... thức đàotạo tập trung: thời gian đàotạo là 3 năm (học tập, nghiên cứu và sinh hoạt khoa học tập trung liên tục tại cơ sở đào tạo) .- Hình thức đàotạo không tập trung: thời gian đàotạo là ... Viện Đàotạo Sau đại học, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân 7. Cách thức xét tuyển 7.1. Cách thức xét tuyển thí sinh Đánh giá thí sinh dự tuyểnđàotạo tiến sĩ bao gồm đánh giá hồ sơ dự tuyển ... trung tại cơ sở đào tạo. 4. Chỉ tiêu tuyển sinh - Tổng chỉ tiêu tuyểnsinhđàotạo trình độ tiến sĩ năm 2011 của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân dự kiến là 100 nghiên cứu sinh. Số chính thức...
... cầu đào tạo của Phụ trách đơn vị để lập kế hoạch tổ chức đào tạo. 5.5.4. Lập kế hoạch tổ chức đào tạo: - Phòng Nhân sự-Pháp chế lập kế hoạch tổ chức đàotạo theo biểu mẫu “Kế hoạch đào tạo ... đồ quá trình đào tạo: Không đồng ýKế hoạch đàotạo năm Xem xétLËp kÕ ho¹ch tuyÓn dôngLập kế hoạch đào tạo Tổ chức thực hiệnĐánh giá kết quả đào tạo Lưu hồ sơ đào tạo Không ... bằng cách gửi đi đàotạo bên ngoài, Phụ trách đơn vị có nhu cầu đàotạo phỉ ghi rõ nội dung đào tạo và kết quả đàotạo vào biểu mẫu BM.08-QT.14/TDĐTTV.5.5.7. Lưu hồ sơ đào tạo: - Bằng cấp,...
... nhanh chóng. + Tuyển nhân viên của các công ty khác đã qua đào tạo. với cách tuyển dụng này công ty chỉ mất ít chi phí để đàotạo nhân viên vì họ đã được các công ty bạn đào tạo. + Tuyển dụng thông ... luận về tuyển dụng, đàotạo và đãi ngộ nhân sựChương II: Thực trạng tuyển dụng, đàotạo và đãi ngộ nhân sự Chương III: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng, đào tạo và đãi ngộ nhân ... quốc dân, trang 180-181)1.1.6. Yếu tố ảnh hưởng đến tuyển dụng, đàotạo và đãi ngộ nhân sự Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến tuyển dụng, đàotạo và đãI ngộ nhân sự nhưng ta có thể chia ra làm bốn...
... tích nhu cầu đào tạo. Hướng dẫn, kèm cặp và giám sát sau quá trình đào tạo. Cung cấp các nguồn lực cần thiết để nhân viên ứng dụng kết quả đào tạo. Đánh giá hiệu quả đào tạo. Đề xuất ... Lập và triển khai kế hoạch đào tạo. Tổ chức việc ứng dụng kết quả đào tạo. Cập nhật và lập báo cáo đánh giá hiệu quả đào tạo. Tổng kết và sử dụng kết quả đàotạo Tư vấn phát triển nghề ... trong quản trị nguồn nhân sự. CHƯƠNG 2: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀOTẠO NHÂN SỰ.2.1. Tại Sao Phải Tuyển Dụng Và ĐàoTạo Nhân Sự ?Do nhu cầu nhân sự trong các kế hoạch dài hạn và...
... hoạch.1.3.3.2. Xác định mục tiêu đào tạo Mục tiêu đàotạo là kết quả cần đạt được của chương trình đào tạo. Mục tiêu đào tạo được xác định thông qua nhu cầu đào tạo, trước khi đàotạo một loại lao động ... nay.9 đào tạo của doanh nghiệp được dự trù từ việc lập kế hoạch đàotạo năm. Những chi phí đàotạo dành cho quá trình đàotạo bao gồm các loại chi phí sau:Chí phí dành cho những người tham gia đào ... đạt được sau quá trình đào tạo, chỉ tiêu về chi phí đào tạo so với lợi nhuận thu được từ đào tạo, hay đánh giá thông qua ý thức của người lao động… Đánh giá hiệu quả đàotạo phải được thực hiện...
... việc sau khi đào tạo: thể hiện ở sự chênh lệch năng suất lao động trớc và sau khi đào tạo. Nếu năng suất lao động sau khi đàotạo cao hơn năng suất trớc khi đàotạo thì việc đào tạo đạt hiệu ... Kết quả đào tạo: thể hiện ở % số ngời đạt yêu cầu đào tạo. Những ngời đợc gọi là đạt yêu cầu đàotạo phải đảm bảo đợc những công việc hoặc bớc công việc đà đợc học trong chơng trình đào tạo. Những ... tr ớc và sau khi đào tạo trong tổng số lao động đa đi đàotạo .Để đánh giá chính xác hiệu quả của chơng trình đào tạo, phải thu thập đầy đủ thông tin trong tiến trình đào tạo, thông tin về...
... hoạch.1.3.3.2. Xác định mục tiêu đào tạo Mục tiêu đàotạo là kết quả cần đạt được của chương trình đào tạo. Mục tiêu đào tạo được xác định thông qua nhu cầu đào tạo, trước khi đàotạo một loại lao động ... trình đàotạo và phương pháp đào tạo Đây là khâu mang tính trọng yếu của quá trình đào tạo, nó có vai trò rất lớn trong việc quyết định tới sự hiệu quả của quá trình đào tạo. Chương trình đàotạo ... trình đàotạo sẽ trang bị được những gì cho người lao động và doanh nghiệp thu được gì qua quá trình đàotạo đó như: kỹ năng cần đạt được là gì, số lượng đàotạo là bao nhiêu, thời gian đào tạo...
... ty quyết định rằng đàotạo bán hàng là cần thiết. Đã có một thời quyết định này đã được thực hiện, quyết định tiếp theo, xem xét ai sẽ tiến hành đào tạo, đàotạo ở đâu, đàotạo trong bao lâu ... người dự đàotạo đặc biệt như khóa Dale Carnegic. Thực hiện Đào tạo tại chỗ. Tám mươi bảy phần trăm các hãng được khảo sát cho thấy đã tiến hành đàotạo tại chỗ. Hình thức đàotạo này cũng ... đó. Ở dạng đàotạo này, nhân viên mới lập tức được giao một khu vực bán hàng và nhà quản trị bán hàng hoặc người đàotạo bán hàng thực tế là người chịu trách nhiệm duy nhất về đàotạo nhân viên...
... đào tạo. - Các cơ sở đàotạo xây dựng các chương trình đàotạo phù hợp với doanh nghiệp và người học. Phương châm đàotạo là kết hợp ngắn hạn với dài hạn, kết hợp đàotạo trong nước với đào ... dựng các kế hoạch đàotạo dài hạn. Bao gồm xác định loại lao động cần đàotạo trong những năm tới (lao động quản lý hay công nhân) lĩnh vực chuyên môn nào cần đàotạo và đàotạo như thế nào. ... vực; Xác định kế hoạch đàotạo bao gồm lựa chọn đối tượng đào tạo, hình thức, phương pháp và cơ sở đàotạo nhằm: Khắc phục những yếu kém do quá khứ để lại; Đàotạo về năng lực quản lý, bồi...
... hoạch.1.3.3.2. Xác định mục tiêu đào tạo Mục tiêu đàotạo là kết quả cần đạt được của chương trình đào tạo. Mục tiêu đào tạo được xác định thông qua nhu cầu đào tạo, trước khi đàotạo một loại lao động ... trình đàotạo và phương pháp đào tạo Đây là khâu mang tính trọng yếu của quá trình đào tạo, nó có vai trò rất lớn trong việc quyết định tới sự hiệu quả của quá trình đào tạo. Chương trình đàotạo ... trình đàotạo sẽ trang bị được những gì cho người lao động và doanh nghiệp thu được gì qua quá trình đàotạo đó như: kỹ năng cần đạt được là gì, số lượng đàotạo là bao nhiêu, thời gian đào tạo...
... việc sau khi đào tạo: thể hiện ở sự chênh lệch năng suất lao động trớc và sau khi đào tạo. Nếu năng suất lao động sau khi đàotạo cao hơn năng suất trớc khi đàotạo thì việc đào tạo đạt hiệu ... Kết quả đào tạo: thể hiện ở % số ngời đạt yêu cầu đào tạo. Những ngời đợc gọi là đạt yêu cầu đàotạo phải đảm bảo đợc những công việc hoặc bớc công việc đà đợc học trong chơng trình đào tạo. Những ... tr ớc và sau khi đào tạo trong tổng số lao động đa đi đàotạo .Để đánh giá chính xác hiệu quả của chơng trình đào tạo, phải thu thập đầy đủ thông tin trong tiến trình đào tạo, thông tin về...
... pháp đàotạo phù hợp.Dự tính chi phí đào tạo: chi phí đàotạo quyết định việc lựa chọn các phương án đào tạo, bao gồm các chi phí cho việc học, chi phí cho việc giảng dạy.Lựa chọn và đàotạo ... động tuyển dụng 422.2.2.1. Các bước công việc thực hiện trong tuyển dụng 422.2.3. Đánh giá hoat động đàotạo 462.2.3.1. Về hình thức đàotạo 462.2.3.2. Kinh phí đàotạo 472.2.3.3. Kết quả đào ... luận về tuyển dụng, đàotạo và đãi ngộ nhân sựChương II: Thực trạng tuyển dụng, đàotạo và đãi ngộ nhân sự Chương III: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng, đào tạo và đãi ngộ nhân...