0

tra cứu thư viện đại học quốc gia hà nội

Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác phục vụ sinh viên tra tìm tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác phục vụ sinh viên tra tìm tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Quốc gia Nội

Công nghệ thông tin

... viên của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tại phường Linh Trung, quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh.Khoa Kinh tế - Luật là cơ sở đào tạo đại học, sau đại học, nghiên cứu khoa học và công ... :Khoa Kinh tế - Luật thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh được thành lập theo quyết định số 441/QĐ-ĐHQG-TCCB ngày 06/11/2000 của Giám đốc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Hiện ... phát triển Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2010 và 2020, Khoa Kinh tế - Luật sẽ phát triển thành Trường Đại học Kinh tế - Luật, được xếp hạng trong các số trường đại học có uy...
  • 34
  • 858
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác phục vụ sinh viên tra tìm tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác phục vụ sinh viên tra tìm tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Quốc gia Nội

Công nghệ thông tin

... tin- Thư viện Đại học Quốc gia Nội được hình thành trên cơ sở hợp nhất của thư viện các trường Đại học thành viên như Đại học Tổng hợp Nội, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Sư phạm I Nội ... thư viện thành viên của các trường đại học thuộc Đại học Quốc gia Nội, Giám đốc Đại học Quốc gia Nội đã ký quyết định thành lập Trung tâm Thông tin Thư viện với nhiệm vụ tổ chức phục vụ ... tin, tư liệu, thư viện trong Đại học Quốc gia Nội. - Thu thập, bổ sung, trao đổi phân tích xử lý tài liệu tin, tổ chức sắp xếp, lưu trữ, bảo quản kho tư liệu Đại học Quốc gia Nội bao gồm...
  • 29
  • 846
  • 1
Báo cáo thực tập: Trung tâm thông tin thư viện, Đại học quốc gia Hà Nội

Báo cáo thực tập: Trung tâm thông tin thư viện, Đại học quốc gia Nội

Khoa học xã hội

... tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Nội. 1. Những tồn tại -Việc liên hệ với các trường, các khoa, các đơn vị nghiên cứu trong Đại học Quốc gia Nội chưa được làm thư ng xuyên, chưa ... đơn vị thành viên trong tồn Đại học Quốc giaNội đưa Đại học Quốc gia Nội trở thành một trong những Trung tâm đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng cao ngang tầm với các đại học tiên ... Thư viện Đại học Quốc gia Nội, trong quy chế quy định về chức năng, nhiệm vụ của Trung tâm do Giám đốc Đại học Quốc gia Nội ban hành đã chỉ rõ: “Trung tâm có chức năng thông tin và thư...
  • 14
  • 1,140
  • 0
Báo cáo

Báo cáo "Hoạt động truyền thông Marketing của Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Nội " ppt

Báo cáo khoa học

... thông tin - thư viện 2. Thực trạng hoạt động truyền thông marketing tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Nội Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Nội (Trung ... Thủy / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn 26 (2010) 238-245 245 Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Nội là một trong những thư viện đại học lớn nhất cả nước. ... Nội Bùi Thanh Thủy* Khoa Thông tin Thư viện, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Nội, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Nội, Việt Nam Nhận ngày 20 tháng 12 năm...
  • 8
  • 685
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động của trung tâm hỗ trợ sinh viên   đại học quốc gia hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động của trung tâm hỗ trợ sinh viên đại học quốc gia nội

Khoa học xã hội

... TRỢ SINH VIÊN - ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI 2.1. Vài nét về Đại học Quốc gia Nội 2.1.1. Giới thiệu chung 2.1.2. Sứ mệnh, tầm nhìn và giá trị cốt lõi của Đại học Quốc gia Nội i hc qunh ... nhu cầu của SV Đại học Quốc gia Nội 2.4.2.1. Điểm mạnh Vic t chu tra nhu cu ca SV  là ni dung quan trng trong vic kho c trng vic trang b nhng ... n hin nay. - Sm ban hành chun yêu cu mi thc hin công tác h tr i vi sinh viên ti i hc. 2.2. Đối với Đại học Quốc gia Nội - Ban hành quy ch phi hp thc...
  • 24
  • 582
  • 3
Khảo sát hệ thống quản lý công tác mượn trả tại thư viện Đại học Bách Khoa Hà Nội

Khảo sát hệ thống quản lý công tác mượn trả tại thư viện Đại học Bách Khoa Nội

Hệ thống thông tin

... tổng hợp: gồm thư vịên quốc gia ,thư viện đa ngành ,thư viện các tỉnh thành phố. Thư viện các trường đại học ,thư viện các viện nghiên cứu. *Thư viện phổ thông :Thư viện công cộng quận ,huyện,thị ... mượn trả tại thư viện Đại học Bách Khoa Nội 23 5- Những vấn đề cơ bản trong việc tin học hoá công tác quản lý tại thư viện đại học Bách Khoa Nội Tin học hoá là quá ... về thư viện là cực kỳ phức tạp vì mỗi dấu hiệu đều có thể đưa ra một loại hình thư viện . ở Việt Nam có những loại hình thư viện như : *Thư viện khoa học Thư viện khoa học tổng hợp: gồm thư...
  • 37
  • 1,625
  • 4
Quá trình áp dụng phân hệ mượn - trả của phần mềm Libol tại trung tâm thông tin thư viện, Đại học Quốc gia

Quá trình áp dụng phân hệ mượn - trả của phần mềm Libol tại trung tâm thông tin thư viện, Đại học Quốc gia

Khoa học xã hội

... thư viện, các tổ chức khoa học, các trường đại học trong và ngồi nước. Tham gia tổ chức và điều hành Liên hiệp thư viện các trường Đại học và hiệp hội Thơng tin – thư viện Việt Nam. Tham gia ... các Hiệp hội Thư viện Quốc tế. Làm đầu mối nối mạng hệ thống Thơng tin – thư viện ĐHQG Nội và ngành đại học vào mạng quốc gia, khu vực và thế giới. 1.3. Cơ cấu tổ chức THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ ... Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Nội 12 KẾT LUẬN 14 THÖ VIEÄN ÑIEÄN TÖÛ TRÖÏC TUYEÁN 8- Quản lý cơ sở dữ liệu lớn ( hơn 1 triệu biểu ghi) với tốc độ tra cứu nhanh. - Hỗ...
  • 17
  • 1,245
  • 0
Tổ chức quản lý công tác thông tin   thư viện tại đại học quốc gia hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng đào tạo

Tổ chức quản lý công tác thông tin thư viện tại đại học quốc gia nội nhằm đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng đào tạo

Khoa học xã hội

... Harvard-Yenching, Đại học Cornell, Đại học Pari 6, Đại học Pari 7, Đại học Sorbone (Pháp); Đại học Humboldt, Đại học Bon (Đức), Đại học Lômônôxốp, Viện Hàn lâm khoa học (Nga), Đại học Tokyo, Đại học Kyodo ... Hình thành một bộ phận đảm bảo chất lượng của Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đại học Quốc gia Nội. - Tham mưu cho Ban lãnh đạo Trung tâm Thông tin- Thư viện, Đại học Quốc gia Nội về ... tin - Thư viện đáp ứng yêu cầu Kiểm định chất lượng hiện nay của Đại học Quốc gia Hà Nội. - Khách thể nghiên cứu: Tổ chức công tác Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đại học Quốc gia Nội. ...
  • 26
  • 798
  • 0
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Vai trò của Trung tâm Thông tin - Thư viện trong việc đáp ứng phương thức đào tạo tín chỉ của Đại học Quốc gia Nội " ppt

Báo cáo khoa học

... chi tiết học phần/môn học. Để hình thức học tập này đạt kết quả tốt đòi hỏi Đại học Quốc gia Nội phát triển hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị học tập và đặc biệt là thư viện; cần ... Thu Hương* Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Nội, Việt Nam Nhận ngày 10 tháng 12 năm 2007 Tóm tắt. Trung tâm Thông tin - Thư viện có vai trò quan ... giữa Trung tâm Thông tin - Thư viện, ĐHQGHN với Thư viện các trường đại học là thống nhất áp dụng các chuẩn nghiệp vụ thư viện. Liên hiệp thư viện các trường đại học sẽ là trung tâm điều phối...
  • 8
  • 672
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viênĐại học Quốc gia Nội " docx

Báo cáo khoa học

... Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN), Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV), Đại học Ngoại ngữ (ĐHNN). Khác với nhóm thứ nhất, việc tổ chức thi, kiểm tra được nhà trường ... khoa TạpchíKhoa học ĐHQGHN,Khoa học XãhộivàNhânvăn25(2009)26‐32 26 Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viênĐại học Quốc gia Nội Cấn Thị Thanh ... Phương Thảo Đại học Quốc gia Nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Nội, Việt Nam Nhận ngày 25 tháng 2 năm 2009 Tóm tắt. Các tác giả đề xuất xây dựng một phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá...
  • 7
  • 1,145
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008