văn hóa phi vật thể Thứ năm, Nhà nước cần đầu tư ... bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể Trước hết, tăng cường tuyên truyền bảo tồn văn hóa phi vật thể cho người dân nâng cao nhận thức truyền thống văn hóa dân tộc để từ cá nhân có ... khác Trong di sản trên, có số di sản văn hóa có nguy mai cần bảo vệ khẩn cấp nhằm lưu giữ lại nét đẹp truyền thống văn hóa dân tộc Trước thực trạng di sản văn hóa phi vật thể có nguy mai một,...

Ngày tải lên: 10/11/2016, 09:37

... di sản văn hóa phi vật thể diễn văn hóa phi vật thể Bảo tàng tỉnh Tổ chức truyền dạy, đào tạo lớp nghệ nhân hát ca trù, hát chèo, múa rối nước địa phương có di sản Tích cực lập hồ sơ đề nghị ... nắm giữ có công truyền dạy di sản văn hóa phi vật thể Ông Vũ Đức Thơm, Giám đốc Bảo tàng tỉnh Ông Nguyễn Bá Thắng, Phó phường múa rối nước Nguyên Xá (Đông Hưng) Văn hóa phi vật thể Thái Bình phong ... tàng tỉnh có kế hoạch phối hợp với địa phương tỉnh có di sản văn hóa phi vật thể đặc sắc mở lớp truyền dạy nhằm lưu giữ phát triển nét văn hóa đặc sắc quê hương Phường múa rối nước Nguyên Xá có...

Ngày tải lên: 10/11/2016, 09:37

... cháy hoàn toàn m ng ch t h c 3,36 lít khí CO2, 0,56 lít khí N2 c s n ph m có mu i H2N-CH22O Khi X tác d ng v i dung d COONa Công th c c u t o thu g n c a X là: A H2N-CH2-CH2-COOH B H2N-CH2-COO-CH3 ... toán v i th tích mà không c n chuy n v s mol, m c dù s li u th tích u dàng chuy i thành s mol X tác d ng v i dung d c s n ph m có mu i H2N-CH2-COONa lo i A VD2: Cho mol amino axit X ph n ng v...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 10:07

Ngày tải lên: 20/08/2016, 22:41