tuần 5 tiết 4 bài 4 lễ độ

... thực hành (kiểm tra cá nhân) 2) Thái độ, ý thức thực hành (cụ thể cá nhân) 3) Kết thực hành: Nhóm tự đánh giá Tốt – Khá – Trung bình (Hoặc tự cho điểm) Hoạt động 4: Đánh giá – Nhận xét - GV nhận ... thực hành nhóm - GV tập trung HS nhận xét toàn lớp Hoạt động 5: Kết thúc HS vệ sinh chân tay, cất dụng cụ chuẩn bị học sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... trí B C - Nhóm trưởng (là tổ trưởng tổ) phân công nhiệm vụ Thực hành: cho thành viên tiến Hoạt động 3: Học sinh hành chôn cọc thẳng hàng thực hành theo nhóm với hai mốc A B mà giáo viên cho trước...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 07:10

... 50 .10-8 (Ωm) I =50 mA = 0, 05 (A) Giải d  ÷ 2 Áp dụng cơng thức S = π Tính U đầu dây 3, 14 HS ………… ( 0, ) ( = 0, 03 14 mm = = 0,03 14. 10-6 (m2) Từ công thức R=ρ l RS ⇒l = S ρ 10.0, 03 14. 10 50 .10−8 ... ρ HS ………… R=ρ l 56 ,18 = 1, 7.10−8 −6 ≈ 1( Ω ) S 10 Bài 3: Dây điện trở constantan có R =10Ω có ρ = 50 .10-8 (Ωm) ,tiết diện tròn đường kính 0,2 mm a.Tính chiều dài dây b.Khi I= 50 (mA) U qua đầu ... ⇒l = S ρ 10.0, 03 14. 10 50 .10−8 −6 ) = = ≈ 0, 63 ( m ) b.Hiệu điện đầu dây : U = R.I = 10 0, 05 = 0 ,5 V D Củng cố : - Qua tập HS cần nắm vững nội dung sau + Cần phải biết cách đổi dơn vị từ m2...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 16:00

... Lầu Tranh Tranh Tranh Tranh Dạ cổ hoài lang - Tác giả : Cao Văn Lầu Các Nhóm đàn ca tài tử Nam Tiết 15 : Ôn tập đọc nhạc Số – Số Kể chuyện Âm nhạc 1/ Cao Văn Lầu sinh đõu? Trong gia đỡnh nào? Ông ... tác vào khoảng năm 1919-1920 4/ Bản nhạc “Dạ cổ hoài lang” đời hoàn cảnh nào? Bản nhạc đời đêm ông đứng gác, ông nghe tiếng trống điểm canh bên cạnh nhà tù, ông xúc động nhớ tới hình ảnh người ... nhạc điệu buồn thương không sướt mướt ủ rũ, bế tắc mà sáng, chân thật chứa chan niềm hi vọng Tiết 15 : Ôn tập đọc nhạc Số – Số Kể chuyện Âm nhạc - Ôn tập lại TĐN ôn tập - Tìm hiểu thêm nhạc sĩ,nghệ...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 23:42

... dấu vào ý kiến + Lễ độ giúp quan hệ bạn bè tốt + Lễ ®é thĨ hiƯn ng­êi cã ®¹o ®øc tèt + LƠ độ việc riêng cá nhân + Không lễ độ với kẻ xấu + Sống có văn hóa phải lễ độ Bài 4: lễ độ Tìm hiểu ( truyện ... ngoan, lễ độ Nội dung học: H­íng dÉn vỊ nhµ: Häc néi dung bµi vµ làm tập SGK Tìm câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói lễ độ a Thế lễ độ Lễ độ cách cư xử mực người giao tiếp với người khác b Biểu lễ độ: ... * Học hỏi quy tắc, cách cư xử có văn hoá * Tự kiểm tra hành vi, thái độ cá nhân * Tránh hành vi, thái độ vô lễ Bài 4: lễ độ Tìm hiểu ( truyện đọc) - Thuỷ nhanh nhẹn, khéo léo, lịch tiếp khách...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... không xin phép Câu 4: Vì phải sống có lễ độ? - Sống có lễ độ người tơn trọng, q mến Giúp cho quan hệ người với tốt đẹp hơn, góp phần làm cho xã hội văn minh - Thái độ, hành vi vô lễ, lịch sự… bị ... hoá đạo đức bên người lễ độ nét chủ yếu văn hố bên ngồi họ” * “Vì lễ độ bao hàm yếu tố tơn trọng người khác, nên đặc trưng quan trọng văn hoá bên ngoài” * “Trong đặc trưng lễ độ, trước hết cần nêu ... vô lễ ! Cơ mời em khỏi lớp Thắng: Thì ! a) Em có ý kiến thái độ Thắng? b) Theo em, nhà trường có nhiều bạn Thắng khơng? Em có thái độ với hành vi đó? Trả lời: a) Thắng có thái độ lấc cấc, vô lễ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10

... ngữ 24 Ngày 31 tháng năm 2010 THCS An Thạnh Tây Nguyễn Đồng Khởi Củng cố kiến thức (8P): - Thế lễ độ? Ví dụ biểu thiếu lễ độ? - Sống lễ độ có lợi ích gì? - Những người sau cần biết cư xử lễ độ ... với tất người HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Phân tích thể khác tính lễ độ độ tuổi khác HĐ2: Tìm hiểu ý nghĩa tính lễ độ Ý nghĩa: (15P): HS: Đọc tình sau: Lan vừa bước vào, Bác Hải kịp nhìn thấy, ... người phải cư xử lễ độ với d) Người nhỏ tuổi giao tiếp với người lớn - Cần cư xử có lễ độ người thuộc độ tuổi sau đây? a) Với người lớn b) Với bạn bè c) Với em nhỏ d) Với tất người có độ tuổi khác...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 21:10

... khơng khí oxi GV -GV: Nêu số lưu ý trình thực -HS: Nghe ghi nhớ hành để đạt kết xác Hoạt động Thí nghiệm HS( 15 ) -GV: Chia nhóm HS chuẩn bị thí nghiệm -HS: Chia nhóm theo hướng dẫn GV Bầu nhóm trưởng, ... thành tốt thực nhóm ghi lại kết thu được, giải hành thích viết PTHH sảy trình làm thí nghiệm Hoạt động Cơng việc cuối buổi(10’) -GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh -HS: Thu dọn hố chất, ... theo -HS: Các nhóm tiến hành làm thu hoạch dõi, hướng dẫn GV lớp hướng dẫn GV Nhận xét – Dặn dò (4 ): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tun dương nhóm thực hành tích cực buổi...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 20:11

... khơng khí oxi GV -GV: Nêu số lưu ý trình thực -HS: Nghe ghi nhớ hành để đạt kết xác Hoạt động Thí nghiệm HS( 15 ) -GV: Chia nhóm HS chuẩn bị thí nghiệm -HS: Chia nhóm theo hướng dẫn GV Bầu nhóm trưởng, ... thành tốt thực nhóm ghi lại kết thu được, giải hành thích viết PTHH sảy trình làm thí nghiệm Hoạt động Cơng việc cuối buổi(10’) -GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh -HS: Thu dọn hố chất, ... theo -HS: Các nhóm tiến hành làm thu hoạch dõi, hướng dẫn GV lớp hướng dẫn GV Nhận xét – Dặn dò (4 ): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tun dương nhóm thực hành tích cực buổi...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 20:11

... khơng khí oxi GV -GV: Nêu số lưu ý trình thực -HS: Nghe ghi nhớ hành để đạt kết xác Hoạt động Thí nghiệm HS( 15 ) -GV: Chia nhóm HS chuẩn bị thí nghiệm -HS: Chia nhóm theo hướng dẫn GV Bầu nhóm trưởng, ... thành tốt thực nhóm ghi lại kết thu được, giải hành thích viết PTHH sảy trình làm thí nghiệm Hoạt động Cơng việc cuối buổi(10’) -GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh -HS: Thu dọn hố chất, ... theo -HS: Các nhóm tiến hành làm thu hoạch dõi, hướng dẫn GV lớp hướng dẫn GV Nhận xét – Dặn dò (4 ): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tun dương nhóm thực hành tích cực buổi...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 20:11

... động : - Cho trẻ xếp thành vòng tròn kết hợp kiểu b)Trọng động : Bài tập phát triển chung : + Tay vai : (2 x nhịp) Hai tay dang ngang bàn tay ngữa, gập khuỷu tay ngón tay chạm vai + Chân : (4 ... nhớ chưa 4/ Củng cố: - Con giỏi kể lại cho cô bạn nghe trước học phải thực vệ sinh ? 5/ Nhận xét tuyên dương: - Cô mời trẻ tự nhận xét - Cô nhận xét lại 000 2)Thể dục vận động: ĐI ... -HOẠT - ĐỘNG hoa GĨC - Trẻ biết vẽ,nặn, tô màu trường, lớp mẫu giáo -HOẠT - Dạy trẻ làm - Làm quen - Làm quen - Tập tô chữ ĐỘNG quen với âm TỰ nhạc “Con cò thơ CHỌN bé bé ” số - Dăn - Giáo dục lễ...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 15:15

... xét : - Nhịp : 2 /4 + Nhịp : - Cao độ : Đô, Rê, Mi, + Cao độ : Sol, La, (Đố) - HS quan sát thực + Trường độ : + Chia câu : - GV đưa âm hình tiết tấu chủ theo hướng dẫn GV - Trường độ ; Nốt đen, móc ... nhịp phách ? H Đọc ghép lời ca tập đọc nhạc số ? C Bài - Giới thiệu : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG -GV treo bảng phụ tập đọc - HS ... tốt HOẠT ĐỘNG : NHẠC LÝ - Gv vẽ sơ đò cách đánh nhịp - HS quan sát Cách đánh nhịp 2 /4 cho HS quan sát 2 /4 - GV yêu cầu HS nhắc lại - HS nhắc lại định nghĩa - HS quan sát định nghĩa nhịp 2 /4 - HS...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... trình bày lại bài hát “Hành khúc tới trường” có kết hợp động tác phụ hoạ - GV nhận xét cho điểm C Bài - Giới thiệu : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA ... xét - GV treo bảng phụ tập đọc - HS : Nhịp 2 /4 + Nhịp : - Kí hiệu : Dấu lặng đen, lặng + Cao độ : + Trường độ : + Chia câu : Tập đọc nhạc số - Nhịp 2 /4 - Kí hiệu : Dấu lặng đen, nhạc cho HS quan ... thực lặng đơn - Cao độ : Đô => Đố - Trường độ : Móc đơn, nốt đen - Chia câu : câu - GV yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc từ thấp lên cao sau GV đàn cao độ nốt từ thấp - HS thực âm hình tiết lên cao theo...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... đức tính Mai bác Minh ? 1/.Thế lễ độ? - Biểu lễ độ 3/ Ý nghóa: - Lễ độ cách cư xử mực người giao tiếp với người khác - Lời nói, cử chỉ, dáng điệu, nét mặt, tơn kính, lễ phép, lời, biết ơn, gần gủi, ... nhả, đồn kết… - Lễ độ biểu người có văn hoá, có đạo đức, giúp cho quan hệ người trở nên tốt đẹp góp phần làm cho xã hội vaên minh * Bài tập1: Hành vi sau thể đức tính thiếu lễ độ (làm theo nhóm) ... miệng: Câu hỏi Câu 1: Tiết kiệm gì? Hành vi trái với tiết kiệm gì? Đáp aùn - Tiết kiệm biết sử dụng cách hợp lý, mức cải vật chất, thời gian, sức lực ngừơi khác - Hành vi trái với tiết kiệm : xa hoa,...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 03:00

... nhạc Tiết 4: Học hát-Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nhạc lời: Huy Trân 1.Hoạt động 1: Học hát - Học hát câu Âm nhạc Tiết 4: Học hát-Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nhạc lời: Huy Trân 1.Hoạt động ... Học hát Hoạt động 2: Hát gõ đệm 3.Hoạt động : Âm nhạc Tiết 4: Học hát-Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nhạc lời: Huy Trân -Nội dung hát nói lên điều gì? -Hãy nói mơ ước em! Âm nhạc Tiết 4: Học hát-Hãy ... Hoạt động 2: Hát gõ đệm Hát gõ đệm theo nhịp gõ đệm theo tiết tấu Hát Hãy xua tan mây mù đen tối X X XX X X XX XXX Âm nhạc Tiết 4: Học hát-Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nhạc lời: Huy Trân 1.Hoạt động...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 23:42

... xử mực, lễ độ, quan tâm đến người khác GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : SGK/10 GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : SGK/10 III LUYỆN TẬP : GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC ... tính ngoan ngỗn, lễ phép, tôn trọng người lớn GDCD I TRUYỆN ĐỌC : “EM THỦY” (SGK/9) Em Thủy người ngoan ngoãn, lễ phép, biết tôn trọng người lớn GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : Tình ... Mời bà, mời khách uống trà Xin phép bà nói chuyện Giới thiệu bố mẹ Vui vẻ kể chuyện học, hoạt động đội Thuỷ tiễn khách hẹn gặp lại Em nhận xét cách cư xử Thủy? - Nhanh nhẹn, khéo léo, lịch tiếp...

Ngày tải lên: 30/11/2014, 16:06

... c xử mực, lễ độ, quan tâm đến ngêi kh¸c Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2008 GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : SGK/10 Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2008 GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : ... ngoan ngỗn, lễ phép, tơn trọng người lớn Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2008 GDCD I TRUYỆN ĐỌC : “EM THỦY” (SGK/9) Em Thủy người ngoan ngoãn, lễ phép, biết tôn trọng người lớn Thứ tư, ngày 24 tháng năm ... tháng năm 2008 GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : Tình 1: Mai Hoa học khối nhng khác lớp Một hôm, hai bạn gặp cô giáo dạy văn lớp Mai Mai lễ phép chào cô giáo Hoa không chào mà đứng yên...

Ngày tải lên: 16/02/2015, 18:00

... CO2 M C = m H2O M H2 O 8,8.12 = 2 ,4( g) 44 M H2 = 5, 4. 2 = 0,6(g) 18 mC + mH = 2 ,4 + 0,6 = 3(g) A gồm C H Gọi CTTQ A : (CxHy)n Lập tỉ lệ : x : y = m C m H 2 ,4 0,6 : = : = 0,2 : 0,6 = : = 1:3 MC ... thức TQ: ( CH3)n Vì MA < 40 ⇒ 15n < 40 ⇒ n = vô lý n = ⇒ CTPT A C2H6 c) A không làm màu dung dịch brôm d) Phản ứng C2H6 với Cl2 as C2H6 + Cl2  C2H5Cl + HCl → Dặn dò (4 ): Dặn em làm tập nhà:...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 13:00

... -Ngày soạn: 22/9/20 14 Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng năm 20 14 Toán Bài 15: Biểu đồ cột ( Tiết 1) * Khởi động - Cả lớp hát bài: Chú chim nhỏ dễ thương A Hoạt động - Yêu cầu HS thực hành ... Ghi nhớ nhóm Ngày soạn: 21/9/20 14 Ngày giảng: Thứ tư ngày 24 tháng năm 20 14 Tiếng việt Bài 5A: Làm người trung thực, dũng cảm (Tiết 3) * Khởi động: - Cả lớp hát bài: Chú chim nhỏ dễ thương B HĐTH ... vừa phải, ăn có mức độ, ăn hạn chế chưa? Ngày soạn: 20/9/20 14 Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng năm 20 14 Tốn Bài 13: Tìm số trung bình cộng (Tiết 2) • Khởi động: Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kết B...

Ngày tải lên: 05/04/2016, 15:50

... gửi…lời nói lịch sự, lễ phép, lúc BÀI :4- TIẾT :5 LỄ ĐỘ •1 Truyện đọc •2.Nội dung học: a Khái niệm: b Biểu hiện: c Ý nghĩa: - Sống lễ độ người tơn trọng , q mến BÀI :4- TIẾT :5 LỄ ĐỘ •1 Truyện đọc: ... Thủy/SGK trang Bài :4 -Tiết :5 LỄ ĐỘ “Em Thủy” (SGK/ trang 9) *Qua truyện ,ta thấy :Thủy học sinh ngoan ngoãn, lễ phép Lễ phép với ơng (bà) • Khoanh tay Cúi đầu chào Bài :4 -Tiết :5 LỄ ĐỘ • Truyện đọc: ... hiện: -Lễ độ cách cư xử mực người giao tiếp với người khác * THẢO LUẬN NHĨM:(3 PHÚT) -Nhóm 1,2: Hãy nêu biểu thể tính lễ độ sống hàng ngày? -Nhóm 3 ,4: Nêu biểu trái với lễ độ? Bài :4 -Tiết :5 LỄ ĐỘ...

Ngày tải lên: 04/12/2016, 20:59

... mức cần thiết TIẾT – BÀI LỄ ĐỘ I.Truyện đọc “EM THỦY” Em kể lại việc làm Thủy khách đến nhà? TIẾT – BÀI LỄ ĐỘ I Truyện đọc Em kể lại việc làm Thủy khách đến nhà? - Thủy chào hỏi lễ phép - Thủy ... phù hợp có đạo đức người khác 1 Khái niệm lễ độ Lễ độ cách cư xử mực người giao tiếp với người khác Biểu lễ độ - Lễ độ thể qua lời nói, cử chỉ, hành động, nét mặt, ….cụ thể biết chào hỏi, biết ... người có đức tính lễ độ? Cách thức rèn luyện đức tính lễ độ - Học hỏi quy tắc ứng xử cách cư xử có văn hóa - Tránh hành vi, thái dộ vô lễ III LUYỆN TẬP Theo em, không cần lễ độ với kẻ xấu hay...

Ngày tải lên: 04/12/2016, 22:20