... dặn. Nhi u nhà nghiên cứu đã tỏ ra rất chú trọng đến bộ phận thơ ca viết cho thiếu nhicủa Phạm Hổ. Tuy nhi n, gia tài văn chương của Phạm Hổ không chỉ có thơ, mảng truyện viết cho thiếunhicủa ... thư văn học thiếunhi Việt Nam gồm 4 tập: Tập một: Tổng quan về văn học thiếunhi Việt Nam. Tập hai: Thơ ca văn học thiếunhi Việt Nam (tuyển). Tập ba: Văn xuôi văn học thiếunhi Việt Nam ... văn học thiếunhi như thế đã có thêm 13 năm kiểm nghiệm tính chính xác. Dẫu rằng từ bấy đến nay, bộ phận văn học thiếunhi đã có thêm nhi u cây bút mới. Hơn nữa, văn học dành cho thiếunhi cũng...
... mong các bạn thiếunhi sẽ đến thăm quê mình.Và ngày hôm nay, trong Đại hội long trọng này thật vinh dự cho đoàn đại biểu của huyện Phú Lương gồm có: 02 cô giáo TPT Đội, 12 bạn thiếu nhi, trong ... 25 ki lô mét là các bạn thiếunhi đã đặt chân lên trung tâm huyện mình rồi đấy. Phú Lương quê mình còn nghèo nhưng con người rất thân thiện và đặc biệt các bạn thiếunhi đa số đều chăm chỉ lao ... đại biểu của huyên Phú Lương kính chúc các bác, cô chú đại biểu, các anh chị phụ trách dồi dào sức khoẻ và công tác tốt, chúc các bạn thiếunhi vui tươi, học giỏi và ngày càng đạt nhi u thành...
... yêu thích vẻ đẹp của tranh thiếu nhi. II/Chuẩn bị : Sách giáo khoa, sách giáo viên. Sưu tầm tranh về các đề tài của HS lớp trước. Sưu tầm tranh và tranh phiên bản củathiếu nhi. III/ Hoạt ... động 1: Giới thiệu xem tranh. Cô có một số tranh củathiếu nhi, hôm nay cô giới thiệu các em xem tranh thiếu nhi. 1.Thăm ông bà: Tranh sáp màu của Thu Vân. HS xem tranh và tìm hiểu nội dung ... dựng bài. Dặn dò: Sưu tầm tranh vẽ củathiếu nhi. Bài sau vẽ theo mẫu, vẽ cây. I/ Mục tiêu : giúp học sinh: - Bước đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục hình ảnh và màu...
... đầu nhọn của gậy”, (point grip)bạn sẽ nắm lấy gậy sao cho tách trung nằm ở Trò chơi truyền thống và thiếu nhi. Nguyễn Xuân Nga_ Lớp N1_07Tìm hiểu về Nhật Bản 6cách để đánh bông vụ của đối ... nổi tiếng , các anh hùng từ truyện tranh , v vv Những người thắng sẽ giữ Menko của đối phương . Trò này xuất hiện vào những năm 1700.Trò chơi truyền thống và thiếu nhi. Nguyễn Xuân Nga_ Lớp N1_07Tìm ... một miếng . Cách chơi Trò chơi truyền thống và thiếu nhi. Nguyễn Xuân Nga_ Lớp N1_07Tìm hiểu về Nhật Bản 1TRÒ CHƠI TRUYỀN THỐNG VÀ THIẾU NHI Bên cạnh các trò chơi điện tử hiện đại, trẻ con...
... vàng. Đèn của bé Thảo trông thật ngộ nghĩnh. Đó là một chú mèo Đôrêmon thông minh đang cắp sách đi học. Đèn của em và bé Hoa là đèn hình một chú thỏ tai rất dài đang híp mắt cười. Bao nhi u là ... phì cười và bảo bé Hoa. – Người ta đang múa lân đấy em ạ! Một người đeo mặt nạ, cầm cái phạt mo, vừa đi vừa vỗ cái bụng to phình của mình. Đó là người đóng vai thằng Bờm. Trông thật buồn cười. ... tuổi ấu thơ dưới ánh trăng rằm. Bài làm 2 Chỉ còn mấy ngày nữa là đến tết Trung thu – tết củathiếu nhi. Bọn trẻ chúng em đã được bố mẹ đưa đi mua cho đủ cả: đèn này, bánh này, quần áo mới...
... nghiên cứu đời sống văn hoá của các dân tộc thiểu số nói chung và dân tộc Hà Nhì nói riêng đã thu hút sự quan tâm, lòng ham mê, hứng thú củanhi u nhà nghiên cứu, nhi u nhà tác giả. Có thể ... đẹp, con gái của họ chính thức trở thành thành viên của gia đình nhà trai. Đồng thời, thể hiện sự cảm ơn sâu sắc của nhà trai đối với gia đình nhà gái về công ơn sinh thành, dưỡng dục của họ cho ... thống của dân tộc Hà Nhì - một dân tộc thiểu số của Việt Nam. Ý nghĩa: Giữ gìn, bảo lưu truyền thống văn hoá tốt đẹp của dận tộc Hà Nhì nói riêng và dân tộc Việt Nam nói chung. Đóng góp của...
... Phạm vi Truyệncười không kết chuỗi trong các tuyển tập như:Tuyển tập truyệncười dân gian Việt Nam Truyện cười chọn lọc Truyện cười dân gian Việt NamKhi thống kê khoảng 80 truyệncười bất ... sống của chúng ta. Cho nên hiện tượng mang tính nội tại thường là cơ sở củatruyện cười. Có thể thấy rằng nhân dân ta ngày xưa đã biết sử dụng truyệncười như một vũ khí, và với các truyệncười ... truyệncười như sau: Truyện cười chia thành hai loại chính: Truyện cười kết chuỗi: Là những mẫu giai thoại hài hước xoay quanh một nhân vật có thực được coi là có thực (Trạng). Nhưng đó là truyện. ...
... mỗi quận Đoàn tham gia ít nhất 7 sản phẩm sáng tạo của thanh thiếu nhi; mỗi huyện Đoàn tham gia ít nhất 5 sản phẩm sáng tạo của thanh thiếunhi (đảm bảo đều ở các bảng và các lĩnh vực. Khuyến ... động thanh thiếunhi tham gia Cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh thiếunhi lần thứ IV và Hội thi Tin học trẻ lần thứ 18 năm 2009________Thực hiện Kế hoạch số 09-KH/TV, ngày 27/2/2009 của Ban Thường ... sáng tạo trong thanh thiếu nhi, được sự quan tâm và chỉ đạo thực hiện của Ban Bí thư Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Ủy ban Nhân dân Thành phố và sự phối hợp tổ chức của các sở, ngành thành...
... nghiên cứu sinh của ĐHQGHN (sau đây gọi chung là HSSV).2.3. Về quyền lợi và trách nhi m của CBVC và HSSV2.3.1. Việc kê khai các thông tin cá nhân vào hệ thống là trách nhi m của mỗi CBVC và ... thiết của việc xây dựng Hệ thống cơ sở dữ liệu điện tử của CBVC và HSSV.2.2. Về phạm vi áp dụng và đối tượng điều chỉnhXây dựng và quản lý CSDL của CBVC và HSSV trong phạm vi quản lý của ĐHQGHN, ... tin cá nhân của CBVC và HSSV. Những nội dung công khai phục vụ các dịch vụ hành chính công sẽ do Giám đốc ĐHQGHN quyết định theo qui định chung của Nhà nước và phù hợp với yêu cầu của từng giai...
... lấy quả cam, tạ ơn vua, lủi thủi bước lên bờ. Đằng sau có tiếng cườicủaThiệu Bảo và các vương hầu. Nghe rõ cả tiếng cườicủa mấy vị tước vương chỉ nhỉnh hơn mình vài tuổi. Vua ban cam quý. ... gặp tráng sĩ của xứ lâm tuyền. Ông biết giặc ở đâu, ta cùng đi đánh giặc. Từ lúc gặp Quốc Toản, Thế Lộc không hề cười. Hình như người Mán ấy không cười bao giờ. Thấy Hoài Văn cười lớn, Thế ... ngợi sức khoẻ của Vương. Hoài Văn hỏi người tướng Vương cùng mấy người hầu cận ra bãi tập của Trần Quốc Toản. Từ hôm về, suốt ngày Hoài Văn luyện tập trên một bãi rộng có nhi u gò đống cao...
... Truyện Kiều.NGUYỄN DU VÀ TRUYỆN KIỀU DƯỚI CÁI NHÌN CỦA TRƯƠNG TỬUCó thể nói, trước Trương Tửu, các nhà phê bình mới chỉ đọc Nguyễn Du theo cách đọc tiểu sử học. Nghĩa là, họ tìm thấy ở Truyện ... thuật ở Truyện Kiều. Vượt qua cái tâm sự của con người xã hội và cách tiếp cận nhân-quả đơn tuyến, Trương Tửu tìm hiểu cá tính của Nguyễn Du trước hết qua tìm hiểu huyết thống tác giả Truyện ... viết, một thể cách của trạng thái mất thăng bằng về tinh thần, nhận thức ở sự thái quá hỗn loạn của cảm xúc, ở sự bất lực không điều hòa được tính cách hăng hổ, mãnh liệt, bền lâu của những sức...