trắc nghiệm môn vi sinh vật
trắc nghiệm môn vi sinh có đáp án
- 141
- 26,513
- 88
Trắc nghiệm: Quần thể Sinh vật
... hệ hỗ trợ gồm:a.Quan hệ cộng sinh ,hội sinh và cạnh tranhb.Quan hệ cộng sinh , cạnh tranh và kí sinh c.Quan hệ cộng sinh và hợp tác d.Quan hệ cộng sinh ,hội sinh và hợp tác Câu trung bình1.Một ... MT ngoài sinh vật qua các bậc dinh dưỡng MTc. Chu trình trao đổi chất trong tự nhiên, theo con đường từ MT ngoài sinh vật MT 16) Các khu vực sinh học trong sinh quyển :a. Sinh quyển ... rắn;diều hâu; vi khuẩn,nấm, giun đất. Sinh vật tiêu thụ cao nhất là: a. Diều hâu b. Chim sâu, rắn c. Vi khuẩn, nấm, giun đất d. cây lúaĐáp án aNg. NgầnBÀI 44: CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA VÀ SINH QUYỂN(...
- 9
- 11,376
- 99
Tài liệu ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CTMT pptx
... THI TRẮC NGHIỆMMÔN: VI XỬ LÝ VÀ CTMT LỚP CĐĐT KHOÁ 5 THỜI GIAN: 45 PHÚTĐỀ SỐ: 21.Chỳ ý:ã Hc sinh chn 1 ỏp ỏn ỳng nht trong 4 đáp án ở mỗi câu hỏi và đánh dấu (tô) vào tờ “bài thi môn vi xử ... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VI T NAMKHOA ĐIỆN TỬ-TỰ ĐỘNG HOÁ ĐỘC LẬP-TỰ DO-HẠNH PHÚCĐỀ THI TRẮC NGHIỆMMÔN: VI XỬ LÝ VÀ CTMT LỚP CĐĐT KHOÁ 5 THỜI GIAN: 45 PHÚTĐỀ SỐ: 22.Chỳ ý:ã Hc sinh chn 1 ỏp ỏn ... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VI T NAMKHOA ĐIỆN TỬ-TỰ ĐỘNG HOÁ ĐỘC LẬP-TỰ DO-HẠNH PHÚCĐỀ THI TRẮC NGHIỆMMÔN: VI XỬ LÝ VÀ CTMT LỚP CĐĐT KHOÁ 5 THỜI GIAN: 45 PHÚTĐỀ SỐ: 24.Chỳ ý:ã Hc sinh chn 1 ỏp ỏn...
- 23
- 1,225
- 13
Tài liệu ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CTMT (ĐỀ 12) docx
... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VI T NAMKHOA ĐIỆN TỬ-TỰ ĐỘNG HOÁ ĐỘC LẬP-TỰ DO-HẠNH PHÚCĐỀ THI TRẮC NGHIỆMMÔN: VI XỬ LÝ VÀ CTMT LỚP CĐĐT KHOÁ 5 THỜI GIAN: 45 PHÚTĐỀ SỐ: 12.Chỳ ý:ã Hc sinh chn 1 ỏp ỏn ... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VI T NAMKHOA ĐIỆN TỬ-TỰ ĐỘNG HOÁ ĐỘC LẬP-TỰ DO-HẠNH PHÚCĐỀ THI TRẮC NGHIỆMMÔN: VI XỬ LÝ VÀ CTMT LỚP CĐĐT KHOÁ 5 THỜI GIAN: 45 PHÚTĐỀ SỐ: 18.Chỳ ý:ã Hc sinh chn 1 ỏp ỏn ... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VI T NAMKHOA ĐIỆN TỬ-TỰ ĐỘNG HOÁ ĐỘC LẬP-TỰ DO-HẠNH PHÚCĐỀ THI TRẮC NGHIỆMMÔN: VI XỬ LÝ VÀ CTMT LỚP CĐĐT KHOÁ 5 THỜI GIAN: 45 PHÚTĐỀ SỐ: 13.Chỳ ý:ã Hc sinh chn 1 ỏp ỏn...
- 44
- 1,186
- 22
Tài liệu TRẮC NGHIỆM QUẦN XÃ SINH VẬT VÀ HỆ SINH THÁI ppt
... thụ và sinh vật dị dưỡng; B. Sinh vật tự dưỡng + sinh vật sản xuất và sinh vật phân huỷ; C. Sinh vật tiêu thụ + sinh vật sản xuất và sinh vật phân huỷ;@ D. Sinh vật hoại sinh + sinh vật tự ... Động vật ăn cỏ, động vật và thực vật ký sinh trên cây xanh; @ E. Động vật ăn cỏ + động vật ăn thịt và thực vật ký sinh trên cây xanh. 13 Mối quan hệ dinh dưỡng từ sinh vật sản xuất đến sinh vật ... 12 Nhóm sinh vật tiêu thụ bậc I bao gồm nhóm sinh vật nào sau đây: A. Động vật ăn thịt thực vật ký sinh trên cây xanh; B. Nấm + động vật và thực vật ký sinh trên cây xanh; C. Động vật ăn thịt...
- 9
- 739
- 13
Đề cương ôn tập môn vi sinh vật thú y part 2 full
... Đặc tính sinh học của virus Lở mồm long móng. ? a. Hình thái phân loại: - Virus LMLM là loại virus nhỏ nhất, thuộc họ Picornavirideae, là virus chứa ARN, kích thước từ 10-20 nm, - Virus LMLM ... Mạnh TYD-K55 ĐỀ CƢƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN MÔN: Vi Sinh Vật Thú Y Học kỳ I năm học 2013-2014 (Dành cho sinh vi n thú y hệ chính quy) 1. Đặc tính sinh học của tụ cầu khuẩn Staphylococcus aureus.? ... 30-370C virus sống 4-9 ngày, 500C virus nhanh chóng bị bất hoạt, 700C virus chết sau 5-10 phút. - Nhiệt độ lạnh bảo tồn được virus sống lâu. - Trong phân ủ thành đống, ở lớp sâu 15cm virus...
- 45
- 1,578
- 3
Đề cương ôn tập môn vi sinh vật thú y
... Salmonell ko Thạch Văn Mạnh TYD-K55 ĐỀ CƢƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN MÔN: Vi sinh vật thú y Học kỳ I năm học 2013-2014 Phần 1 : Vi khuẩn học chuyên khoa Nội dung Pasteurella multocida Staphylococcus ... nhăn nheo trông giống hình súp lơ. Đặc tính sinh hóa Chuyển hóa đường: lên men không sinh hơi đường: Glucoza, saccaroza, mannit. -Phản ứng sinh hóa khác: Indol (+), VP (-), MR (-), Catalaza ... màu tím xếp thành chuỗi. - Khả năng sinh nha bào chỉ hình thành khi ở ngoài gia súc bệnh. Sinh nha bào không làm thay đổi kích thước. - VK có khả năng sinh giáp mô: Có thể bao bọc 1,2 trong...
- 5
- 3,258
- 60
Bài giảng môn vi sinh vật đại cương
... N.T.T.Thy 41CHNG 2 – VI SINH VT NHÂN CHUN – VI NM Vi sinh vt nhân chun bao gm các vi nm, mt s đng vt nguyên sinh, mt s to đn bào Vi nm đc chia thành 4 ngành (Division, Phylum): ... loài sinh vt có khong 200 000 loài vi sinh vt (100 000 loài đng vt nguyên sinh và to, 90 000 loài nm, 2500 loài vi khun lam và 1500 loài vi khun). Tuy nhiên hàng nkhông ít loài vi sinh ... c đim chung ca vi sinh vt Vi sinh vt có các đc đim chung sau đây: Kích thc nh bé Vi sinh vt thng c o kớch thc bng n v micromet (1àm= 1/1000mm hay 1/1000 000m). Virus đc đo kích...
- 100
- 3,438
- 7
Đề cương ôn thi hết môn vi sinh vật đại cương
... Dung bút vi t kính đánh dấu diện tích phiết vi sinh vật ở mặt sau của phiến kính. B2: Phiết vi sinh vật - Lấy vi sinh vật từ môi trường lỏng : trước khi lấy ta phải lắc nhẹ để vi sinh vật hòa ... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN MÔN: Vi Sinh Vật Đại Cương Học kỳ IV năm học 2012-2013 1. Trình bày đặc điểm của vi khuẩn? - Vk (Bacteria) là những vi sinh vật mà cơ thể chỉ gồm 1 tế bào. ... 10nm ü virus lở mồm long móng 10-20 nm ü virus vi m não nhật bản B 22nm ü virus vi m tủy xám : 27nm ü virus dại : 250nm ü virus đậu mùa 260x300nm Thạch Văn Mạnh TYD-K55 ü Mỗi loại vi khuẩn...
- 27
- 11,581
- 70
BÀI TIỂU LUẬN MÔN VI SINH VẬT MÔI TRƯỜNG ppt
... người, động vật và thực vật. - Virut kí sinh trên tế bào chủ nên vi c chữa bệnh rất khó khăn và phức tạp. IV. Các phương pháp hạn chế sự lan truyền của virut:Virut là một loại vi khuẩn khi ... trường ảnh hưởng đến virut.III.Tác hại của virut.IV.Các phương pháp hạn chế sự lan truyền của virut.V.Ứng dụng của virut trong cuộc sống. III.Tác hại của virut:- Virut gây rất nhiều bệnh ... chế vacxin chống virut gây bệnh. Vacxin này phòng được nhiề bệnh do virut khác nhau và ưu vi t hơn vacxin chế từ vi khuẩn. TÓM TẮT NỘI DUNGI. Cấu tạo, đặc điểm sinh học của virut.II.Yếu tố...
- 19
- 2,163
- 0
TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG _ĐỀ 1 pdf
... nhỏ. d/ Thành tế bào mỏng, không thấm cutin, chỉ có một không bào trung tâm lớn. CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG _ĐỀ 1 Câu 1: Điều nào sau đây là không đúng với dạng nước tự do? a/ ... thiếu nước khí khổng đóng hoàn toàn vào ban ngày. c/ Ánh sáng là nguyên nhân duy nhất gây nên vi c mở khí khổng. Câu 4: Điều nào sau đây không đúng với vai trò của dạng nước tự do? ...
- 3
- 276
- 1
TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG _ĐỀ 2 pptx
... là nguyên nhân gây ra: a/ Vi c đóng khí khổng khi cây ở ngoài sáng. b/ Vi c mở khí khổng khi cây ở ngoài sáng. c/ Vi c đóng khí khổng khi cây ở trong tối. d/ Vi c mở khí khổng khi cây ở ... tốc lớn, được điều chỉnh bằng vi c đóng, mở khí khổng. b/ Vận tốc nhỏ, được điều chỉnh bằng vi c đóng, mở khí khổng. c/ Vận tốc lớn, không được điều chỉnh bằng vi c đóng, mở khí khổng. d/ ... chỉnh bằng vi c đóng, mở khí khổng. b/ Vận tốc lớn, không được điều chỉnh bằng vi c đóng, mở khí khổng. c/ Vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh. d/ Vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng vi c đóng,...
- 4
- 183
- 0
TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 3 doc
... làm cho bộ rễ lan rộng. Câu 27: Nguyên nhân trước tiên làm cho cây không ưa mặn mất khả năng sinh trưởng trên đất có độ mặn cao là: a/ Các phân tử muối ngay sát bề mặt đất gây khó khăn cho ... của rễ, bộ phận nào quan trọng nhất? a/ Miền lông hút hút nước và muối kháng cho cây. b/ Miền sinh trưởng làm cho rễ dài ra. c/ Chóp rễ che chở cho rễ. d/ Miền bần che chở cho các phần bên ... là: a/ Độ ẩm đất và không khí. b/ Nhiệt độ. c/ Anh sáng. d/ Dinh dưỡng khoáng. CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 3 Câu 21: Nhiệt độ có ảnh hưởng: a/ Chỉ đến sự vận chuyển nước...
- 4
- 602
- 3
TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 4 pot
... là nguồn chính cung cấp dạng nitơnitrat và nitơ amôn? a/ Sự phóng điên trong cơn giông đã ôxy hoá N2 thành nitơ dạng nitrat. CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 4 Câu 31: Tác dụng ... giống. d/ Làm đứt chóp rễ và miền sinh trưởng kích thích sự ra rễ con để hút được nhiều nước va muối khoáng cho cây. Câu 32: Vai trò của Nitơ đối với thực vật là: a/ Thành phần của axit nuclêôtit,...
- 4
- 395
- 1
TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 5 pot
... không bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm. b/ Lá mới có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm. c/ Lá màu vàng nhạt, mép lá màu đỏ và có nhiều chấm đỏ trên mặt lá. d/ Sinh trưởng bị còi ... sau đó cả lá có màu vàng. d/ Lá nhỏ có màu vàng. Câu 48: Vai trò chủ yếu của Mg đối với thực vật là: a/ Chủ yếu giữ cân bằng nước và ion trong tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng. b/ ... trên mặt lá. d/ Sinh trưởng bị còi cọc, lá có màu vàng. Câu 50: Vai trò của clo đối với thực vật: a/ Thành phần của thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim. b/ Thành phần của axit nuclêôtit,...
- 4
- 294
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25