... hình đà giống mẫu chưa? Màu sắc lọ, hoa, vàquả như thế nào Bµi vÏ ®· hoµn thµnh Bài 10 Vẽ theo mẫuVẽ tĩnhvậtlọhoavà quả (Vẽ màu) Đánh giá kết quả học tập Học sinh chọn bài lên ... ? Tranhtĩnhvật thường vẽ những gì.? Cách sắp xếp hình ảnh trong từng tranh. ? Màu sắc trong tranh như thế nào.Em hÃy cho biết Giáo án mĩ thuật 8 Bài 30: vẽ tĩnhvật (lọ hoavà quả) (vẽ ... giá kết quả bài vẽ và tiết dạy, liên hệ thực tế. - Chuẩn bị cho bài học sau. Đánh giá kết quả học tập - Quan s¸t mét sè tranh tÜnh vËt cña häc sinh Tranhtĩnhvật thường vẽ đồ vật như...
... Chuẩn bị:•1. Giáo viên:1. Giáo viên:- Mẫu vẽ: lọ. hoavà quả. - Mẫu vẽ: lọ. hoavà quả. - Tranh tónh vật: một số tranh. - Tranh tónh vật: một số tranh. - Hình gợi ý cách vẽ.- Hình gợi ý cách ... bộ mẫu vật. tòan bộ mẫu vật. - Vó trí, tỉ lệ của lọ, hoavà - Vó trí, tỉ lệ của lọ, hoavà quả. quả. - Đường hướng của hoa. - Đường hướng của hoa. III. Tiến trình dạy-họcIII. Tiến trình dạy-học1. ... THEO MẪU: : LỌ, HOAVÀ QUẢ(Tiết 1)LỌ, HOAVÀ QUẢ(Tiết 1)•I. Mục tiêu:I. Mục tiêu:-Học sinh biết cách quan sát tương quan ở vật Học sinh biết cách quan sát tương quan ở vật mẫu.mẫu.-Học...
... vẽ theo nhóm. Lọvàhoa có hình đơn giản (Lọ trơn có màu, không trang trí, hoa đồng tiền, hoa cúc, hoa loa kèn từ 2 hoặc 3 bông trở lên). - Một số tranh vẽ lọhoavà quả. - Tranh mình tiện ... ngang rộng nhất của mẫu. -Tỉ lệ của phần hoa, phần lọ. -Vị trí của lọ, hoavà quả. -Độ đậm nhạt của màu.THIẾT KẾ BÀI GIẢNGBÀI 12: Vẽ Tónh Vật LỌHOAVÀQUẢ (vẽ màu)MỸ THUẬT LỚP 7TUẦN 12 – TIẾT ... I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC -Học sinh biết cách vẽ tranh tónh vật màu. -Vẽ được tranh tónh vật màu lọ, hoavà quả. -Nhận ra vẻ đẹp của tranh tónh vật, từ đó thêm yêu mến thiên nhiên tươi đẹp. II/...
... III. Luỵên tập:- Vẽ tĩnh vật: Lọhoavàquả (dựng hình)MĨ THẬT 6I. Quan sát- nhận xét:- Đặc điểm mẫu vật - So sánh tỉ lệ các mẫu vật với nhau- Bố cục (vị trí của các mẫu vật) .II. Nhắc lại ... BÀI 2VẼ THEO MẪULỌ HOAVÀ QUẢTĨNH VẬT(Tiết 1- Vẽ hình)KIỂM TRA BÀI CŨ1. Nêu vài nét về lĩnh vực đồ hoạvà hội hoạ -mĩ thuật thời Nguyễn?2. Đặc điểm chung ... chi tiết (đi sâu vào đặc điểm mẫu)* Lưu ý: nét vẽ cần có đậm nhạt để bài vẽ sinh động, tạo không gian. III. Luỵên tập:- Vẽ tĩnh vật: Lọhoavàquả (dựng hình) - Đánh giá kết quả học tậpI....
... Vẽ tĩnhvậtlọhoavà quả ( Vẽ màu )Trường nguy n du II- cách vẽ : 1. Vẽ hình:- Nêu các bước vẽ hình lọ, hoavà quả? A, Phác khung hình chung, riêng của vật mẫuB, Xác định tỉ lệ và vẽ ... vẽ khác nhau. Đáp án - Tranhtĩnhvật thường vẽ những vật ở dạng tĩnh: đồ vật, hoa, quả - Tranhtĩnhvật đẹp ngoài bố cục, đường nét phần lớn cònphụ thuộc vào màu sắc - Chiều cao, ... lệ của phần hoa phần lọ ?- Vị trí của quả, của lọ ?- Màu sắc của lọ, của hoavàquả ?- Độ đậm, nhạt của màu ? 2. Vẽ màu:- Theo em để vẽ được màu sắc trong bài Vù tĩnhvật cần có những...
... -Vẽ chi tiết từng vật mẫu.4.Củng cố và thực hành:HS thực hành trên giấy và đánh giá kết quả học tập.- HS làm bài , gv theo dỏi quan sát , gợi ý , sữa ... )-Gv cho Hs treo bài lên bảng và cho hs nhận xét bài vẽ -Tự xếp loại theo cảm nhận của mình và xếp loại một số bài vẽ ( về phác nét, bố cục) - Gv nhận xét chung và rút kinh nghịêm5.Hướng dẫn ... kinh nghịêm5.Hướng dẫn tự học ở nhà:-HS về xem lại bài vẽ ở nhà.-Thực hiện thêm bài vẽ tónh vật ở nhà.-Tuần sau vẽ tiếp tục bằng diễn tả màu.V/. RÚT KINH NGHIỆM:...
... của màu ở các vật, xem nội dung bài 8 - Đặt lọhoa - quả ở nhà. Tập vẽ mầu. Sưu tầm tranhtĩnhvật ( ở lịch tết) - Chuẩn bị đủ màu, bảng cho giờ học sau. Các nhóm đem nguyên các vật mẫu này. ... nhóm đem nguyên các vật mẫu này. - Các nhóm chuẩn bị đủ 1 bộ mầu gồm 3 vật ( 1 lọ, 2 quả) . + Tỉ lệ phần lọ, hoa, quả. Hoạt động 2 (5’) Hướng dẫn học sinh cách vẽ: - Gợi ý: ... tỉ lệ giữa các mẫu và các phần của mẫu. + Em so sánh chiều cao, ngang của toàn bộ mẫu? + Thân, miệng, đáy lọ có đặc điểm ntn? Học sinh tự đặt mẫu Lọ hoa và quả - Bày mẫu....
... tiết: ánh sáng mầu sắc có đậm, nhạt. Một số chi tiết Học sinh tự đặt mẫu Lọ hoa và quả. Tranh tĩnh vật - Bày mẫu. - Quan sát đặc điểm mẫu. - Nhận xét: Đặc điểm mầu của mẫu. ... đầu, không vẽ mầu gọn gàng trong từng hình mới vận dụng - HS làm bài thực hành: Vẽ lọhoavà quả trên giấy A4. Bài vẽ mầu. III/ Tiến trình dạy - học: * Trả bài vẽ khẩu hiệu của học ... về nhà: - Xem nội dung bài 9: Vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. Lựa chọn nội dung thể hiện mà em yêu thích, tập vẽ phác 1 số tranh về đề tài này. - Sưu tầm tranh ảnh minh họa về những...
... h×nh theo mÉu: Lä hoa vµ qu¶.I Quan sát, nhận xét:Mẫu gồm có:Mẫu gồm có: Lọ hoa: Có cấu trúc chung là hình trụ, có Lọ hoa: Có cấu trúc chung là hình trụ, có miệng, thân và đáy, miệng rộng ... khoảng hơn 1/3 chiều cao lọ hoa 1/3 chiều cao lọ hoa Hình dáng chung của mẫu thay đổi phụ Hình dáng chung của mẫu thay đổi phụ thuộc vào góc quan sát của người vẽ.thuộc vào góc quan sát của người ... miệng rộng hơn miệng, thân và đáy, miệng rộng hơn đáy một ít, cao khoảng hơn 3 phần quả. đáy một ít, cao khoảng hơn 3 phần quả. Quả: Hình khối cầu, nhỏ bằng khoảng hơn Quả: Hình khối cầu, nhỏ...
... dạy và học : Hoạt động 1: Quan sat nhận xét - Tranh vẽ gì ? ( lọhoa – hoa ) - Tại sao lọ hoa- hoa hoặc lọhoa – quả là tranhtĩnhvật ? ( trãnh vẽ vật ở dạng tĩnh ) - Em đã vẽ tranhlọhoa ... thêm về tranhtĩnhvật Vẽ được tranhtĩnhvậtvà vẽ màu theo ý thích Hiểu được vẻ đẹp của tranhtĩnhvật II/Chuẩn bị : sưu tầm tranhtĩnhvậtvà một vài tranh khác của họa sĩ. Mẫu vẽ lọhoa đơn ... vẽ lọ, vẽ hoa ) + vẽ màu như thế nào ? ( nhìn mẫu nhớ lại màu lọhoa để vẽ, vẽ màu lọ, hoa theo ý thích vẽ màu nền cho tranh sinh động hơn ) Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên gợi ý : vẽ lọ...
... dạy và học : Hoạt động 1: Quan sat nhận xét - Tranh vẽ gì ? ( lọhoa – hoa ) - Tại sao lọ hoa- hoa hoặc lọhoa – quả là tranhtĩnhvật ? ( trãnh vẽ vật ở dạng tĩnh ) - Em đã vẽ tranhlọhoa ... thêm về tranhtĩnhvật Vẽ được tranhtĩnhvậtvà vẽ màu theo ý thích Hiểu được vẻ đẹp của tranhtĩnhvật II/Chuẩn bị : sưu tầm tranhtĩnhvậtvà một vài tranh khác của họa sĩ. Mẫu vẽ lọhoa đơn ... chưa ? ( đã vẽ lọhoavàquả ) Hôm nay các em sẽ vẽ loh hoa có hoa Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Giáo viên giới thiệu một số bài đã hoàn chỉnh đẹp và gợi ý ha...