... lớp nhắm mắt (ngủ), Cô bớt vật, sau cho lớp mở mắt đoán xem biến - Cho trẻ bịt mắt, Cô (trẻ) bớt thêm vào – vật, sau cho trẻ bỏ bịt mắt đoán nhanh xem biến (hoặc có thêm vật nào), lớp ý nhận xét ... bịt mắt đoán Cả lớp ý nhận xét hai bạn, bạn đoán trước - Cô lưu ý lần chơi cuối kết hợp cất dần tranh (mô hình) ...
... đặc điểm, lợi ích số vậtsốngrừng *Kỹ năng: Phân nhóm vật theo đặc điểm : vận động, dữ, hiền lành- So sánh nhận xét giống khác vật *Thái độ: Biết chăm sóc bảo vệ vậtsốngrừng Sư tử Hổ Báo Gấu...
... TÔI LÀ CHÚ VOI CON BẢN ĐÔN Hãy xem điều lý thú …? THỬ XEM TÔI LÀ AI ? Bộ phận đâu ? chân sư tử tai hổ mắt gấu trúc mắt khỉ ... mắt gấu trúc mắt khỉ đuôi báo chân voi chân s tử tai ổ mắt gấ trúc mắ khỉ đuôi bá chân vo AI CHỌN TÔI NHANH ? Thú Thú hiền Thú ăn thịt Thú ăn cỏ hoa Thú leo trèo Thú không leo trèo Ai mà tài nhỉ…?...
... chúng , chúng độngvật góp phần làm đẹp thiên nhiên, có nhiều vật giúp ích cho người : Voi giúp người chuyên chở, khỉ làm trò giúp người vui… Hoạt động : Thử xem ? => ( slide 4) Trẻ đoán vật qua số ... xong, cô cho trẻ xem kết vật đoán sai Các bạn thử nghĩ xem thú rừng thông minh, loài người so sánh với loài vật thông minh đấy, bạn có muốn thử không ? cô đoán phận sau vật gì? đoán Voi => (slide ... => (slide 17 ) -> trái qua phải từ xuống -> cô đưa kết trình chiếu Hoạt động : Ai chọn nhanh ? phân biệt độngvậtrừng theo nhóm ( trẻ xem hướng dẫn cô thực học cụ trẻ) Thú - Thú hiền => (slide...
... vậtsống rừng, lợi ích đặc điểm đặc trng môi trờng sống, thức ăn, vân động số vậtsốngrừng Kỹ năng: Phát triển khả quan sát, nhận biết dấu hiệu đặc trng số vâtsốngrừng Giáo dục: Độngvậtsống ... Những vậtsống đâu? * Giáo dục: Một số loài vậtsốngrừng ngày bị săn bắt bừa bãi phải làm gì? Biết bảo vệ rừng không săn bắt bừa bãi độngvật quý Hoạt động 3: Trò chơi b Phần thi thứ 2: Tranh ... đội có quà tặng đội đội giỏ quà số vậtsống Thảo luận rừng Cô hỏi: Tổ bạn có gì? Những vật Trả lời sống đâu? Ăn gì? Và chủ đề hôm là: Một số vậtsốngrừng Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại a Phần...
... vật biết sốngrừng nữa? - Trẻ kể (cô cho trẻ xem tranh) => Đúng rồi, độngvậtsốngrừng phong phú đa dạng nh hổ, voi, hơu, khỉ, gấu báo.nó làm đa dạng thiên thiên phảI biết yêu quý Hoạt động 4: ... ăn cỏ -Đều có chân, - Thế giống điểm nào? (Là độngvậtsốngsốngrừngrừng có chân) - Cô khái quát lại cho trẻ - Con khỉ c) Quan sát khỉ: - Cô treo tranh khỉ hoit: Các nhìn xem - ăn leo trèo nào? ... với vật khác? => Cô kháI quát: Khỉ hiền lành, thích leo trèo, có hai chân ăn loại rau , - nghề may Hoạt động 3: Mở rộng- giáo dục: Chúng vừa đợc tìm hiểu hổ, voi, khỉ độngvậtsống rừng, vật...
... ăn thịt vật khác, độngvật -Giáo dục trẻ biết bảo vệ vậtsốngrừngtránh xa vật Hoạt động 3: Mở rộng kiến thức - Ngoài voi, hổ, - Cho trẻ xem băng đĩa vật nuôi trongkhỉ biết vậtsống rừng? - ... số vậtsốngrừngvậtsống - Biết so sánh khác Phát triển rừng nhận thức vật nuôi gia đình - Biết yêu quý chăm sóc vật nuôi gia đình - Trẻ trả lời câu hỏi rõ lời, đủ ý ĐDCC: -Tranh ảnh số vậtsống ... trang trại chăn nuôi, ao thả cá Nặn, tômàuvậtsống nước Hát, đọc thơ vậtsống nước Làm sách, xem tranhvậtsống nước Chăm sóc Ghi CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT( TUẦN 14) ( Thực từ 09 đến ngày 14...
... TĐ: - Trẻ biết số độngvậtsốngrừng - Không chặt phá rừng, không vân chuyển săn bắt độngvật quý II Chuẩn bị - Tranh vẽ độngvậtsốngrừng III Hướng dẫn thực Hoạt động cô Hoạt động 1:Trò chuyện ... số độngvậtsốngrừng - Bảo vệ độngvật quý II Chuẩn bị - Lô tô thỏ, cà rốt đủ cho trẻ cô - Tranh nhà có chấm tròn (3 nhà) III Hướng dẫn thực Hoạt động cô Hoạt động 1:Ôn nhận biết số Hoạt động ... Biết số độngvậtsốngrừng - Biết bảo vệ độngvật quý II Chuẩn bị - Một số mẫu xé dán - Keo dán, giấy màu, giấy A4 III Hướng dẫn thực Hoạt động cô Hoạt động 1:Trò chuyện theo chủ đề Hoạt động trẻ...
... hình III Tiến hành: Hoạt động 1: Tôi voi - trẻ tham gia hát : “ Chú voi đôn” => (slide 2) -Trò chuyện : hát vừa nói bạn? độngvật hát sống đâu? hát có nói độngvậtsốngrừng nữa, bạn có biết Voi ... www.mamnon.com Chúng ta xem đoạn phim để thấy thêm vậtsốngrừng nũa ! Hoạt động 2: Hãy xem điêù lý thú ? => (slide 3) - thấy vật gọi ? - đặc điểm màu lông Hổ ? người gọi ? - Voi dùng để hái ? - ... hình ảnh vật yêu thích vật liệu mở Hoạt động : Ai mà tài ? => => (slide 21) (slide 22) - trẻ ráp hình rời vật cho - tìm thẻ từ có tên vật ráp xong - tìm chữ số tương ứng với hình rời Nhìn vật hình...
... đồ dùng II/ Hoạt động trời: -Xem tranh kể tên loại độngvậtsốngrừng -Hát đọc thơ có vậtsốngrừng III/Hoạt động chiều -Vân động nhẹ, ăn quà chiều -Vẽ theo ý thích -Hát đọc thơ vật -Vệ sinh trường ... Trẻ thay kể tên nêu vậtsống đâu? Ngoài vật vừa ích lợi kể tên có vậtsốngrừng nữa? - Trẻ theo cô nói đI Những vật có ích với người ( cô chơi chỗ ngồi theo nhóm nhắc trẻ đa số vật hiền - Trẻ thay ... trình tổ chức hoạt động - Mở đầu hoạt động: Cho trẻ hát “Đố bạn” Trò chuyện với trẻ chủ điểm , trẻ cô tìm hiểu chủ điểm - Hoạt độngtrọng tâm Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trẻ đứng...
... non Hoa Mai Giáo án: Khám phá khoa học Đề tài: Một số vậtsốngrừng Chủ đề: Thế giới độngvật Người thực hiện: Vũ mai Phương Thú rừng Con voi Con ho Con Con su tu Con gau truc Con bao...
... PHÒNG GD-ĐT QUẢNG ĐIỀN TRƯỜNG MN BÌNH MINH GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BÉ KHÁM PHÁ KHOA HỌC: CÁC CON VẬTSỐNGTRONGRỪNG Người thực hiện: Lê Thị Thu Thảo Độ tuổi: – tuổi Next Vòi Ngà Thân Tai Đuôi Chân Next ... hệ: So sánh So sánh Giáo dục trẻ Giáo dục trẻ Trò chơi 1: Về chuồng 1/ Thú ăn thịt 2/ Thú ăn thực vật Bộ phận đâu ? Bộ phận đâu ? Bộ phận đâu ? Bộ phận đâu ? Bộ phận đâu ? Bộ phận đâu ? Cám ơn quý...
... đặc điểm, lợi ích số vậtsốngrừng *Kỹ năng: Phân nhóm vật theo đặc điểm : vận động, dữ, hiền lành- So sánh nhận xét giống khác vật *Thái độ: Biết chăm sóc bảo vệ vậtsốngrừng Sư tử Hổ Báo Gấu...