trắc nghiệm về di truyền học
Trắc nghiệm về Di truyền quần thể
... có chọn lọc, không có đột biến, tần số tương đối của các alen thuộc một gen nào đó: Trắc nghiệm về Di truyền quần thể 1. Số thể dị hợp ngày càng giảm, thể đồng hợp ngày càng tăng được ... bằng di truyền trong quần thể C. Từ tỷ lệ của các kiểu hình có thể suy ra tỷ lệ các loại gen và tần số tương đối của các alen và ngược lại D. tất cả đều đúng 22. Hạn chế của định luật Hacdi-Vanbec ... hợp cá thể cùng loài D. Mỗi quần thể có thành phần kiểu gen đặc trưng và ổn định 3. Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối có đặc điểm : A. Chủ yếu ở trạng thái dị hợp B. Tăng thể dị hợp...
- 15
- 479
- 2
trắc nghiệm sinh-di truyền học ở ngừơi ppt
... trạngdi truyền hay không di truyền B) Xác ñịnh vai trò của môi trường trong quá trình hình thành bệnh hoặ tính trạng C) Xác ñịnh bệnh di truyền kiểu ñơn gen hay ña gen D) Xác ñịnh kiểu di truyền ... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Hãy chọn câu trả lời ñúng nhất: Câu 1 Nghiên cứu di truyền học người có những khó khăn ... hợp tử tình cờ mang vật chất di truyền hoàn toàn giống nhau B) Do phân bào nguyên nhiễm nên từ hợp tử ñã cho ra các phôi bào giống hệt nhau về phương di n di truyền C) Do giảm phân nên hai...
- 10
- 920
- 7
Một số câu hỏi trắc nghiệm về di truyền tiến hóa ppsx
... hai tính trạng lặn chiếm 0,64%. Mọi di n biến trong giảm phân ở tế bào sinh noãn và tế bào sinh hạt phấn đều ngang nhau. Kiểu gen của F1 và quy luật di truyền chi phối phép lai là: A. AaBb ... cây thấp (lặn). 2 cặp gen này nằm trên 2 cặp NST khác nhau. Khi cho lai 2 cây dâu tây dị hợp về 2 cặp gen trên: F1 có tỉ lệ kiểu hình là: A. 9:3:3;1 B. 3;6:3:1:2:1 C. 1:2;1:2:4:2:1;2; 1 ... Phủ nhận thuyết tiến hóa bằng con đường chọn lọc tự nhiên (CLTN) B. Củng cố thuyết của đacuyn về vai trò của CLTN trong quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi. C. Nêu lên vai trò củng...
- 7
- 641
- 0
Trắc Nghiệm về Di Truyền Quần Thể (Có Đáp Án) ppsx
... định và đặc trưng cho từng quần thể 17. Tần số tương đối của một alen được tính Trắc Nghiệm về Di Truyền Quần Thể (Có Đáp Án) 1. Số thể dị hợp ngày càng giảm, thể đồng hợp ngày ... di truyền trong quần thể C. Từ tỷ lệ của các kiểu hình có thể suy ra tỷ lệ các loại gen và tần số tương đối của các alen và ngược lại D. tất cả đều đúng 21. Hạn chế của định luật Hacdi-Vanbec ... quần thể B. sự ổn định của tần số tương đối các alen trong quần thể C. trạng thái cân bằng di truyền trong quần thể D. B và C đúng 5. Ý nghĩa nào dưới đây không phải là của định luật...
- 11
- 3,795
- 37
Ngân hàng trắc nghiệm phần Di truyền Y học Bộ môn Y Sinh học - Di truyền
... tượng di truyền nào sau đâyA. Di truyền đa gen B. Di truyền đa nhân tốC. Di truyền liên kết D. Di truyền đơn genC©u 226 : Đâu không phải là nguyên tắc để dự báo nguy cơ mắc các bệnh tật di truyền ... Tính chất di truyền của bệnh bạch tạng ở người làA. Di truyền gen Lặn trên nhiễm sắc thể thường B. Di truyền gen Trội nhiễm sắc thể XC. Di truyền gen Lặn trên nhiễm sắc thể X D. Di truyền gen ... chất di truyền của tật dính ngón tay ngón chân ở người làA. Di truyền gen Trội nhiễm sắc thể thường B. Di truyền gen Lặn trên nhiễm sắc thể X C. Di truyền gen Trội nhiễm sắc thể X D. Di truyền...
- 24
- 35,057
- 298
Giúp học sinh có năng lực trung bình giải nhanh các bài tập trắc nghiệm phần Di truyền quần thể Sinh học 12
... “GIÚP HỌC SINH CÓ HỌC LỰC TRUNG BÌNH GIẢINHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN DI TRUYỀN QUẦNTHỂ - SINH HỌC 12” để giúp các em của trường tôi dễ dàng làm được cáccâu bài tập trắc nghiệm phần Di truyền ... cho học sinh của mình thì khó mà học sinh có được điểm của phần thi này.+ Làm thế nào để học sinh có được kỹ năng giải các bài tập về di truyền quần thể, trừ những học sinh có khả năng tự học ... hành thực nghiệm như sau:Năm học 2011 – 2012 tôi đã tiến hành thực nghiệm ở 2 lớp ôn thi đại học có sĩsố và lực học tương đương và có mức độ tư duy không tốt:163. Sách bài tập sinh học 12 -...
- 24
- 3,003
- 6
Bài tập trắc nghiệm về Sinh Lý Học(full các chương)
... sinh, di truyền, bền vững, cung phản xạ có sẵn.b. Tập thành, có tính chất loài, không bền vững.c. Bẩm sinh, mang tính cá thể, bền vững, di truyền. d. Bẩm sinh, mang tính loài, bền vững, di truyền, ... sẵn.e. Tập thành mang tính loài, bền vững, di truyền, cung phản xạ có sẵn.Câu 2: Phản xạ CĐK có tính chất:a. Bẩm sinh, di truyền, không bền.b. Tập thành, di truyền, bền vững, cung phản xạ không ... ứng.Câu5: Những nguyên tắc dẫn truyền xung TK trên sợi trục?a- Dẫn truyền nhờ chất trung gian hoá học. b- Dẫn truyền hai chiều và điện thế giảm dần khi xa thân nơron.c- Dẫn truyền một chiều và điện...
- 137
- 32,240
- 429
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm về phần SInh học phân tử
... Một trong những tính chất của vật chất di truyền là truyền đạtthông tin di truyền. C. Vật chất di truyền của sinh vật là ADN hoặc ARN.D. Vật chất di truyền có tính bền vững tuyệt đối.77. Ý ... tử ADN có chức năng di truyền. 15. Chức năng nào dưới đây của ADN là không đúng:A. Mang thông tin di truyền quy định sự hình thành các tính trạng của cơthể.53Chuyªn ®Ò: Di truyÒn ph©n tö19. ... thức truyền đạt vật chất di truyền ở vi khuẩn từ tế bào nàysáng tế bào khác được thực hiện qua:A. Nguyên phân, giảm phân, thụ tinh.B. Sự tự nhân đôi và phân cắt đơn giản của vật chất di truyền. C....
- 40
- 2,955
- 63
Câu hỏi trắc nghiệm phần di truyền và sinh thái .cô yến
... không đúng : a .Di truyền tế bào chất được xem là di truyền theo dòng mẹ b.Mọi di truyền theo dòng mẹ đều là di truyền tế bào chất c.Không phải mọi di truyền theo dòng mẹ đều là di truyền tế bào ... bình : 1- Mã di truyền có đặc điểm :a. mã di truyền đựơc đọc từ một điểm xác định theo từng bộ 3 Nu không gối chồng lên nhau.b. Mã di truyền có tính phổ biến và đặc hiệuc. Mã di truyền mang ... hợp tử về nhiều cặp gen khác nhau, con lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với các dạng bố mẹ có nhiều cặp gen đồng hợp là : a. Cơ sở di truyền học của ưu thế laib. Cơ sở di truyền học của...
- 24
- 856
- 3
Tài liệu Một số vấn đề về di truyền học docx
... mạch không mã hóa chính là mạch khuôn để tổng hợp phân tử ARN. Khả năng lưu giữ thông tin di truyền của ADN là rất lớn. Với một phân tử ADN có n bazơ sẽ có 4n khả năng tổ hợp trình tự ... mang thông tin có ích (thông tin mã hóa các phân tử ARN hoặc protein có chức năng sinh học) . I. 2. Về tổ chức của gen Hầu hết các gen phân bố ngẫu nhiên trên nhiễm sắc thể, tuy nhiên ... riêng biệt. Xét về cấu trúc, mỗi gen là một đoạn ADN riêng biệt mang trình tự bazơ thường mã hoá cho trình tự axit amin của một chuỗi polypeptit. Các gen rất khác nhau về kích thước, có...
- 12
- 795
- 1
Tài liệu Một số vấn đề về di truyền học (Sự hoàn thiện mARN ở eukaryote) pptx
... nucleotit A tại điểm phân nhánh vào vị trí nhóm 2’- OH (liên kết phosphodieste 5’-2’). Nhóm 3’- OH Một số vấn đề về di truyền học (Sự hoàn thiện mARN ở eukaryote) III. Sự hoàn thiện mARN ... protein, các phân tử ARN không trở về dạng ban đầu sau khi phản ứng kết thúc. Việc tìm ra ARN có hoạt tính xúc tác gần giống với protein đã làm thay đổi quan điểm về nguồn gốc sự sống. Trước ... U2 snRNP gắn vào một trình tự gọi là điểm phân nhánh nằm ngược dòng so với đoạn nối với exon về phía đầu 3’ của intron. Điểm phân nhánh là vị protein có thể chứa hoặc không chứa các trình...
- 17
- 527
- 3
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008