0

trắc nghiệm kế toán đề số 44

đáp án đề thi vào 10 chuyên toán Hà Nội 2009-2010

đáp án đề thi vào 10 chuyên toán Hà Nội 2009-2010

Toán học

... kính (I) nằm (O) suy chu vi (I) nhỏ chu vi (O) *Nếu (O) (I) cắt M, N Vì ∆ABC có ba góc nhọn nên số đo cung nhỏ MN< 1800 Suy cung lớn MN>1800, tồn đường kính (I) nằm (O) Vậy chu vi (I) nhỏ chu...
  • 2
  • 2,469
  • 29
dan an thi chuyen toan ha noi nam 2009-2010

dan an thi chuyen toan ha noi nam 2009-2010

Toán học

... kính (I) V nằm (O) suy chu vi (I) nhỏ chu vi (O) *Nếu (O) (I) cắt M, N Vì ∆ABC có ba góc nhọn nên số đo cung nhỏ MN< 1800 Suy cung lớn MN>1800, tồn đường kính (I) nằm (O) Vậy chu vi (I) nhỏ chu...
  • 2
  • 312
  • 0
Đáp án+Đề thi vào 10 môn Toán Hà Nội 2011

Đáp án+Đề thi vào 10 môn Toán Hà Nội 2011

Toán học

... DEF =2v 0,25 Kết 1uận : FCDE 1à tứ giác nội tiếp V 0,25 0,25 Chứng minh DA.DE = DB.DC (1 điểm) Chứng minh ∆ADC ∆BDE có cặp góc Suy ra: ∆ADC đồng dạng với ∆BDE (g-g) DA DC = DB DE Kết 1uận: DA.DE ... điểm) · · Chứng minh CFD = OBC · · · · OCB = OBC kết luận CFD = OCB · · Chứng minh CFD = FCI · · · · · · IOC = OCB + ICD = FCI + ICD = FCD =1V kết luận IC tiếp tuyến (O) chứng minh tg · AFB = ...  x2 + =  x + = 42  x = ±3 ⇔ ⇔ ⇔  ⇔ x= ± 2 Vô nghiem  x +7 = x  x + = x  Kết luận: Phương trình có nghiệm x= ± 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 Các ý chấm:...
  • 3
  • 2,801
  • 37
Đồ án tốt nghiệp Kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Xí nghiệp chăn nuôi và chế biến thức ăn gia súc An Khánh - Hà Nội

Đồ án tốt nghiệp Kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Xí nghiệp chăn nuôi và chế biến thức ăn gia súc An Khánh - Hà Nội

Kế toán

... đốc pháp luật Nhà nớc toàn công tác kế toán tài Xí nghiệp - Kế toán tổng hợp (kiêm kế toán toán, kế toán toán tiền lơng): có nhiệm vụ tổng hợp số liệu kế toán viên cung cấp để lập báo cáo theo ... tổ chức kế toán đợc thực theo đồ sau: Kế toán trưởng Kế toán tổng hợp, tiền lương Kế toán NVL CCDC, tập hợp chi phí Kế toán tiêu thụ sản phẩm Thủ quỹ Biểu hình3: đồ máy tổ chức kế toán Xí ... Chuẩn mực kế toán Chế độ kế toán Việt Nam - Niên độ kế toán: Bắt đầu từ 01-01, kết thúc 31-12 - Đơn vị tiền tệ để ghi chép sổ kế toán : Việt Nam đồng - Xí nghiệp sử dụng hình thức kế toán nhật...
  • 61
  • 483
  • 0
sản xuất và tiêu thụ rau an toàn quản lý tập trung gắn với thương hiệu mã vạch” trên diện tích 7 ha của xã yên mỹ để “khai khẩn cho rau an toàn biết nói

sản xuất và tiêu thụ rau an toàn quản lý tập trung gắn với thương hiệu mã vạch” trên diện tích 7 ha của xã yên mỹ để “khai khẩn cho rau an toàn biết nói

Kinh tế - Quản lý

... khảo tư liệu mô hình dự án, đề tài thực rau an toàn thành phố VI KẾT CẤU CỦA ĐỀ TÀI Trên sở thực tìm hiểu, phân tích vấn đề, kết cấu đề tài gồm: Chương I Cơ sở lý luận thực tiễn xây dựng phát triển ... CỦA ĐỀ TÀI Đề tài tìm hiểu bình diện phát triển chung Huyện xã Yên Mỹ nói riêng Kế thừa phát triển tư liệu – thông tin từ dự án xây dựng thương hiệu rau an toàn Yên Mỹ thực trước Nội dung đề tài ... 2.1.2.Điều kiện kinh tế - xã hội a Dân số nguồn lao động Tổng dân số xã 4700 người, có 2980 lao động 1000 lao động nhận ruộng Số xã viên tham gia HTX 1724 hộ, số hộ nông nghiệp 823 hộ đạt 47,73 %...
  • 110
  • 1,053
  • 1
ĐỀ THI, ĐÁP ÁN KÌ THI VAO LOP 10 CHUYÊN TOÁN HÀ NỘI 2010-2011

ĐỀ THI, ĐÁP ÁN KÌ THI VAO LOP 10 CHUYÊN TOÁN HÀ NỘI 2010-2011

Toán học

... Lưu ý: Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh: ……………………………… Số báo danh: …………………… Họ tên, chữ kí giám thị 1: Họ tên, chữ kí giám thị 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO...
  • 4
  • 811
  • 6
DAP AN DE THI HSG TOAN HA NOI VONG 2

DAP AN DE THI HSG TOAN HA NOI VONG 2

Toán học

... ta có: (1) 1,0 Do số nguyên tố nên Trong trường hợp ta có suy 1,0 Hay Hay 1,0 suy  Nếu a = b (mâu thuẫn)  Nếu b = a – số nguyên tố Nếu Mà trái với nguyên tố lớn số nguyên tố số 1,0 Suy a = suy ... ) (x1  x 2011 ) ; Suy x  x1  x  x   x1  x 2011  k  2011 số (x2 – x1); (x3 – x2);….; (x1 – x2011) có m số k 2011 – m số – k ; Suy  (x  x1 )  (x  x )   (x1  x 2011)  mk  (2011 ... tố số 1,0 Suy a = suy b = c = Vậy có số thỏa mãn đầu (2;1;3) (1;2;3) V (4điểm) Ta chứng minh bổ đề : Từ điểm mặt phẳng mà khoảng cách hai điểm có độ dài số nguyên dương tồn cạnh chia hết cho...
  • 6
  • 651
  • 7
đề thi & đáp án HSG toán hà nội vòng 2

đề thi & đáp án HSG toán hà nội vòng 2

Toán học

... www.VNMATH.com Do số nguyên tố nên Trong trường hợp ta có suy 1,0 Hay Hay 1,0 suy  Nếu a = b (mâu thuẫn)  Nếu b = a – số nguyên tố Nếu Mà trái với nguyên tố lớn số nguyên tố số 1,0 Suy a = suy ... ) (x1  x 2011 ) ; Suy x  x1  x  x   x1  x 2011  k  2011 số (x2 – x1); (x3 – x2);….; (x1 – x2011) có m số k 2011 – m số – k ; Suy  (x  x1 )  (x  x )   (x1  x 2011)  mk  (2011 ... tố số 1,0 Suy a = suy b = c = Vậy có số thỏa mãn đầu (2;1;3) (1;2;3) V (4điểm) Ta chứng minh bổ đề : Từ điểm mặt phẳng mà khoảng cách hai điểm có độ dài số nguyên dương tồn cạnh chia hết cho...
  • 7
  • 566
  • 8
đáp án chuyên ngữ toán Hà nội 2000  2009

đáp án chuyên ngữ toán Hà nội 2000 2009

Tư liệu khác

... + 2y – = Giải phương Đặt y = x +1 trình ta nghiệm y1 = 2, y2 = -4 Từ ta tìm nghiệm x1 = -2, x2 = + , x3 = - Vì đề yêu cầu tìm nghiệm x nhỏ -1 nên nghiệm cần tìm x = -2 Câu 5: a + b2 ≤ , dấu ... phương trình (*) có hai nghiệm phân biệt nên đường thẳng d cắt (P) hai điểm A, B phân biệt k thay đổi b) Dễ dàng có H(x1;0), K(x2;0) với x1, x2 nghiệm phương trình (*) Khi hệ số góc đường thẳng IK ... đầu hệ, giải ta nghiệm hệ x = y = Với x2 – ⇔ xy + y2 = (x – 3y2 y ) + = x = y = 0, thay vào hệ không thỏa mãn Vậy hệ có nghiệm (x,y) = (2,2) Câu 3: 1) Điều kiện để phương trình có nghiệm phân biệt...
  • 21
  • 4,015
  • 85
Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Toán Hà Nội năm 2014

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Toán Hà Nội năm 2014

Tư liệu khác

... điều kiện đề bài, xác định vị trí đường kính MN để tứ giác MNPQ có diện tích nhỏ Bài V (0,5 điểm) Với a, b, c số dương thỏa mãn điều kiện a + b + c = Tìm giá trị lớn biểu thức Đáp án đề thi vào ... số dương thỏa mãn điều kiện a + b + c = Tìm giá trị lớn biểu thức Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Toán TP Hà Nội năm 2014 thầy: Trần Quang Hiển, Ngô Thanh Sơn, Nguyễn Phú Vinh - THPT Vĩnh Viễn - ... Sơn, Nguyễn Phú Vinh (THPT Vĩnh Viễn – TP.HCM) Các em lưu ý Tra cứu Diemthi.tuyensinh247.com có kết tại: ...
  • 5
  • 1,266
  • 15
Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Toán Hà Nội năm 2015

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Toán Hà Nội năm 2015

Tư liệu khác

... 0m Nên phương trình cho có nghiệm với m b) Tìm m để phương trình có hai nghiệm độ dài hai cạnh góc vuông tam giác vuông có độ dài cạnh huyền *) Phương trình (1) có hai nghiệm độ dài hai cạnh góc ...   x    x  3(tmdk) Vậy hệ phương trình có nghiệm (3;-2) 2 Cho phương trình x   m  5 x  3m   (1) a) Chứng minh phương trình có nghiệm với m      m  5   4.1. 3m    ... cạnh huyền *) Phương trình (1) có hai nghiệm độ dài hai cạnh góc vuông tam giác vuông  (1) có hai nghiệm dương phân biệt  m  1     m     P   3m     m  2 S  m     *)...
  • 4
  • 857
  • 3
Đáp án đề thi vào lớp 10 môn toán Hà Nội năm 2013

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn toán Hà Nội năm 2013

Tư liệu khác

... TP.HCM) om c 24 nh i ns ye Tu n Ti SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT N 2013 – 2014 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 120 phút Bài I (2,0 điểm) 2 x x 1 x 1 ... B C cắt K Chứng minh K thuộc đường thẳng cố định d thay đổi thỏa mãn điều kiện đề Bài V (0,5 điểm) Với a, b, c số dương thỏa mãn điều kiện a + b + c + ab + bc + ca = 6abc, 1 chứng minh:    ...   x2  2mx  m2  2m   (*) 2 Để (d) cắt (P) điểm phân biệt x1 , x2 phương trình (*) phải có nghiệm phân biệt Khi  '  m2  m2  2m    m  1 Khi m > -1 ta có x1  x2   x12  x22  x1...
  • 8
  • 12,781
  • 17
Tieng anh (su toan) học kỳ 1 (2014 2015)   đề thi có đáp án ĐHSP hà nội

Tieng anh (su toan) học kỳ 1 (2014 2015) đề thi có đáp án ĐHSP hà nội

Đề thi dành cho sinh viên

... trường, phần tử K gọi số đại lượng vô hướng Đại số tuyến tính ngành đơn giản toán học Bài tập quan trọng việc nghiên cứu phép tính học cách tính toán hệ số góc - đạo hàm hàm số Tập không điểm I ... giới thiệu Phản biện Phản biện Dữ liệu số liệu định lượng chia nhỏ thành loại liệu số rời rạc liệu số liên tục Khi liệu đưa kết từ việc đếm, có liệu số rời rạc Số lượng lớn người hâm mộ trò chơi ... đại số tuyến tính cách đơn giản để chuyển chất hình học phẳng hình học không gian sang không gian với số chiều nhiều Chương đưa kết luận đề cập đến cách giải phương trình đa thức có nhiều biến số...
  • 12
  • 296
  • 0
Tieng anh (van toan) học kỳ 1 (2014 2015)   đề thi có đáp án ĐHSP hà nội

Tieng anh (van toan) học kỳ 1 (2014 2015) đề thi có đáp án ĐHSP hà nội

Đề thi dành cho sinh viên

... trường, phần tử K gọi số đại lượng vô hướng Đại số tuyến tính ngành đơn giản toán học Bài tập quan trọng việc nghiên cứu phép tính học cách tính toán hệ số góc - đạo hàm hàm số Tập không điểm I ... giới thiệu Phản biện Phản biện Dữ liệu số liệu định lượng chia nhỏ thành loại liệu số rời rạc liệu số liên tục Khi liệu đưa kết từ việc đếm, có liệu số rời rạc Số lượng lớn người hâm mộ trò chơi ... đại số tuyến tính cách đơn giản để chuyển chất hình học phẳng hình học không gian sang không gian với số chiều nhiều Chương đưa kết luận đề cập đến cách giải phương trình đa thức có nhiều biến số...
  • 12
  • 351
  • 0
Một số Giải pháp nhằm tăng cường đầu tư phát triển nhà ở theo mô hình dự án tại Hà Nội

Một số Giải pháp nhằm tăng cường đầu tư phát triển nhà ở theo mô hình dự án tại Hà Nội

Kinh tế - Thương mại

... phía chủ đầu t .111 2.3.Giải pháp nhằm giải vấn đề cụ thể 115 Tài liệu tham khảo 122 chơng i Một số vấn đề lý luận chung I số vấn đề lý luận đầu t phát triển Khái niệm đầu t đầu t phát ... trung vào số đô thị lớn vừa có sức thu hút mạnh hay số mặt Chính gia tăng đột biến dân số học làm phá vỡ cân đô thị, cung sở hạ tầng kỹ thuật xã hội không đáp ứng đợc nhu cầu số lợng dân số tăng ... trị vật kết vốn đầu t Sự liên kết chắt chẽ có tính chất, khoa học hai tiêu giá trị vật kết đầu t đảm bảo cung cấp cách toàn diện nhng luận nhằm xem xét đánh giá tình hình thực vốn đầu t sở đề biện...
  • 122
  • 582
  • 0
De thi+ Dap an Van Ha noi + TPHCM

De thi+ Dap an Van Ha noi + TPHCM

Tư liệu khác

... danh dự) - Đoạn kết truyện mang màu sắc cổ tích (kết thúc có hậu) không làm mờ bi kịch Vũ Nương: nàng trở dương sống bên cạnh chồng Từ nhân vật Vũ Nương, khái quát lên phẩm chất số phận người phụ ... xoay quanh chủ đề quê hương (như vai trò quê hương đời sống người, tình yêu, gắn bó quê hương ) Tuy vậy, HS cần đáp ứng hai yêu cầu sau đây: * Về hình thức: Trình bày viết với yêu cầu đề: văn nghị ... Câu (3 điểm): Đề yêu cầu HS viết văn nghị luận (không trang giấy thi) chủ đề quê hương Đây dạng nghị luận xã hội (về vấn đề tư tưởng, đạo lí) với hình thức “mở”, tạo...
  • 8
  • 369
  • 0
Nghiên cứu thành phần sâu hại lạc và thiên địch của chúng; đặc điểm sinh học, sinh thái học của bọ trĩ thrips palmi karny và biện pháp phòng chống vụ xuân 2010 tại an khánh, hà nội

Nghiên cứu thành phần sâu hại lạc và thiên địch của chúng; đặc điểm sinh học, sinh thái học của bọ trĩ thrips palmi karny và biện pháp phòng chống vụ xuân 2010 tại an khánh, hà nội

Khoa học tự nhiên

... bi n m t ñ c a b trĩ T.palmi l c MD7 44 chân ñ t khác v xuân 2010 t i An Khánh, Hà N i Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p iv 44 4.3.2 Di n bi n m t ñ c a b trĩ T.palmi ... vùng Andhra Pradesh ( n ð ) thu ñư c 67 loài Trong ñó, côn trùng nh n l n b t m i ăn th t thu ñư c 44 loài, 23 loài côn trùng ký sinh Riêng sâu khoang tìm th y loài, sâu xanh loài, sâu ño loài, sâu ... p B trĩ ăn b m t lá, th thu c ti p xúc, v ñ c t có hi u qu lo i thu c n i h p (Knepper, 2001) [44] Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p 2.2 NH NG NGHIÊN C U TRONG...
  • 94
  • 952
  • 1
Gián án GVG HA NOI

Gián án GVG HA NOI

Địa lý

... ban đầu Vật rơi từ xích đạo cực, từ cực xích đạo bị lệch hư ớng hai bán cầu Giải thích tượng rút kết luận S chuyn ng lch hng ca cỏc vt b Hệ 2: Sự lệch hướng vật chuyển động c Hệ 3: Hiện tượng Trái...
  • 27
  • 197
  • 0
Tài liệu Rau ghém trong bữa ăn người Hà Nội ppt

Tài liệu Rau ghém trong bữa ăn người Hà Nội ppt

Ẩm thực

... trà sen Ngày nay, sống bề bận rộn, thú thưởng trà ngày bị mai một, dành thời gian thưởng thức tuần trà sen theo nghĩa.Hiện gia đình giữ nghề làm trà sen, trà sen phục vụ cho số người sành trà ... quyện lớp dừa khô mềm, dẻo thơm mát đến lạ thường Ở Hà Nội có nhiều quán kem xôi, đến số – Phan Chu Trinh hay số – Hai Bà Trưng bạn bắt gặp quán kem trở nên đông đúc nhộn nhịp vào buổi tối Bình ... bếp than hồng đông đúc phố có xen lẫn mùi vị khoai lang nướng ngày Trong vội vã dòng người đường kết thúc ngày làm việc vất vả, mùi thơm đặc trưng khoai lang nướng phảng phất đâu đây, bao mệt mỏi...
  • 9
  • 502
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25