Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:29
Câu hỏi trắc nghiệm tin học trình độ B (mở đáp án trong liveshow )
Ngày tải lên: 05/03/2015, 22:46
Bộ đề Trắc nghiệm môn sinh học 11 chương 1 - có đáp án
... THPTXuanLoc.CoM UploadbyNNTN c/TrongO 2 . d/TrongNADHvàFADH 2 . Câu 13 1:Sựhôhấpdiễnratrongtythểtạora: a/32ATP b/34ATP. c/36ATP. d/38ATP Câu 13 2:Chuỗichuyềnêlectrontạora: a/32ATP b/34ATP. c/36ATP. d/38ATP Câu 13 3:Trongquanghợp,ngượcvớihôhấpởtythể: a/Nướcđượctạothành. b/Sựthamgiacủacáchợpchấtkimloạimàu. c/Chuyềnêlectron. d/Nướcđượcphânly. Câu 13 4:Chứcnăngquantrọngnhấtcủaquátrìnhđườngphânlà: a/Lấynănglượngtừglucôzơmộtcáchnhanhchóng. b/ThuđượcmỡtừGlucôse. c/Chophépcacbohđratthâmnhậpvàochutrìnhcrép. d/ Có khảnăngphânchiađườngglucôzơthànhtiểuphầnnhỏ. Câu 13 5:Hôhấpánhsángxảyravớisựthamgiacủa3bàoquan: a/Lụclạp,lozôxôm,tythể. b/LụclạpPerôxixôm,tythể. c/Lụclạp,bộmáygôngi,tythể. d/Lụclạp,Ribôxôm,tythể. Câu 13 6:Chứcnăngnàosauđâykhôngđúngvớirăngcủathúăncỏ? a/Răngcửagiữvàgiậtcỏ. b/Răngnanhnghiềnnátcỏ. c/Răngcạnhhàmvàrănghàm có nhiềugờcứnggiúpnghiềnnátcỏ. d/Răngnanhgiữvàgiậtcỏ. Câu 13 7:Ởđộngvậtchưa có túitiêuhoá,thứcănđượctiêuhoánhưthếnào? a/Tiêuhóangoạibào. b/Tiêuhoánộibào. c/Tiêuhóangoạibàotiêuhoánộibào. d/Mộtsốtiêuhoánộibào,cònlạitiêuhoángoạibào. Câu 13 8:Ýnàodướiđâykhôngđúngvớicấutạocủaốngtiêuhoáởngười? a/Trongốngtiêuhoácủangười có ruộtnon. b/Trongốngtiêuhoácủangười có thựcquản. c/Trongốngtiêuhoácủangười có dạdày. d/Trongốngtiêuhoácủangười có diều. Câu 13 9:Ýnàodướiđâykhôngđúngvớisựtiêuhoáthứcăntrongcácbộphậncủaốngtiêuhoáởngười? a/Ởruộtgià có tiêuhoácơ học vàhoá học. b/Ởdạdày có tiêuhoácơ học vàhoá học. c/Ởmiệng có tiêuhoácơ học vàhoá học. d/Ởruộtnon có tiêuhoácơ học vàhoá học. Câu 14 0:Sựtiêuhoáthứcănởthúăncỏnhưthếnào? a/Tiêuhoáhoávàcơ học. b/Tiêuhoáhoá,cơ học vànhờvisinhvậtcộngsinh. c/Chỉtiêuhoácơ học. d/Chỉtiêuhoáhoá học. Câu 14 1:Chứcnăngnàosauđâykhôngđúngvớirăngcủathúănthịt? 33 ... THPTXuanLoc.CoM UploadbyNNTN b/Rượuêtylichoặcaxitlactic. c/Chỉaxitlactic. d/Đồngthờirượuêtylicaxitlactic. Câu 12 1 :Nhiệtđộtốiđachohôhấptrongkhoảng: a/35 o C==>40 o C b/40 o C==>45 o C c/30 o C==>35 o C d/45 o C==>50 o C. Câu 12 2 :Hôhấphiếukhíxảyraởtythểtheochutrìnhcreptạora: a/CO 2 +ATP+FADH 2 b/CO 2 +ATP+NADH. c/CO 2 +ATP+NADH+FADH 2 d/CO 2 +NADH+FADH 2 . Câu 12 3 :Hailoạibàoquancủatếbàolàmnhiệmvụchuyểnhoálà: a/Sắclạpvàbạchlạp. b/Tythểcvàbạchlạp. c/Tythểvàsắclạp. d/Tythểvàbạchlạp. Câu 12 4 :Hôhấpánhsángxảyra: a/ỞthựcvậtC 4 . b/ỞthựcvậtCAM. c/ỞthựcvậtC 3 . d/ỞthựcvậtC 4 vàthựcvậtCAM. Câu 12 5 :Hệsốhôhấp(RQ)là: a/TỷsốgiữaphântửH 2 OthảiravàphântửO 2 lấyvàokhihôhấp. b/TỷsốgiữaphântửO 2 thảiravàphântửCO 2 lấyvàokhihôhấp. c/TỷsốgiữaphântửCO 2 thảiravàphântửH 2 Olấyvàokhihôhấp. d/TỷsốgiữaphântửCO 2 thảiravàphântửO 2 lấyvàokhihôhấp. Câu 12 6 :RQcủanhóm: a/Cacbohđrat= 1. b/Prôtêin> 1. c/Lipit> 1 d/Axithữucơthường< 1. Câu 12 7 :Kếtthúcquátrìnhđườngphân,từ 1 phântửglucôzơ,tếbàothuđược: a/2phântửaxitpiruvic,2phântửATPvà2phântửNADH. b/ 1 phântửaxitpiruvic,2phântửATPvà2phântửNADH. c/2phântửaxitpiruvic,6phântửATPvà2phântửNADH. d/2phântửaxitpiruvic,2phântửATPvà4phântửNADH. Câu 12 8 :Ýnghĩanàosauđâykhôngđúngvớiýnghĩacủahệsốhôhấp? a/Quyếtđịnhcácbiệnphápbảoquảnnôngsảnvàchămsóccâytrồng. b/Chobiếtnguyênliệuhôhấplànhómchấtgì. c/ Có thểđánhgiáđượctìnhtrạnghôhấpcủacây d/Xácđịnhđượccườngđộquanghợpcủacây. Câu 12 9 :Nhiệtđộtốiưuchohôhấptrongkhoảng: a/25 oC ==>30 o C. b/30 o C==>35 o C. c/20 o C==>25 o C. d/35 o C==>40 o C. Câu ... THPTXuanLoc.CoM UploadbyNNTN ĐÁP ÁN CHUYỂNHOÁVẬTCHẤTVÀNĂNGLƯỢNG Câu 1: b/Làdạngnướcchứabịhútbởicácphântửtíchđiện. Câu2:c/Tếbàobiểubì Câu3:c/Ánhsánglànguyênnhânduynhấtgâynênviệcmởkhíkhổng. Câu4:b/Làmgiảmđộnhớtcủachấtnguyênsinh. Câu5:d/Váchmỏngcăngralàmchováchdàycăngtheonênkhíkhổngmởra. Câu6:c/Từ200gamđến600gam. Câu7:c/ 10 gamnước. Câu8:a/Vách(mép)mỏnghếtcăngralàmchováchdàyduỗithẳngnênkhíkhổngđónglại. Câu9:d/Thànhtếbàomỏng,khôngthấmcutin,chỉ có mộtkhôngbàotrungtâmlớn. Câu 10 :d/Đảmbảođộbềnvữngcủahệthốngkeotrongchấtnguyênsinhcủatếbào. Câu 11 :d/Quamạchgỗ. Câu 12 : a/Khicâyởngoàiánhsáng Câu 13 :b/Lựchútcủaládo(quátrìnhthoáthơinước). Câu 14 :a/Mép(Vách)trongcủatếbàodày,mépngoàimỏng. Câu 15 :d/Khicâyởngoàisángvàthiếunước. Câu 16 :a/Việcđóngkhíkhổngkhicâyởngoàisáng. Câu 17 :c/Vậntốcnhỏ,khôngđượcđiềuchỉnh. Câu 18 :a/Vậntốclớn,đượcđiềuchỉnhbằngviệcđóng,mởkhíkhổng. Câu...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 18:47
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG I. CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ pot
... TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG I. CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chọn phương án đúng trong mỗi câu sau : 1. Gen là một đoạn ADN A. Mang thông tin cấu trúc của ... gen. B. Đột biến gen có thể có lợi hoắc có hại hoặc trung tính. GV : NGUYỄN TUẤN KIỆT 80. Một gen có 3000 nuclêôtit đã xảy ra đột biến mất 3 cặp nuclêôtit 10 ,11 ,12 trong gen, chuỗi prôtêin ... biến thay thế 1 cặp A-T bằng 1 cặp G-X thì số liên kết hyđrô sẽ A. tăng 1. B. tăng 2. C. giảm 1. D. giảm 2. 71. Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T thì...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21
Trắc Nghiệm Vật Lý 12 Đầy Đủ có Đáp án
... với biên độ cực đại có hiệu khoảng cách từ đó tới các nguồn với k = 0, ± 1, ± 2, có giá trị là A. 2 1 d d k λ − = . B. 2 1 2 d d k λ − = . C. 2 1 1 2 d d k = + ữ . D. 2 1 2d d k λ − = . [<br>] Một ... ) tu π 10 0sin2220 = (V) vào hai đầu đoạn mạch R, L, C không phân nhánh có điện trở R = 11 0Ω. Khi hệ số công suất của đoạn mạch lớn nhất thì công suất tiêu thụ của đoạn mạch là A. 11 5W. B. 17 2.7W. ... 5 2 sin (10 0 π t ) (A). C. i = 5 2 sin (10 0 π t + 4 3 π ) (A). D. i = 5 2 sin (10 0 π t - 4 π ) (A). [<br>] Cho mạch điện xoay chiều như hình vẽ bên. Cuộn dây có r = 10 Ω , L= H 10 1 π ....
Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21
60 câu trắc nghiệm VL 10 NC chương I ( Có Đáp án )
... s Jupiter 16 /10 /2008 A.x 1 = 5t ; x 2 =15 t B.x 1 =5t ; x 2 = -15 t C.x 1 = 5t ; x 2 =10 0 -15 t D.x 1 =5t ; x 2 =10 0 + 15 t Câu 12 . Trên đờng thẳng dài 10 0m có hai viên bi đồng thời xuất phát và ... 2 1 h h = 4 D. 2 1 h h = 1 Câu 43. Ngời ta ném một hòn đá theo phơng ngang từ một độ cao 8m. Thời gian rơi của hòn đá là : A. 0,50s B. 0, 71 s C. 1, 27s D. 1, 63 s Jupiter 16 /10 /2008 A.x 1 ... vòng đua có bán kính 10 0 m. Gia tốc h- ớng tâm của xe là : A. 0 ,11 m/s 2 B .16 ,00 m C. 0,40 m/s 2 D. 1, 23 m/s 2 Câu 48. Một đĩa tròn bán kính 20 cm quay đều quanh trục của nó. Đĩa quay 1 vòng...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25
682 câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12 phân ban và đáp án
... xám, cánh dài và thân đen, cánh cụt F 1 10 0% thân xám, cánh dài. Tiếp tục cho F 1 giao phối với nhau F 2 có tỉ lệ 70,5% thân xám, cánh dài: 20,5% thân đen, cánh cụt: 4,5% thân xám, cánh cụt: ... cao trắng: 1 thấp đỏ:2 thấp hồng: 1 thấp trắng. B. 1 cao đỏ:2 cao hồng :1 cao trắng: 3 thấp đỏ:6 thấp hồng:3 thấp trắng. C. 1 cao đỏ:2 cao hồng :1 cao trắng: 1 thấp đỏ:2 thấp hồng: 1 thấp trắng. D. ... (hoặc XO), chỉ có một alen ở cơ thể mang cặp NST bị mất đoạn có alen trội tương ứng; ở thể đơn bội. *80.Một gen có 3000 nuclêôtit đã xảy ra đột biến mất 3 cặp nuclêôtit 10 ,11 ,12 trong gen, chuỗi...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 19:34
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG VI. BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA ppt
... ngày càng nhiều. TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG VI. BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ VÀ CƠ CHẾ TIẾN HOÁ 465.Cơ quan tương đồng là những cơ quan A. có nguồn gốc khác nhau nhưng đảm nhiệm ... chỉ có một kiểu gen, khi kiểu gen đó bị biến đổi, cá thể có thể bị chết hoặc mất khả năng sinh sản, đời sống cá thể có giới hạn, còn quần thể thì tồn tại lâu dài. B. đời sống cá thể có giới ... cơ thể, có kiểu cấu tạo giống nhau. 467. Trong tiến hoá các cơ quan tương đồng có ý nghĩa phản ánh A. sự tiến hoá phân li. B. tiến hoá đồng quy. c. sự tiến hoá song hành. D. phản ánh nguồn...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21
Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 2 ppt
... lời: a )1- 3-2, b )1- 2-3, c)2 -1- 3 d) 3 -1- 2 Bỏ thành phần số 1, vẽ sơ đồ mô tả quan hệ giữa 2 thành phần còn lại. Vẽ sơ đồ tương tác giữa CSDL và hệ QTCSDL có đề Chứa trong (1) CSDL (2) ... Linux, để đáp ứng nhu c ầu khai thác thông tin của nhiều người sử dụng với nhiều mục đích khác nhau. Ví d 1: lấy lại ví dụ Hình 1 3. Sự cần thiết phải có các CSDL: Thông tin ngày càng ... Kiểm tra vở làm bài tập ở nhà của 3 học sinh. Ba HS ghi kết quả làm bài tập tiết 1 lên bảng cùng một lần. 3. Đáp án: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng ...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20
Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 3 ppt
... dùng dạy học: Sách GK tin 12 , Sách GV tin 12 , đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn), tranh ảnh chụp sẳn. c) Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn ... 7. Một số hoạt động có sử dụng CSDL: - Hoạt động quản lý trường Giáo trình tin học 12 - Chương 1: Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở d liu Tit 3 1. Khỏi nim v c s dữ liêu ... thiếu tính nhất quán. c)Tính không dư thừa: -Một CSDL tốt thường không lưu trữ những dữ liệu trùng nhau, hoặc những thông tin có thể dễ dàng tính toán từ các dữ liệu có sẵn. Chính vì sự...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20
Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 4 docx
... dùng dạy học: Sách GK tin 12 , Sách GV tin 12 , đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn), tranh ảnh chụp sẳn. c) Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn ... Giáo trình tin học 12 - Chương 1: Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 4. Bài tập (tiết 1/ 2 tiết) a) Mục đích, yêu cầu: Học sinh nắm các khái niệm đã học: CSDL, sự ... đặt vấn đề, so sánh d) Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: I) Nội dung bài: Các câu hỏi trắc nghiệm & tự luận: b. Bán vé máy bay c. Quản lý học sinh trong nhà...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20
Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị pot
... dùng dạy học: Sách GK tin 12 , Sách GV tin 12 , đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn), tranh ảnh chụp sẳn . c) Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt ... việc truy cập vào CSDL Thông qua ngôn ngữ đìều khiển dữ liệu để đảm bảo: Giáo trình tin học 12 - Chương 1: Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở d liu Tit 5,6 Đ2. H qun tr c s dữ ... khai báo cấu trúc bản ghi Học sinh có 9 trường: hoten,ngaysinh, gioitinh, doanvien toan,ly,hoa,van ,tin: Type Hocsinh=record; Hoten:string[30]; Ngaysinh:string [10 ]; trên dữ liệu được...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: