tuần 33 thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009
GA5 T26- 31(CKTKN)
... _ Thứ tư ngày 24 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC(T56) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( T ) I.MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần đầu học kì II ... HD HS làm BT2: 3 -4 MT: Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần đầu học kì II CTH: Cho HS đọc yêu cầu BT2 Kể tên tập đọc văn miêu tả từ tuần 19 – 27 ? HĐ 3: Hướng dẫn HS làm BT3: 14- 15’ HS lên đọc ... so sánh vận tốc ô tô xe máy Bài giải: 30 phút = 4, 5 Mỗi ô tô là: 135 : = 45 (km) Mỗi xe máy là: 135 : 4, 5 = 30 (km) Mỗi ô tô nhiều xe máy là: 45 - 30 = 15 (km) Đáp số: 15 km Bài 2: Bài 2: GV...
- 734
- 331
- 0
bài đọc thêm:ô nhiễm đấn do phân hóa học và thuốc bảo vệ thực vật
... Các loại chất thải hoạt động người (rắn, lỏng, khí) Tiếp nhận chất ô nhiễm từ yếu tố khác Vùng khai thác khoáng sản kim loại thường tạo thành khu vực khuếch tán Sử dụng không quy cách phân hóa ... hậu nhiệt đới nắng mưa nhiều,đất trồng bị trôi lớp mùn hữu cơ,dưới tác dụng ánh sáng,axit H 2SO4 tác dụng với hợp chất sắt nhôm keo đất thành sắt sunfat nhôm sunfat tạo đất phèn.Đất phèn loại ... áo, nên gây nên trường hợp ngộ độc, thảm thương ăn nhầm phải thuốc Một em bé bị dị chứng từ bào thai bố mẹ nhiễm độc thuốc trừ sâu Thuốc bảo vệ thực vật làm giảm số lượng nhiều loài sinh vật có...
- 40
- 1,113
- 1
Tài liệu hướng dẫn môn học lý luận về nhà nước bài 5 ths lê việt tuấn
... nguyên t c phân quy n - Nguyên t c phân quy n đ c v n d ng nhà n 3 .4 B MÁY NHÀ N VÀ T C QUA CÁC KI U NHÀ N C CH NÔ, PHONG KI N S N 3 .4. 1 B máy nhà n c chi m h u nô l c m: s khác bi t gi a ph - c t ... u nh h ng sâu s c c a tôn giáo T ch c b máy nhà n c s khai đ n gi n Ch c v quan ch ch a rõ ràng a ph ng ch s mô ph ng chép trung ng + 3 .4. 2 B máy nhà n c phong ki n c m: b máy nhà n c phong ki ... nhân dân (c ngh vi n, hay đ i v i h ngh vi n) c quan quy n l c cao nh t b máy nhà n c 4. 2 Câu h i th o lu n 1 14) Anh (ch ) ch phân tích nh ng u khuy t m c a: + Nguyên t c t p quy n t ch c b máy...
- 6
- 491
- 4
Tài liệu hướng dẫn môn học lý luận về nhà nước bài 9 ths lê việt tuấn
... Giáo viên: ThS Lê Vi t Tu n c CÂU H I 4. 1 Câu h i nh n đ nh Hãy trình bày quan m riêng c a anh (ch ) v nh n đ nh sau theo h hay sai? Gi i thích t i sao? ng 1 64) M t xã h i mà nhà n c đòi h i m i ... đ c tr ng (ch có) c a nhà n c pháp quy n xã h i ch ngh a 4. 2 Câu h i th o lu n 173) So sánh gi a nhà n c pháp quy n nhà n c pháp tr 1 74) Anh (ch ) gi i thích t i (t t ng) nhà n c pháp quy n d ... quy n, nh ng n i dung cách gi i quy t theo anh (ch ) không v i quy đ nh c a pháp lu t hi n hành 4. 3 Câu h i ti u lu n, thuy t trình 177) Anh (ch ) phân tích làm sáng t m t s d u hi u đ c tr ng...
- 4
- 253
- 2
EXPLORATORY STUDY ON STUDENTS’ LEARNING OF TOEFL IBT SPEAKING SKILLS AT EQUEST HANOI CENTER Nghiên cứu thăm dò về việc học viên trung tâm EQuest Hà Nội học luyện thi kỹ năng nói theo bài thi Toefl iBT
... contents Attending (focusing on 40 51% a specific aspect of the task) Using imagery 24 31% Memorizing 27 69% Anticipating questions 10% 26 Repeating phrases 12% Borrowing 42 54% Stalling 18 23% Slowing ... words 86% 44 % Lacking word stress/ sentence stress/ linking 86% 36% sound/ ending sound Maintaining fluency 71% 56% Pacing response 43 % 18% Controlling time 71% 49 % Overcoming anxiety 14% 23% Learning ... 86% 49 % Synthesizing information 86% 31% Paraphrasing information 71% 72% Defending a personal opinion (Question 5) 86% 15% Controlling grammar while speaking 29% 64% Making word choices 43 % 54% ...
- 63
- 326
- 0
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P0
... 16,5 M3MA -40 7, 40 8 7,0 - 240 17 M-20 6,2 -35 17,0 M-21 7,0 - 54 16,0 ầ-51 6,2 ấè -46 ,50 15,5 ầẩè 6,7 òMầ-236, 238 16,5 7,5 -6 14- 15 ầẩẹ-110 6,8 B-2 14- 15 ầẩậ-110 7,5 òầ-M2 04 ầ-51 17 206 27 ầẩẹ-120 ... Kiểu động 1,3ữ1 ,4 Giá trị òầ-M2 04 29 - 54 1,7ữ,75 ấè -46 vàấè-50 1,35ữ1 ,40 B-2 -6 không 1,75ữ1,90 òầ-M206 1,7ữ1,75 òầ-2 04 1 ,4 1,6 òầ-206B òầ-è2 04 1,55ữ1,65 cờng hoá B-2 -6 toàn 1 ,4 1,6 tải 10- ... Kiểu động Trị số T (0K) èầè -40 0 18ữ20 - 54 16ữ18 è-20 M-21 15ữ18 ấè -46 14 16 ầ-51 18ữ20 ấè-50 14 16 ầẩè 15ữ18 -6 14 16 ầẩẹ-5 vàểéậ- 20+25 B-2 14 16 ầẩẹ-120 18ữ22 òầ-2 04 5ữ7 ầẩẹ ầẩẹ-121 ầẩẹ-110 òầ...
- 45
- 3,703
- 43
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P1
... Kiểu động Giá trị pc, [MPa] -35 3,6ữ3,8 54 3,9 4, 0 ấè -46 3,9 4, 0 ấè-50 3,9 4, 0 39 B-2 -6 không cờng hoá 3,5ữ3,7 òầ-2 04 òầ-206 5,2ữ5 ,4 òầ-204B òầ-206B 5 ,4 5,7 2.3 Tính toán trình cháy a- Mục đích ... tính theo công thức gần Công thức tính toán gần có dạng sau: KJ Kmol dộ àcvc = 20,223 + 1, 742 .10-3 Tc Theo đơn vị cũ: àcvc = 4, 83 .4, 187 + 4, 187.0 ,41 6.10-3 Tc = Kcal = 4, 83 + 0 ,41 6 10-3 Tc ... giới thiệu bảng 14 Giá trị r Bảng 14 Kiểu động Giá trị r Kiểu động Giá trị r èầ -40 0 0,08ữ0,09 -35 0,037ữ0, 040 è-20 0,079ữ0,085 - 54 0,035ữ0, 040 ầ-51 0,078ữ0,083 ấè -46 0,032ữ0, 045 ầẩè 0,079ữ0,085...
- 14
- 2,070
- 25
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P2
... Loại động 49 p'i [MN/ m2] p'i [MN/ m2] g [g/KWh] i [%] Xăng bốn kỳ 0,75ữ1,2 0,7ữ1,1 230ữ 340 25 40 Diesel bốn kỳ 0,70ữ1,0 0,6ữ0,9 170ữ200 43 ữ50 Diesel hai kỳ 0,8ữ1,2 0,70ữ1.0 180ữ220 40 48 3.2 Các ... 0,50ữ0,51 A3-51 0,62ữ0, 64 KM -46 0,615ữ0,625 ầẩẹ-120 0,55ữ0,57 KM-50 0,62ữ0,63 ầẩẹ-121 0,57ữ0,59 -6 B-2 0,67ữ0,68 ầẩẹ-110 M3MA -40 3 0,59ữ0,61 òầ-2 04 òầ-206 0,53ữ0, 54 ầẩM 0,67ữ0,69 òầ-204B 0,60ữ0,62 52 ... trị củacơ M-20 0,72 - 54 0,72ữ0,73 A3-51 0,75 KM -46 0,75 ầẩẹ-120 0,73 KM-50 0,75 ầẩẹ-110 51 Giá trị củacơ 0,75 B-2 -6 0,80 ầẩM 0,72 òầ-2 04, 206 0,69ữ0,71 -35 0,69ữ0,72 òầ-204B, 206B 0,69ữ0,71 áp...
- 17
- 1,484
- 21
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P3
... bảng (xem bảng 24) thông qua thí dụ động xăng Dựa vào số liệu thu đợc, ta dựng đờng đặc tính lên giấy kẻ ly Kết tính toán tiêu Bảng 24 Số vòng quay [v/ 600 ph] 800 1000 2300 340 0 Các thông số ... [v/ph] * Động diesel có buồng cháy trớc Ne = Nedm n n n 0, + 1 ,4 n dm n dm n dm [KW] 64 n n M e = M 0,6 + 1 ,4 n dm n dm N e [MNm] n g n g e = g 1,2 1,2 + n ... [ g / KWh ] Gnl [ kg / h] Hình Giới thiệu đặc tính động xăng với nmin= 600 v/ph nN = 340 0 v/ph Trên công thức dùng tính toán kiểm nghiệm động chế độ công suất lớn Nếu tính toán chế độ mô men...
- 6
- 1,250
- 26
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P4
... tông: 00 6000 48 00 3600 240 0 1200 Từ suy rằng: Khi lực T1 xy lanh biến thiên từ 00 1200 [GQTK] lực T5 xy lanh thứ biến thiên từ 6000 7200, lực T3 từ 48 00 6000, T4 từ 1200 240 0 v.v - Lập bảng biến ... đờng đặc tính Có hai phơng pháp vẽ Phơng pháp thứ phức tạp, tốn thời gian (tự tham khảo tập kết cấu tính toán 96 động cơ, Nhà xuất Đại học Trung học chuyên nghiệp) Phơng pháp thứ hai gồm bớc sau: ... hớng dẫn, ngời thực hiện; (11) Họ tên ngời; (12) Chữ ký ngời; (13) Ngày tháng ký tên; Từ ( 14) đến (18) ghi sửa đổi theo TCVN 3 827- 83.; (19) Tên gọi theo ký hiệu sản vật đợc vẽ tờ giấy này, ta ghi:...
- 34
- 1,749
- 24
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P5
... vị [m] nên cần phải đổi lực thành thứ nguyên [MN] Lực quán tính ly tâm hai má hai đối trọng đợc phân bố nh hình vẽ Các lực gây nên phản lực tác dụng lên bề mặt hai cổ trục từ phía bạc ổ trục Khi ... số ứng suất cho phép nh sau: - Đối với động không cờng hoá công suất: [ u1] = 300 ữ 40 0 MPa ; [ u2] = 40 0 ữ 45 0 MPa - Đối với động cờng hoá công suất: [ u1] = 200 ữ 300 MPa; [ u2] = 300 ữ 350 ... thiết tính toán công thức nh sau: - Coi lực quán tính P*j (bỏ qua khối lợng nửa đầu nhỏ) phân bố theo hớng kính đờng chu vi trung bình đầu nhỏ: p= = 1 14 Pj d1 + d [MPa] [m] Hình. 24 Sơ đồ tính toán...
- 57
- 1,857
- 12
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P6
... 0,5862 - 225 140 + 0 ,48 58 0 ,49 07 0 ,49 53 0 ,49 97 0,5038 0,5077 0,5113 0,5 148 0,5181 0,5212 0,5 242 - 220 145 + 0 ,42 42 0 ,42 89 0, 43 33 0 ,43 75 0 ,44 15 0 ,44 51 0 ,44 85 0 ,45 19 0 ,45 48 0 ,45 77 0 ,46 06 - 215 150 ... 160 + 608 557 546 536 527 518 510 502 45 4 44 7 44 0 - 200 165 + 43 8 43 0 42 2 41 4 40 7 40 1 3 54 348 343 337 332 - 195 170 + 307 301 256 251 246 241 237 233 229 226 222 - 190 175 + 1 34 131 128 126 123 ... 1501 143 8 141 5 13 54 13 34 - 280 85 + 1808 17 34 1702 1632 16 04 1537 1512 144 8 142 5 140 4 1 343 - 275 90 + 1813 1738 1706 1636 1608 1 541 1515 145 1 142 9 140 7 1 347 - 270 95 + 1808 17 34 1702 1632 16 04 1537...
- 21
- 1,063
- 13
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P7
... 31,17 45 ,17 31,7 74, 987 31,925 31,0 45 ,0 31,0 39,95 ầ -41 44 ,05 692,5 43 ,95 ểéậ-5M 57,25 949 ,0 57,0 ầẩậ -130 47 ,55 375 47 ,45 2 04 7 84, 0 -16 60,185 40 ,67 42 ,1 42 , 34 - 41 6 ,45 60,170 39,83 42 ,0 42 ,0 ... 60,0 60,0 46 ,0 59,95 -35 65,0 805,0 64, 9 -37 60,5 84, 905 735 -48 72,2 805,5 71,8 - 54 46,05 42 ,17 42 ,17 39,0 46 ,0 42 ,0 42 ,0 85,17 58,0 60 ,4 60,1 46 , 34 60,0 60,0 46 ,0 60,0 85,15 65,0 10 04, 0 84, 92 61,20 ... 88,15 57,7 60,1 65 ,4 42, 34 88, 145 57,5 60,0 64, 9 41 ,8 143 8,0 94, 96 91 ,4 126,0 126,0 65,0 143 6,0 94, 925 90,6 1926,0 94, 96 91 ,4 126,0 126,0 65,0 19 24, 0 94, 925 90,6 ẹè- 14 70,0 69,92 ấè -46 6ấè-50 102,5...
- 14
- 808
- 8
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P8
... 35, 027 44 ,0 40 ,081 44 , 027 74, 0 55,0 6,0 (5) 44 ,0 43 ,66 8,0 35,0 34, 83 5,0 38,0 37,66 8,0 41 ,83 41 ,66 6,0 38,0 37 ,48 - 55,03 (4) 35,0 34, 83 44 ,0 329,95 (1) 35, 027 37,0 36,87 40 ,01 259,9 - 54 5,0 44 , 027 ... 48 , 027 43 ,66 5,0 42 ,0 68,0 2x1,5 54, 0 68,0 2ừ1,5 54, 0 8,0 45 ,5 68,03 64, 0 257,15 320,05 55,0 68,03 379,9 òèầ-2 04 42,0 48 ,0 379,9 6ấè-50 5,0 55,03 249 ,973 ấè -46 46 , 027 44 ,0 44 , 027 45 ,4 64, 0 52,7 6x8,5 ... 26 ,27 167,95 ểéAậ-5M 26,5 44 ,0 43 ,66 (6) (7) ẹè-7 230,0 46 ,0 330 ,05 45 66,0 229,9 -75 45 74, 0 329,03 ẹè- 14 40X 250,0 45 380,1 66,0 45 380,1 95,0 45 206 -6 18XHBA 257,2 95,0 - 44 ,0 48 , 027 43 ,66...
- 13
- 911
- 7
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P9
... 94, 38 84, 5 84 ,27 94, 4 90 ,4 90,15 1 04, 38 98,01 97,98 1 04, 4 95,0 94, 75 1 24, 4 113 ,27 1 24, 32 - 54 14, 0 1 04, 6 1 04, 92 -48 12,0 88 ,4 1 04, 32 -37 14, 0 88,6 94, 32 -35 12,0 96,6 94, 32 -30 9 ,4 92 ,4 14, 37 ... 97,87 148 ,8 137,8 137, 54 129,83 117,5 129,8 11,0 144 ,05 148 ,75 14, 5 130,67 107,15 òầ -206 14, 5 130,95 107,15 òầ -2 04 144 ,05 143 ,95 24 117,73 71,7 66,0 139,0 5,5 144 ,75 144 , 74 110,0 139,0 144 ,75 ... (8) M3MA -40 0 AC 80,0 43 44 57,0 - M3MA -40 7 * ậC 76,0 41 ,9 42 48 ,0 - MeM3-965 AC 70,0 33, 6 33, 7 50,5 - M-20 AC 94, 0 50, 94 51,06 65,0 2 - M-21 AK -4 100 50,95ữ51,05 74, 0 - ầ-12 AK -4 94, 0 50, 94 51,96...
- 17
- 980
- 7
Toán logic và các cấu đố về số học
... 12 345 679 12 345 679 12 345 679 12 345 679 12 345 679 12 345 679 12 345 679 12 345 679 X X X X X X X X X 18 27 36 45 54 63 72 81 = = = = = = = = = 111 222 333 44 4 555 666 777 888 999 111 222 333 44 4 555 666 777 ... :: 27 NUMBER SYMPHONIES SOME PRETTY ARRANGEMENTS X 12 123 12 34 12 345 12 345 6 12 345 67 12 345 678 12 345 6789 X X X X X X X X + 8+ 8+ 8+ 8+ 8+ 8+ 8+ 8+ =9 = 98 = 987 = 9876 = 98765 = 9876 54 = 9876 543 ... 9876 543 = 9876 543 2 = 9876 543 21 OX9+ 1=1 1X9+ 2=11 12 X + = 111 123 X + = 1111 12 34 X + = 11111 12 345 X + = 111111 12 345 6 X + = 1111111 12 345 67 X + = 11111111 12 345 678 X + = 111111111 12 345 6789 X +...
- 128
- 1,621
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008