Mỹ thuật lớp 4 - Thường thức mĩ thuật - Xem tranh của thiếu nhi doc

Thường thức mĩ thuật xem tranh của thiếu nhi I- Mục tiêu: - HS bước đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc.. - HS biết cách khai thác nội dung khi xem tranh về

Thường thức mĩ thuật xem tranh của thiếu nhi

I- Mục tiêu:

- HS bước đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc

- HS biết cách khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài

- Hs cảm nhận được và yêu thích vẻ đẹp của tranh thiếu nhi

II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

1- Giáo viên:

- Sưu tầm tranh của HS,

- Tranh vẽ về các đề tài của HS lớp trước

2- Học sinh:

- Sưu tầm tranh của thiếu nhi

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

A- ổn định tổ chức:

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ

B- Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Xem tranh:

- Giáo viên giới thiệu tranh của HS lớp trước:

+ Tranh vẽ về đề tài gì?

- GV tóm tắt sự phong phú của đề tài và vẻ đẹp của bức tranh

- GV cho HS quan sát 01 bức tranh và tổ chức cách học tương tự như các bài Thường thức mĩ thuật khác

+ Nhóm 1 đặt câu hỏi, nhóm 2 trả lời,

+ Nhóm 2 đặt câu hỏi, nhóm 1 trả lời

+ Các nhóm bổ xung và nhận xét cho nhau

- GV nhận xét và tóm tắt chung

- GV nêu câu hỏi chung cho cả hai nhóm:

+ Em hãy tả lại bức tranh trên?

- GV nhận xét, hệ thống lại bài học

Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá:

- GV nhận xét về gìơ học,

- Tổng kết số điểm của hai nhóm,

- Khen ngợi nhóm có nhiều số điểm hơn, những HS tích cực đóng góp

ý kiến xây dựng bài

* Dặn dò:

- Quan sát một số loại cây