Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông Tuần 27 Ngày soạn: 26/02/2011 Tiết 51 Ngày dạy: 28/02/2011 BÀI 42. LUYỆN TẬP CHƯƠNG 4: HIDROCACBON – NHIÊN LIỆU I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức đã học và giải bài toán nhận biết, xác định CTPT hợp chất hữu cơ. Hệ thống lại mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các hidrocacbon 2. Kĩ năng: Hệ thống lại mối quan hệ giữa các hợp chất hữu cơ. 3. Thái độ: Giúp HS yêu thích môn học . II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: a. GV: Hệ thống câu hỏi và bài tập. b. HS: Xem trước bài mới. 2. Phương pháp: Vấn đáp – Làm việc nhóm – Tái hiện kiến thức. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp(1’): 9A1……./……… 9A2……./……… 9A3……./……… 9A4……./……… 2. Bài cũ Hãy viết công thức cấu tạo của các hợp chất sau: C 3 H 6 ; C4H 8 ; C 4 H 10 . 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nhằm củng cố lại một số kiến thức về hợp chất hữu cơ chúng ta đã được tìm hiểu. Hôm nay, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài “luyện tập”. b. Các hoạt động chính: Hoạt động của GV Hoạt đông của HS Hoạt động 1. Kiến thức cần nhớ (10’). -GV: Treo bảng nhóm còn khuyết cho HS thảo luận nhóm và hoàn thành bảng - GV: Yêu cầu HS nhớ lại công thức cấu tạo, chất của metan, etilen, axetilen, benzen rồi hoàn thành bảng - GV: Gọi đại diện nhóm lên hoàn thành bảng - GV: Yêu cầu HS viết phương trình phản ứng đặc trưng. - GV: Nhận xét - HS: Quan sát và hoàn thành sơ đồ - HS: Thảo luận nhóm và hoàn thành bảng - HS: Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng - HS: Viết phương trình phản ứng 1. CH 4 + Cl 2 as → CH 3 Cl + 2HCl 2. C 2 H 2 + Br 2 → C 2 H 2 Br 2 3. C 2 H 2 + 2Br 2 → C 2 H 2 Br 2 4. C 6 H 6 + Br 2 o Fe,t → C 6 H 5 Br + HBr - HS:Lắng nghe và ghi nhớ. Hoạt động 2. Bài tập (15’). -GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1 SGK/133. -GV: Thu vở 5 HS để châm và lấy điểm. Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập. -GV: Hướng dẫn bài 3 SGK/133. -HS: Làm bài tập vào vở trong 3 phút. -HS: 5 HS nộp vở cho GV chấm điểm và 3 HS khác lên bảng làm bài tập. -HS: Làm bài tập theo hướng dẫn của GV và GV Lê Anh Linh Trang 1 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông + Tính số mol của dd Br 2 0,1M. + Suy luận và dựa vào PTHH của Br 2 với các khí trên để tính toán. -GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 4 SGK/133. + Tính m C và 2 H m . + Nếu m C + 2 H m =m A thì trong A chỉ có C và H. + Đặt CTTQ của A là (C x H y ) n + Lập tỉ lệ x: y + Tính toán và suy ra x và y thay vào CTTQ. + Tính toán và suy ra công thức cuối cùng. tìm ra đáp án đúng là C. - Làm vào vở bài tập 2 2 CO C C CO m 8,8.12 m .M 2,4(g) M 44 = = = 2 2 2 2 H O H H H O m 5,4.2 m .M 0,6(g) M 18 = = = m C + m H = 2,4 + 0,6 = 3(g) A chỉ gồm C và H. Gọi CTTQ của A là : (C x H y )n. Lập tỉ lệ : x : y = C H C H m m 2,4 0,6 : : 0,2 : 0,6 2 :6 M M 12 1 = = = = 1:3 ⇒ x = 1 , y = 3 b)Vậy công thức TQ: ( CH 3 ) n Vì M A < 40 ⇒ 15n < 40 ⇒ n = 1 vô lý n = 2 ⇒ CTPT của A là C 2 H 6. c) A không làm mất màu dung dịch brôm. d) Phản ứng của C 2 H 6 với Cl 2 C 2 H 6 + Cl 2 as → C 2 H 5 Cl + HCl 3. Dặn dò (4’): Dặn các em làm bài tập về nhà: 1,2,3 SGK/133. Chuẩn bị bài thực hành: Tính chất của Hidrocacbon. IV. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… GV Lê Anh Linh Trang 2 . Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông Tuần 27 Ngày soạn: 26/02/2011 Tiết 51 Ngày dạy: 28/02/2011 BÀI 42 . LUYỆN TẬP CHƯƠNG 4: HIDROCACBON – NHIÊN LIỆU I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: . + HBr - HS:Lắng nghe và ghi nhớ. Hoạt động 2. Bài tập (15’). -GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1 SGK/133. -GV: Thu vở 5 HS để châm và lấy điểm. Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập. -GV: Hướng dẫn bài 3. tập. -GV: Hướng dẫn bài 3 SGK/133. -HS: Làm bài tập vào vở trong 3 phút. -HS: 5 HS nộp vở cho GV chấm điểm và 3 HS khác lên bảng làm bài tập. -HS: Làm bài tập theo hướng dẫn của GV và GV Lê