trắc nghiệm môn sinh lý hộc

... tính chất: a. Bẩm sinh, di truyền, bền vững, cung phản xạ có sẵn. b. Tập thành, có tính chất loài, không bền vững. c. Bẩm sinh, mang tính cá thể, bền vững, di truyền. d. Bẩm sinh, mang tính loài, ... Các tế bào sinh tinh trùng rất mẫn cảm với các yếu tố: virus, nhiệt độ, tia phóng xạ B- Thời kỳ bắt đầu hoạt động sinh dục của nam là 15-16 tuổi. C- Tinh hoàn không còn khả năng sinh tinh trùng ... điều kiện trong hoạt động thần kinh cấp cao là: a. ức chế bẩm sinh, do không củng cố. b. ức chế bẩm sinh, do củng cố chậm. c. ức chế bẩm sinh, do kích thích lạ xuất hiện. d. ức chế tập thành, do...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 09:13

Ngày tải lên: 08/03/2014, 20:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng 2 khe Iâng, biết bề rộng 2 khe là a=0,35mm, D=1,5m và bớc sóng =0,7àm. Khoảng vân là A. 2mm. B. 3mm. C. 4mm. D. 1,5mm. Câu 39: Trong thí nghiệm giao ... tiêu hoàn toàn dòng quang điện phải đặt vào hai đầu Anốt và Catốt một hiệu điện thế hÃm là VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 9) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail ... điện 3 pha tạo ra. D. Khi mắc hình sao, có thể không cần dùng dây trung hoà. Câu 30: Trong thí nghiệm giao thoa sóng trên mặt nước, hai nguồn AB cách nhau 9,4cm dao động cùng pha. Điểm M trên...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 11:23

... 183,6 m/s 2 VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 31) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 40 câu, từ ... là:A. 2,4.10 -20 kg.m/s. B. 3,875.10 -20 kg.m/s C. 8,8.10 -20 kg.m/s. D. 7,75.10 -20 kg.m/s. VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 31) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail ... còn P của nguồn là 3,03W. Hiệu suất lượng tử là: A: 6% B: 9% C. 18% D. 25% Câu 55 : Trong thí nghiệm Yâng ta có a = 0,2mm, D = 1,2m. Nguồn gồm hai bức xạ có λ 1 = 0,45 µ m và λ 2 = 0,75 μ m...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 11:23

... quản lý ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh đại học 41 2.5.1 Độ khó của câu trắc nghiệm (difficulty index) 2.5.1.1 Định nghĩa độ khó của câu trắc nghiệm Khi bạn làm một bài trắc nghiệm, ... mềm quản lý ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh đại học 19 2.1.2 Những nguyên tắc chung của trắc nghiệm Trắc nghiệm là một quy trình, và cũng như các quy trình khác, trắc nghiệm chỉ ... ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh đại học 24 ¾ Kết luận: Mặc dù trắc nghiệm chuẩn mực và trắc nghiệm tiêu chí có thể giống nhau về mặt hình thức nhưng hai loại trắc nghiệm này khác...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:13

... Toán, Lý, Hóa; Mỗi người dạy một trong ba môn là: môn toán, môn lý, môn hóa; Ba mệnh đề sau đây chỉ có một mệnh đề đúng: 1) GV Toán dạy môn hóa; 2) GV Lý không dạy môn hóa; 3) GV Hóa không dạy môn ... dạy môn gì? C A) GV Toán dạy toán, GV Lý dạy lý, GV Hóa dạy hóa. B) GV Toán dạy lý, GV Lý dạy hóa, GV Hóa dạy toán. C) GV Toán dạy hóa, GV Hóa dạy lý, GV Lý dạy toán. D) GV Toán dạy lý, GV Lý ... C) đều đúng. 210. Có 3 GV dạy 3 môn: toán, lý, hóa. GV dạy môn lý nhận xét: “Chúng ta mỗi người dạy 1 trong 3 môn trùng với tên của chúng ta nhưng không ai dạy môn trùng với tên của mình cả”....

Ngày tải lên: 24/04/2013, 15:41

... diemthi.24h.com.vn TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I - NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LÝ Thời gian làm bài :90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Ngày 9-12-2012 001: Khi ... tiến dần đến tần số ngoại lực cưỡng bức thì biên độ dao động cưỡng bức tăng rõ rệt. 030: Làm thí nghiệm về sóng dừng âm với nguồn âm là âm thoa và môi trường là cột khí trong ống trụ mà đáy ống...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 08:13

... sau: Dịa y là gì? a. Là sinh vật gồm : tảo và vi khuẩn cộng sinh. b. Là sinh vật gồm: tảo và vi rút cộng sinh. c. Là sinh vật gồm: tảo và nấm cộng sinh. d. Tất cả đều sai. Câu 26) Chọn ý trả lời đúng ... mang trế bào sinh dục đực . 3. Nhụy có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục cái 4. Nhị có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục cái . 5. Cây tre nếu bị gãy ngọn vẫn dài ra được vì mô phân sinh ngọn ... sao cho thích hợp: Cột A Cột B 1. Dương xỉ sinh sản bằng. a. Nón. 2. Cây thônng sinh sản bằng. b.Hoa. 3. Cây xoài sinh sản bằng. c.Bào tử. 4. thuốc bỏng sinh sản bằng. d.Lá. Câu 42) Hãy lựa chọn...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 05:10

... Buồng trứng có chức năng a. Sinh sản ra giao tử cái b. Tiết ra hoóc môn điều hoà hoạt động sinh dục c. Tiết dịch nhờn để bôi trơn âm đạo d. Cả a và b đúng B- TRẮC ĐIỀN KHUYẾT: (mỗi câu 1 ... triển sinh tinh trùng diễn ra liên tục. 2 Từ tuổi dậy thì trở đi, mỗi ngày sản sinh được khoảng 300 triệu tinh trùng 3 Ở đàn bà, sự sản sinh ra trứng diễn ra liên tục trong suốt đời. ĐÁP ÁN SINH ... là: a. Tuyến sinh dục bị suy giảm, hoạt động sinh dục không còn nửa b. Tuyến giáp teo lại c. Lớp cầu, lớp sợi, lớp lưới của lớp vỏ tuyến trên thận teo lại và không bài tiết các hoóc môn d. Cả...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 05:10

... theo lý thuyết là: A. 35 đỏ: 1 vàng B. 11 đỏ: 1 vàng C. 27 đỏ: 9 vàng D. 3 đỏ: 1 vàng 3) Một số lưu ý khi trả lời câu hỏi trắc nghiệm a) Đọc thật kỹ, không bỏ sót nội dung mà câu trắc nghiệm ... nên ta chọn tổ hợp nào có nuclêôtit là được (phương án B). e) Câu hỏi về bài tập Các câu trắc nghiệm môn sinh học có nội dung tính toán là những bài toán ngắn, có thể phân tích hoặc giải nhanh, ... hóa thí sinh ở mức độ khá, giỏi chủ yếu phụ thuộc vào những câu hỏi này. Với những câu hỏi này, thường thì các học sinh khá, giỏi cần 2-5 phút hoặc nhiều hơn để trả lời. d) Câu hỏi về lý thuyết Đây...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 10:10

... kết luận. Vật lý là môn khoa học thực nghiệm nên nhiều câu trắc nghiệm vật lý liên quan đến vấn đề nảy sinh trong thực nghiệm hoặc trong thực tế. Sẽ rất có lợi nếu hằng ngày học sinh có thói quen ... đặt ra trong câu trắc nghiệm ở mức vận dụng có thể là tình huống mới hoặc nhiệm vụ mới. Học sinh cần bình tĩnh, đọc kỹ câu hỏi để khai thác giả thiết cho ở phần dẫn của câu trắc nghiệm để suy ra ... = 0. Như vậy học sinh sẽ không ngỡ ngàng mà nhận ra ngay công thức này dù nó không được viết tường minh như ở sách giáo khoa. Đối với câu trắc nghiệm ở mức độ vận dụng, học sinh muốn trả lời...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 10:10

... 6 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Môn: HOÁ HỌC, KHỐI A (Mã đề thi: 410) Thời gian làm bài: 90 phút I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (44 câu, từ câu 1 đến câu ... 0,005. Trang 21 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: HÓA HỌC - KHỐI A, B (Mã đề thi 531) Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu ... hỗn hợp gồm amoniclorua và natri nitrat Có bao nhiêu thí nghiệm trong các thí nghiệm trên được dùng để điều chế nitơ trong phòng thí nghiệm? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 16: So sánh tính khử của 4...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 14:15

... 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 104 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... hiện tính trạng. B. mất khả năng sinh sản của sinh vậ t. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc ... bị biến đổi có axit amin thứ 350 bị thay thế bằng một axit amin mới. Dạng đột biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là A. thay thế hoặc đảo vị trí một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axit...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 37: Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài của gen ... 23: Thể đa bội thường gặp ở A. thực vật. B. động vật bậc cao. C. vi sinh vật. D. thực vật và động vật. Câu 24: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi qua các ... bị biến đổi có axit amin thứ 350 bị thay thế bằng một axit amin mới. Dạng đột biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là A. đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 31: Cho hai dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh cụt và ... được sử dụng trong nghiên cứu di truyền người? A. Gây đột biến và lai tạo. B. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. C. Nghiên cứu tế bào. D. Nghiên cứu phả hệ. Câu 16: Bệnh mù màu (không phân biệt màu đỏ, ... nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô. Câu 22: Thể đột biến mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm 1 chiếc được gọi là A. thể đa bội. B. thể...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

... 1 Đề số 43 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. ... bị biến đổi có axit amin thứ 350 bị thay thế bằng một axit amin mới. Dạng đột biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là A. thay thế hoặc đảo vị trí một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axit ... B. 3000 nuclêôtit. C. 15000 nuclêôtit. D. 2000 nuclêôtit. Câu 3: Thể đa bội thường gặp ở A. vi sinh vật. B. động vật bậc cao. C. thực vật. D. thực vật và động vật. Câu 4: Mục đích của phương...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15