trường thpt lê hồng phong hưng nguyên nghệ an
Đáp án thi thử của trường THPT Lê Hồng Phong
... x=y=5.0.50.250.25-*-*-*- HÕt -*-*-*- Đáp án Đề thi Thử đại học lần II môn toán khối B, dTrờng THPT Lê Hồng Phong Bỉm SơnCõu í Ni dung imI 21+ TXĐ: R+ y=3x2-3.ta có y=0 khi x=-1; x=-1+...
- 4
- 905
- 6
THI THỬ ĐẠI HỌCLẦN I Trường THPT Lê Hồng Phong Năm học 2012 -2013 Môn: Sinh học
... www.thuvien360.netSỞ GD-ĐÀO TẠO THANH HÓA THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Trường THPT Lê Hồng Phong Năm học 2012 -2013 Môn: Sinh họcMÃ ĐỀ: 127 Thời gian làm bài 90 phút Họ và tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG ... aa. 27/ Một gen thực hiện 3 lần sao mã đòi hỏi môi trường cung cấp số ribônuclêôtit các loại: A = 480; U = 540; G = 720. Gen đó có số lượng nuclêôtit a A = T = 510 ; G = X = 360. b A = T = 340 ... hiện tượng có cây lá xanh, có cây lá trắng; đột biến gentrong nhân sẽ sinh ra hiện tượng lá có đốm xanh, đốm trắng.b Đột biến gen ngoài nhân sẽ sinh ra hiện tượng lá có đốm xanh, đốm trắng; đột...
- 8
- 614
- 0
Tài liệu TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG MÔN: HÓA HỌC doc
... Trang 1/5 - Mã đề thi 169TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNGMÔN: HÓA HỌCThời gian làm bài:90 phút;(60 câu trắc nghiệm)Mã đề ... được 11,2 lítCO3 (đktc) và 9g H2O. Hai hiđrocacbon đó thuộc dãy đồng đẳng nào?A. Ankan B. Anken C. Ankin D. ArenCâu 2: Thuỷ tinh hữu cơ được điều chế từ monome tương ứng là:A. Etyl acrylat ... có thể tan hết trong H2O.B. Hỗn hợp Fe2O3 , Cu có thể tan hết trong dung dịch HCl .C. Hỗn hợp KNO3, Cu có thể tan hết trong dung dịch NaHSO4 .D. Hỗn hợp FeS, CuS có thể tan hết trong...
- 5
- 1,509
- 52
Tài liệu Đề cương ôn tập Toán lớp 12 Trường THPT Lê Hồng Phong - Biên Hòa - Đồng Nai doc
... ),11niif a=³Õ(n là số nguyên dương 2³)12.Cho a,b,c,d là độ dài các cạnh của một tứ giác CMR: 34 6abc abd bcd acd ab ac ad bd cd+ + + + + + +£ Trường THPT Lê Hồng Phong – Biên Hòa – Đồng ... ỳữỗố ứờ ỳở ỷKt hp f liờn tc trong ( )0,+Ơsuy ra pt cú nghiệm dương duy nhất . Trường THPT Lê Hồng Phong – Biên Hòa – Đồng Nai GV: Nguyến Tất Thu http://www.violet.vn/nguyentatthu/14.Cho ... sử a,b,c >0 thỏa mãn 2 311 1 1a b ca b c+ + =+ + +. Cmr: 2 3615ab c £ Trường THPT Lê Hồng Phong – Biên Hòa – Đồng Nai GV: Nguyến Tất Thu http://www.violet.vn/nguyentatthu/Thử...
- 17
- 1,333
- 5
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM 2011 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG Môn thi: HOÁ HỌC docx
... của ankanol cao hơn so với ankanal có phân tử khối tương đương.B. Phenol là chất rắn kết tinh ở điều kiện thường.C. Metylamin là chất lỏng có mùi khai, tương tự như amoniac.D. Etylamin dễ tan ... = 2Câu 59: Cho các chất sau: axit glutamic; valin, lysin, alanin, trimetylamin, anilin. Số chất làm quỳ tím chuyểnmàu hồng, màu xanh, không đổi màu lần lượt làA. 2, 1,3. B. 1, 2, 3. C. 3, 1, ... gồm 3 ancol đơn chức A, B, C trong đó B, C là 2 ancol đồng phân. Đốt cháy hoàn toàn0,08 mol X thu được 3,96 gam H2O và 3,136 lít khí CO2 (đktc). Số mol ancol A bằng 5/3 tổng số mol 2 ancol(B...
- 5
- 741
- 0
Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Lê Hồng Phong-Thanh Hóa docx
... aa. 27/ Một gen thực hiện 3 lần sao mã đòi hỏi môi trường cung cấp số ribônuclêôtit các loại: A = 480; U = 540; G = 720. Gen đó có số lượng nuclêôtit a A = T = 510 ; G = X = 360. b A = T = 340 ... sinh vật nhân thực giúpa tiết kiệm thời gian và đảm bảo độ chính xác.b sự nhân đôi diễn ra chính xác.c sự nhân đôi diễn ra nhanh chóng.d tiết kiệm được nguyên liệu, enzim và năng lượng. 43/ ... tiêu chuẩn, có năng suất cao nhưng khi trồng cây ngô lại không cho hạt (biết rằng không có đột biến xảy ra). Nguyên nhân dẫn đến tình trạng cây ngô không hạt trong trường hợp trên a có thể do...
- 8
- 1,030
- 26
Trường THPT Lê Hồng Phong MÃ ĐỀ: 127 THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Sinh học doc
... đột biến. b quan sát kiểu hình. c quan sát tế bào kết thúc phân chia. d nhuộm băng nhiễm sắc thể. Trang 1/6 SỞ GD-ĐÀO TẠO THANH HÓA THI THỬ ĐẠI HỌC Trường THPT Lê Hồng Phong Môn: Sinh ... nhân thực giúp a tiết kiệm thời gian và đảm bảo độ chính xác. b sự nhân đôi diễn ra chính xác. c sự nhân đôi diễn ra nhanh chóng. d tiết kiệm được nguyên liệu, enzim và năng lượng. ... 27/ Một gen thực hiện 3 lần sao mã đòi hỏi môi trường cung cấp số ribônuclêôtit các loại: A = 480; U = 540; G = 720. Gen đó có số lượng nuclêôtit a A = T = 510 ; G = X = 360. b A = T = 340...
- 6
- 619
- 2
Trường THPT Lê Hồng Phong MÃ ĐỀ: 127 THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Sinh học docx
... Trang 1/6 SỞ GD-ĐÀO TẠO THANH HÓA THI THỬ ĐẠI HỌC Trường THPT Lê Hồng Phong Môn: Sinh học MÃ ĐỀ: 127 Thời gian làm bài 90 phút Họ và tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN ... nhân thực giúp a tiết kiệm thời gian và đảm bảo độ chính xác. b sự nhân đôi diễn ra chính xác. c sự nhân đôi diễn ra nhanh chóng. d tiết kiệm được nguyên liệu, enzim và năng lượng. ... thể thấy rõ nhất là a phát hiện thể đột biến. b quan sát kiểu hình. c quan sát tế bào kết thúc phân chia. d nhuộm băng nhiễm sắc thể. Trang 6/6 53/ Các chữ in hoa là alen trội và chữ...
- 6
- 331
- 0
Đề thi thử CĐ- ĐH môn Sinh Trường THPT Lê Hồng Phong potx
... - ĐT (Đề số 1) Sở GD và ĐT Thanh Hóa THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I. Năm học 2010 – 2011 Trường THPT Lê Hồng Phong Môn: Sinh học (Đề thi gồm 7 trang) Thời gian làm bài 90 phút MÃ ĐỀ: 127 Họ ... aa. 27/ Một gen thực hiện 3 lần sao mã đòi hỏi môi trường cung cấp số ribônuclêôtit các loại: A = 480; U = 540; G = 720. Gen đó có số lượng nuclêôtit a A = T = 510 ; G = X = 360. b A = T = 340 ... đôi diễn ra nhanh chóng. d tiết kiệm được nguyên liệu, enzim và năng lượng. 43/ Phương pháp phát hiện đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thấy rõ nhất là a phát hiện thể đột biến. b quan sát kiểu...
- 13
- 423
- 0
Đề kiểm tra khảo sát đầu năm học 2011-2012 MÔN : vật lí - TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ppt
... 0,7s SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG Đề kiểm tra khảo sát đầu năm học 2011-2012 MÔN : vật lí - Khối12 (Thời gian làm bài: 60 phút) Phần chung cho tất cả ... trần một thang máy. Khi thang máy đứng yên, con lắc dao động điều hoà với chu kì T. Khi thang máy đi lên thẳng đứng , chậm dần đều với gia tốc có độ lớn bằng một nửa gia tốc trọng trường tại ... nào sau đây là sai ? Lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn mang dòng điện a tỷ lệ với cảm ứng từ b cùng hướng với từ trường. c vuông góc với đoạn dây dẫn mang dòng điện d tỷ lệ với cường độ...
- 5
- 381
- 0
skkn tổ chức, quản lý dạy học hai buổi và bài học kinh nghiệm ở trường thpt lê hồng phong
... 1.Cơ sở vật chất: Trường THPT Lê Hồng Phong đóng tại 385/54 khu phố 7 phường Hố Nai Biên Hoà Đồng Nai. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị: Trường THPT Lê Hồng Phong SÁNG ... trì tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT, đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và ôn thi Đại học” Ban giám hiệu nhà trường và Hội đồng trường THPT Lê Hồng Phong lập kế hoạch, xây dựng nội ... và 3 giáo viên đang học đến 2015; 24 giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh; tuổi nghề trung bình gần 11 năm.Trước tháng 10/2009, trường THPT Lê Hồng Phong thuộc loại hình Bán công nhưng đội ngũ giáo...
- 9
- 473
- 1
ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC LỚP 10 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG pps
... electron trong nguyên tử 1 nguyên tố X là 34. Biết số hạt mang điện tích âm ít hơn số hạt không mang điện là 1 . Số khối của nguyên tử X là: A. 27 B. 19 C. 23 D. 22 B. mỗi nguyên tử Na ... D. Rubidi 6/Trong nguyên tử nguyên tố X ,tổng số hạt :proton , notron và electron là 40. X ở nhóm IIIA trong bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học .Điện tích vỏ nguyên tử nguyên tố X theo đơn ... lại tính chất hóa học của các nguyên tố ở chu kì sau so với chu kì trước . 6/. Các nguyên tố halogen được sắp xếp theo chiều bán kính nguyên tử tăng dần(từ trái sang phải)như sau: A. F,Cl ,...
- 8
- 862
- 7
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I. MÔN SINH HỌC MÃ ĐỀ: 127 Sở GD và ĐT Thanh Hóa Trường THPT Lê Hồng Phong potx
... phân li độc lập. 7 b Mạch mang mã gốc là mạch 1; số axit amin được dịch mã là 7. c Mạch mang mã gốc là mạch 1; số axit amin được dịch mã là 5. d Mạch mang mã gốc là mạch 1; số axit amin ... tượng có cây lá xanh, có cây lá trắng; đột biến gen trong nhân sẽ sinh ra hiện tượng lá có đốm xanh, đốm trắng. b Đột biến gen ngoài nhân sẽ sinh ra hiện tượng lá có đốm xanh, đốm trắng; đột ... nhân thực giúp a tiết kiệm thời gian và đảm bảo độ chính xác. b sự nhân đôi diễn ra chính xác. c sự nhân đôi diễn ra nhanh chóng. d tiết kiệm được nguyên liệu, enzim và năng lượng. ...
- 28
- 479
- 1
ĐỀ THI THỬTỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH (Năm học 2010- 2011) - TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ppsx
... SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THI THỬTỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG TH PT LÊ HỒNG PHONG MÔN TIẾNG ANH (Năm học 2010- 2011) Thời gian làm bài: 60 phút I.Chọn từ (ứng với A hoặc B, C, ... C D SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THI THỬTỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG TH PT LÊ HỒNG PHONG MÔN TIẾNG ANH (Năm học 2009- 2010) Thời gian làm bài: 60 phút ĐÁP ÁN 1 A 2 B 3 C 4 B 5 C 6 ... making decisions than women. A. better B. good C. more D. well Câu 24. I can’t speak Chinese,………… A. so can’t Peter B. Either can’t Peter C. Peter can’t, too D. Neither can Peter Câu 25....
- 5
- 446
- 1
- trường thpt lê hồng phong
- trường thpt lê hồng phong đức thọ
- định hướng nghề nghiệp cho học sinh thpt thông qua dạy học ngoại khóa môn giáo dục công dân lớp 12 qua khảo sát ở trường thpt lê hồng phong thị xã bỉm sơn tỉnh thanh hóa
- trường thpt lê hồng phong bỉm sơn
- thuyet minh ve ngoi truong thpt le hong phong
- trường thpt lê hồng phong tỉnh thái nguyên
- trường thpt lê hồng phong vũng tàu
- trường thpt lê hồng phong hà giang
- trường thpt lê hồng phong thái nguyên
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25