trình tự xây dựng chương trình đào tạo cbqlct tại oceanbank

Nghiên cứu khả thi dự án xây dựng trung tâm đào tạo nghề tại huyện yên phong, tỉnh bắc ninh

Nghiên cứu khả thi dự án xây dựng trung tâm đào tạo nghề tại huyện yên phong, tỉnh bắc ninh

Ngày tải lên : 29/11/2016, 16:00
... 42 2.3.3 Các hạng mục cơng trình xây dựng 43 2.3.4 Danh mục đầu trang thiết bị 68 2.3.5 Xây dựng chương trình đào tạo 71 2.3.6 Xây dựng đội ngũ giáo viên ... đầu xây dựng Trung tâm đào tạo nghề thuộc huyện Yên phong, tỉnh Bắc ninh 29 CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN VỀ DỰ ÁN ĐẦU XÂY DỰNG TRUNG TÂM ĐÀO TẠO NGHỀ YÊN PHONG 2.1 Các để lập dự án Luật Xây dựng số ... xây dựng; Thông số 10/2013/TT-BXD ngày 25 /07/2013 cảu Bộ Xây dựng Quy định chi tiết số nội dung quản lý chất lượng cơng trình xây dựng; Thơng số 09/2014/TT-BXD ngày 10/07/2014 Bộ Xây dựng...
  • 168
  • 912
  • 5
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên chương trình đào tạo pohe tại học viện nông nghiệp việt nam ( nghiên cứu trên nhóm giảng viên giảng dạy ngành rau hoa quả

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên chương trình đào tạo pohe tại học viện nông nghiệp việt nam ( nghiên cứu trên nhóm giảng viên giảng dạy ngành rau hoa quả

Ngày tải lên : 03/06/2017, 22:01
... chƣơng trình đào tạo POHE chƣơng trình POHE ngành Rau – Hoa Cảnh quan 1.3.1 Đánh giá lực giảng dạy giảng viên theo chương trình đào tạo POHE 1.3.1.1 Chương trình đào tạo POHE * Khái niệm chương trình ... giảng viên đáp ứng theo chương trình đào tạo POHE chương trình POHE ngành Rau – Hoa Cảnh quan 16 1.3.1 Đánh giá lực giảng dạy giảng viên theo chương trình đào tạo POHE 16 ... xác định xây dựng lực tối thiểu cần thiết cho GV Trên sở lực sở đào tạo cần xây dựng chiến lược phát triển đội ngũ cách kết hợp loại hình đào tạo khác để phát triển đội ngũ mình: (1) Đào tạo dài...
  • 122
  • 469
  • 0
nghiên cứu tìm hiểu số thuật toán, bảo đảm truyền thông tin mạng từ xây dựng chương trình ứng dụng thi từ xa

nghiên cứu tìm hiểu số thuật toán, bảo đảm truyền thông tin mạng từ xây dựng chương trình ứng dụng thi từ xa

Ngày tải lên : 30/12/2015, 20:29
... bị công, ký chữ ký cần đợc bảo mật Trên sở số hệ mật mã, ngời ta xây dựng nên sơ đồ chữ ký tơng ứng Sơ đồ chữ ký RSA đợc xây dựng dựa hệ mã RSA 3.3.1 Sơ đồ chữ ký RSA Cho n=p*q, p q số nguyên ... rõ x độ dài 64 bit thành mã y có độ dài 64 bit Quy trình thuật toán đợc thực qua bíc nh sau: Bíc 1:Víi b¶n râ cho tríc x, xâu bit x0 đợc xây dựng cách hoán vị bit x theo phép hoán vị cố định ban ... toán nh toán xây dựng sơ đồ định danh mật Trong nhiều trờng hợp cần thiết cần phải chứng minh phơng tiện điện tử danh tính Một số trờng hợp điển hình: Để rút tiền từ máy thủ quĩ tự động (ATM),...
  • 70
  • 315
  • 0
Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng- ĐH Tài chính ngân hàng

Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng- ĐH Tài chính ngân hàng

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44
... quy Bộ Giáo dục Đào tạo, Quy định tuyển sinh Trường ĐH Tài - Ngân hàng Hà Nội QUY TRÌNH ĐÀO TẠO, ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP 5.1 Quy trình đào tạo Quy trình đào tạo thực theo Quy chế đào tạo đại học cao ... THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH Chương trình tn thủ chặt chẽ chương trình khung trình độ giáo dục đại học quy Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Chương trình áp dụng theo Quy chế 43/QĐ-BGDDT đào tạo đại học cao ... dục Đào tạo; Quy định đào tạo đại học cao đẳng quy theo hệ thống tín Trường ĐH Tài - Ngân hàng Hà Nội 5.2 Công nhận tốt nghiệp Sinh viên công nhận tốt nghiệp hội đủ tiêu chuẩn theo Quy chế đào tạo...
  • 5
  • 490
  • 1
Xây dựng mô hình đào tạo liên thông giáo viên dạy nghề từ công nhân kỹ thuật

Xây dựng mô hình đào tạo liên thông giáo viên dạy nghề từ công nhân kỹ thuật

Ngày tải lên : 04/04/2014, 09:51
... công tác đào tạo 3.4 Xây dựng chơng trình khung đào tạo GVDN trình độ cao đẳng Chơng trình đào tạo GVDN nghề khác Do vậy, trớc hết cần xây dựng chơng trình khung đào tạo GVDN để sở đó, xây dựng chơng ... chơng trình đào tạo trình độ Cao đẳng - Đại học 3.5.2 Xây dựng cấu trúc chơng trình liên thông GVDN từ CNKT Chơng trình đào tạo liên thông GVDN từ CNKT đợc xây dựng sở nghiên cứu chơng trình đào tạo ... qua đào tạo nghề) nghiên cứu chơng trình đào tạo CNKT nghề hàn trình độ để đối chiếu, so sánh thiết kế chơng trình chuyển tiếp, liên thông từ chơng trình đào tạo CNKT trình độ với chơng trình đào...
  • 24
  • 474
  • 1
nghiên cứu soạn thảo tài liệu hướng dẫn thực hành, giáo án điện tử và xây dựng mô hình đào tạo công nhân tại chỗ đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp sản xuất giầy trong nước

nghiên cứu soạn thảo tài liệu hướng dẫn thực hành, giáo án điện tử và xây dựng mô hình đào tạo công nhân tại chỗ đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp sản xuất giầy trong nước

Ngày tải lên : 31/07/2014, 23:09
... dạy đào tạo nghề nhằm nâng cao hiệu trình đào tạo đào tạo chỗ điều kiện ngành Da Giầy khơng có sở đào tạo chuyên ngành dành cho công nhân 1.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài Mục tiêu đề tài xây dựng ... tập, sinh hoạt đào tạo nghề vượt qua khả người học Do việc đào tạo chỗ đội ngũ công nhân hướng đào tạo lâu dài Việc đào tạo chỗ gần nửa triệu lao động dẫn đến doanh nghiệp có phận đào tạo Và tồn ... lượng đào tạo công nhân sở phát huy ưu khắc phục nhược điểm mơ hình đào tạo chỗ cần thiết phải xây dựng mơ hình đào tạo nhằm vào mục tiêu đây: Hỗ trợ doanh nghiệp cải thiện chất lượng đào tạo chỗ...
  • 226
  • 854
  • 1
đồ án tốt nghiệp xây dựng hệ thống đào tạo điện tử dựa trên công nghệ ip multicast

đồ án tốt nghiệp xây dựng hệ thống đào tạo điện tử dựa trên công nghệ ip multicast

Ngày tải lên : 19/08/2014, 17:22
... ứng dụng đào tạo điện tử 4.Kết cấu luận văn Phần mở đầu Chương 1: Tìm hiểu cơng nghệ IP Multicast Chương 2: Đào tạo điện tử dựa công nghệ IP Multicast Chương 3: Xây dựng hệ thống đào tạo điện ... 51 CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬ DỰA TRÊN CÔNG NGHỆ IP MULTICAST 53 3.1 Mục tiêu yêu cầu dựng ứng dụng 53 3.2 Công cụ MBone 56 3.3 Xây dựng ... cấp cho router MOSPF thông tin cần thiết để xây dựng đường ngắn cho cặp nhóm mạng vùng Để xây dựng router MOSPF sử dụng thuật toán Dijkstra để xây dựng đường ngắn multicast đơn có gốc mạng nguồn...
  • 74
  • 558
  • 0
Xây dựng mô hình đào tạo liên thông giáo viên dạy nghề từ công nhân kỹ thuật

Xây dựng mô hình đào tạo liên thông giáo viên dạy nghề từ công nhân kỹ thuật

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:48
... 3.4 Xây dựng chương trình khung đào tạo GVDN trình độ cao đẳng 122 3.4.1 Xác định cấu trúc nội dung chương trình đào tạo 122 3.4.2 Xác định thời lượng chương trình khung đào tạo GVDN trình ... - Xây dựng sở lý luận mơ hình đào tạo liên thơng GVDN từ CNKT - Đánh giá thực trạng đội ngũ GVDN đào tạo GVDN - Xây dựng mơ hình đào tạo GVDN liên thông từ CNKT - Xây dựng chương trình đào tạo ... 1.3.2 Một số vấn đề lý luận xây dựng chương trình đào tạo * Phương pháp tiếp cận xây dựng chương trình Hiện giới tồn số phương pháp tiếp cận xây dựng chương trình đào tạo, là: - Phương pháp tiếp...
  • 244
  • 676
  • 0
Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng (Đại học Kinh tế)

Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng (Đại học Kinh tế)

Ngày tải lên : 21/02/2017, 14:58
... tín Niên luận khố luận tốt nghiệp: 08 tín 2.2 Khung chương trình đào tạo Khối kiến thức chung I (Khơng tính mơn học 12 - 16) PHI1001 Tự học, tự nghiên cứu Môn học tiên (số TT môn học) 33 40 10 ... + Tự chọn: - - - 5/7 tín Khối kiến thức sở ngành: 37 tín + Bắt buộc: 24 tín + Tự chọn: 13/23 tín Khối kiến thức chuyên ngành: 15 tín + Bắt buộc: tín + Tự chọn: 6/9 tín Niên ... trị ngân hàng thương mại Các môn học tự chọn Thảo luận FIB2001 IV.1 Môn học Bài tập 31 Mã số Lý thuyết Môn học tiên (số TT môn học) Số TT Số tín Tự học, tự nghiên cứu Lên lớp Thực hành, thí nghiệm,...
  • 7
  • 301
  • 1
Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng (Đại học Kinh tế)

Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng (Đại học Kinh tế)

Ngày tải lên : 21/02/2017, 14:58
... 2 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2.1 Tóm tắt u cầu chương trình đào tạo: Tổng số tín phải tích luỹ: - 131 tín chỉ, đó: Khối kiến thức chung: ... thực tập tốt nghiệp: tín 2.2 Khung chương trình đào tạo Số TT Mã số I Mơn học Số tín Khối kiến thức chung (Khơng tính mơn học 9-13) 27 Số tín Lý thuyết Thực hành Tự học Mã số môn học tiên PHI1004 ... học tự nhiên: 10 tín - Khối kiến thức chung nhóm ngành: 16 tín - Khối kiến thức sở: 52 tín + Bắt buộc: + Tự chọn: - - 37 tín 15/24 tín Khối kiến thức chuyên ngành: 18 tín + Bắt buộc: tín + Tự...
  • 6
  • 283
  • 0
Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng (Trường đại học FPT)

Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng (Trường đại học FPT)

Ngày tải lên : 09/03/2017, 14:39
... Graduation Graduation PHÁT TRIỂN CÁ NHÂN, NGHỀ NGHIỆP (03) Professional & Personal Development 16 Đào tạo môi trường doanh nghiệp On-the-Job-Training 10 Giáo dục thể chất (Vovinam) Giáo dục quốc phòng ... Upper intermediate Business English 60 CHN132 Hán ngữ sơ cấp Chinese Elementary 60+ Học kỳ OJB211 Đào tạo doanh nghiệp Term On-the-Job-Training Học kỳ Degree Completion (Hoàn thành tốt nghiệp) 10 ... Đạo đức kinh doanh Business Ethics 60 GRA493 Khóa luận Graduation Assignment 60 Tổng số tín chương trình Total number of credits: Chun ngành: Ngân hàng thương mại Chuẩn bị Preperatory Gđoạn Mã...
  • 6
  • 556
  • 4
Quản lí phát triển chương trình đào tạo ngành tài chính   ngân hàng theo học chế tín chỉ ở trường cao đẳng kinh tế   tài chính thái nguyên

Quản lí phát triển chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng theo học chế tín chỉ ở trường cao đẳng kinh tế tài chính thái nguyên

Ngày tải lên : 15/03/2017, 14:26
... chƣơng trình đào tạo tác giả Nguyễn Đức Chính; “Phát triển chƣơng trình giáo dục” tác giả Nguyễn Văn Khôi” [7]; “Cấu trúc lại chƣơng trình đào tạo để chuyển từ đào tạo niên chế sang chƣơng trình đào ... trạng thực quy trình phát triển chƣơng trình đào tạo 53 2.4.3 Thực trạng yếu tố ảnh hƣởng đến phát triển chƣơng trình đào tạo 56 2.5 Thực trạng quản lí phát triển chƣơng trình đào tạo ngành Tài ... dung quản lí phát triển chƣơng trình đào tạo 20 1.4.5 Quy trình phát triển chƣơng trình đào tạo 24 1.4.6 Phƣơng pháp quản lí phát triển chƣơng trình đào tạo 24 1.4.7 Các yếu tố ảnh...
  • 128
  • 289
  • 0
Dự án đầu tư xây dựng mới và cải tạo khu làm việc tỉnh uỷ tỉnh Vĩnh Phúc.DOC

Dự án đầu tư xây dựng mới và cải tạo khu làm việc tỉnh uỷ tỉnh Vĩnh Phúc.DOC

Ngày tải lên : 05/10/2012, 16:40
... vá cơng trình khơng thể đáp ứng nhu cầu sử dụng tr s Tnh U Tóm tăt dự án đầu t xây dựng cải tạo khu làm việc tỉnh uỷ tỉnh Vĩnh Phúc Vũ Thị Thuỳ Trang- Đầu t 47D  Hiện tại, nhu cầu xây dựng trụ ... thực đầu kết thúc xây dựng, đưa cơng trình vào sử dụng Trách nhiệm tổ chức vấn xây dựng Chịu trách nhiệm trước chủ đầu tư, trước pháp luật thực thủ tục đầu xây dựng, chất lượng sản phẩm ... trúc cổ phù hợp với cơng trình lưu niệm nên giữ lại cải tạo  Như hình thức lựa chọn là: đầu xây dựng trụ sở làm việc, nhà khách, nhà công vụ kết hợp với cải tạo số cơng trình cũ thành khu làm...
  • 33
  • 526
  • 7
Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp.pdf

Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp.pdf

Ngày tải lên : 30/10/2012, 14:31
... đào tạo doanh nghiệp, phân tích nầy cung cấp sở để trường xây dựng nội dung đào tạo phù hợp Phân tích đào tạo trường Phân tích đào tạo giai đoạn tảng cho việc xây dựng chọn lựa chương trình đào ... viên sau chương trình đào tạo học tâp áp dụng kiến thức vào thực tiễn công việc sau kết thúc khóa học trường Học tâp Hành vi lý đào tạo (phòng đào tạo) khi kết thúc chương trình đào tạo - Bản ... vị sau sinh viên đào tạo III TIẾN TRÌNH ĐÀO TẠO THEO NHU CẦU DOANH NGHIỆP Việc phân tích xây dựng nhu cầu đào tạo trường việc cần thực hiện, giúp trường xác định nhu cầu đào tạo cách hệ thống...
  • 17
  • 840
  • 1