trường thcs nguyễn du tp pleiku gia lai

Ngày tải lên: 18/09/2013, 03:10

... bài toán 3 1.Vài nét về trường THCS Nguyễn Du 3 2.Phỏng vấn: 4 3.Cơ cấu tổ chức của trường THCS Nguyễn Du 5 a.Cơ cấu tổ chức: 5 b.Cơ sở vật chất CNTT của trường THCS Nguyễn Du: 7 c.Hồ sơ của cán ... 34 HoSoNhanVien MaSoHoSo NgayVeCoQuan ThuocLoaiCB CongViecHienNay NgayVaoNganhGD NgachCongChuc BacLuong HeSoLuong HuongTuNgay MocTinhLuong MaTo HopDongTuyenDung MaSoHoSo NgayHDTuyenDung CQHDTuyenDung CongViecDuocGiao QuaTrinhBoiDuong MaQTBD TuNgay DenNgay NoiBoiDuong NoiDungBoiDuong MaSoHoSo Đề tài Công Nghệ Phần ... của Trường THCS Nguyễn Du Tin K28B - GPC + Group 5 Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân 2. Phỏng vấn: - Đối tượng phỏng vấn: Thầy Lê Đình Quyết, hiệu trường trường THCS Nguyễn Du. -...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 22:17

Ngày tải lên: 24/07/2014, 02:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 02:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 19/01/2014, 09:20

Ngày tải lên: 17/03/2014, 15:33

... NGUYỄN THỊ MINH THƯ 21 Kế tóan tiền lương và các khỏan trích theo lương tại trường THCS Nguyễn Trãi. CHƯƠNG 3: GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI. 3.1. Lịch sử hình thành: Trường THCS Nguyễn ... lương và các khỏan trích theo lương tại trường THCS Nguyễn Trãi. SVTH: NGUYỄN THỊ MINH THƯ 25 Kế tóan tiền lương và các khỏan trích theo lương tại trường THCS Nguyễn Trãi. • Tìm hiểu về cách tính ... lương và các khỏan trích theo lương tại trường THCS Nguyễn Trãi. SVTH: NGUYỄN THỊ MINH THƯ 26 Kế tóan tiền lương và các khỏan trích theo lương tại trường THCS Nguyễn Trãi. Sơ đồ 2.1: Hạch toán...

Ngày tải lên: 20/10/2012, 16:38

... quản lý và giáo viên tại một số trường khảo sát. ▪ Phương pháp xin ý kiến chuyên gia Trao đổi, lấy ý kiến chuyên gia là cán bộ quản lí trường THCS, chuyên gia về PPDH để tìm hiểu về việc ... nhà trường và kiểm soát các mâu thuẫn của quá trình đào tạo - Xây dựng động lực nhóm trong nhà trường -Tuyên truyền và tổ chức thông tin trong QL nhà trường (EMIS) Nội dung quản lí trường ... quản lí việc đổi mới PPDH ở một số trường THCS tại Quận 1, TP. HCM đã khảo sát ở chương 2, chúng tôi đề xuất một số biện pháp quản lí việc đổi mới PPDH ở trường THCS nhằm làm cho việc đổ i mới...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24

... GDNGLL ở trờng THCS Quang Trung, TP Vinh giai đoạn 2008-2010 * Phần kết luận B- Phần nội dung Chơng I: Cơ sở lí luận của vấn đề chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trờng THCS. I- Cơ ... đề chỉ đạo hoạt động GDNGLL ở trờng THCS Quang Trung, TP Vinh. - Nghiên cứu một số biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL ở trờng THCS Quang Trung, TP Vinh giai đoạn 2008-2010. II- Thực trạng của ... đợc UBND TP a vo l trỡnh xõy dng công nhận trờng chuẩn Quốc gia giai đoạn 2005-2010 C- Phần Kết luận Hoạt động GDNGLL đóng một vai trò quan trong trong việc giáo dục học sinh THCS hiện nay....

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... bộ quản lý nhà trường thừa nhận giáo viên hiện nay đang có rất ít thời gian cho hoạt động chuyên môn và các hoạt động khác do thời gian đầu tư lên lớp, thời gian làm điểm, thời gian làm công ... đổi một số trường công lập sang loại hình trường công lập tự chủ tài chánh, mở thêm các trường dân lập, tư thục, các lớp mầm non dân lập, tư thục. Hiện có 9 trường mầm non tư thục, 1 trường mầm ... làm điểm NỘI DUNG Số lượng Tỉ lệ Thời gian đầu tư cho một lần làm điểm Từ 1 – 3 ngày. 55 36.7% Từ 4 ngày – 1 tuần. 95 63.3% BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:45

... quản lý và giáo viên tại một số trường khảo sát. ▪ Phương pháp xin ý kiến chuyên gia Trao đổi, lấy ý kiến chuyên gia là cán bộ quản lí trường THCS, chuyên gia về PPDH để tìm hiểu về việc ... mới PPDH. b. Nội dung biện pháp - Xác định mục đích, nội dung đổi mới PPDH, sắp xếp thời gian cho từng nội dung phù hợp với chương trình giáo dục và điều kiện dạy học của nhà trường. - Xác định ... quản lí việc đổi mới PPDH ở một số trường THCS tại Quận 1, TP. HCM đã khảo sát ở chương 2, chúng tôi đề xuất một số biện pháp quản lí việc đổi mới PPDH ở trường THCS nhằm làm cho việc đổ i mới...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43

... chất của 6 trường THCS trong Quận 4 thì chưa có trường nào có phòng tư vấn học đường vì vậy mà không có chuyên gia tâm lý tại trường thường xuyên. Trường TH CS Khánh Hội A có một thời gian ngắn ... - 2.1.2.2. Điều kiện cơ sở vật chất phục vụ dạy học các trường THCS - Số phòng học : 161 - Diện tích các trường nhỏ hẹp, chưa có trường nào có phòng tư vấn tâm lý. - Trang thiết bị đồ dùng ... của học sinh. Có sự khác biệt giữa nội dung tư vấn của bác sĩ và chuyên gia tư vấn tâm lý với nội dung tư vấn của thầy cô giáo bởi vì khi gặp bác sĩ, chuyên gia tâm lý, học sinh được trình bày...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43

... lương và các khỏan trích theo lương tại trường THCS Nguyễn Trãi. SVTH: NGUYỄN THỊ MINH THƯ 26 Kế tóan tiền lương và các khỏan trích theo lương tại trường THCS Nguyễn Trãi. • Tìm hiểu về cách tính ... lương tại trường THCS Nguyễn Trãi được hình thành từ những lý do trên. 1.2. Mục tiêu nghiên cứu: SVTH: NGUYỄN THỊ MINH THƯ 1 Kế tóan tiền lương và các khỏan trích theo lương tại trường THCS Nguyễn ... Trãi. CHƯƠNG 3: GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI. 3.1. Lịch sử hình thành: Trường THCS Nguyễn Trãi được thành lập sau ngày Miền Nam giải phóng,được tách ra từ trường THPT B Mỹ Long kể từ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:41

... Trờng THPT nguyễn du Môn: sinh học Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đề MÃ để : 163 (Đề bài gồm có 04 trang) Câu 1 : Phát biểu nào sau đây không nằm trong nội dung của học ... lệ các loại kiểu gen trong quần thể đợc duy trì ổn định. D. Trong quần thể giao phối tự do và ngẫu nhiên, tần số tơng đối của các alen thuộc mỗi gen đợc duy trì ổn định qua các thế hệ. Câu 9 ... mức độ dị hợp tử cao và sử dụng u thế lai. D. Cần phát hiện gen xấu để loại bỏ. Câu 33 : Mục đích của lai cải tiến giống là: A. Cải tiến năng suất của con lai F 1. B. Cải tiến năng suất của giống...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... bình Đề thi thử tốt nghiệp thpt năm học 2007 - 2008 Trờng THPT nguyễn du Môn: sinh học Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đề MÃ để : 223 (Đề bài gồm có 04 trang) Câu 1 : Mức phản ... có dạng vòm. Câu 3 : Nội dung cơ bản của định luật Hacđi-Vanbec là: A. Trong quần thể giao phối tự do và ngẫu nhiên, tần số tơng đối của các alen thuộc mỗi gen đợc duy trì ổn định qua các thế ... 3,125% Câu 15 : Mục đích của lai cải tiến giống là: A. Cải tiến năng suất và chất lợng của con lai. B. Cải tiến năng suất của giống bố mẹ. C. Cải tiến năng suất của con lai F 1. D. Cải tiến năng...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... phơng pháp lai hay gây đột biến để nghiên cứu nh đối với động 2 Sở giáo dục & đào tạo thái bình Đề thi thử tốt nghiệp thpt năm học 2007 - 2008 Trờng THPT nguyễn du Môn: sinh học Thời gian làm ... của lai cải tiến giống là: A. Cải tiến năng suất của con lai F 1. B. Cải tiến năng suất của giống địa phơng. C. Cải tiến năng suất của giống bố mẹ. D. Cải tiến năng suất và chất lợng của con lai. Câu ... có dạng vòm. Câu 9 : Nội dung cơ bản của định luật Hacđi-Vanbec là: A. Trong quần thể giao phối tự do và ngẫu nhiên, tần số tơng đối của các alen thuộc mỗi gen đợc duy trì ổn định qua các thế...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... bình Đề thi thử tốt nghiệp thpt năm học 2007 - 2008 Trờng THPT nguyễn du Môn: sinh học Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đề MÃ để : 442 (Đề bài gồm có 04 trang) Câu 1 : Những khó ... của lai cải tiến giống là: A. Cải tiến năng suất của giống địa phơng. B. Cải tiến năng suất của giống bố mẹ. C. Cải tiến năng suất của con lai F 1. D. Cải tiến năng suất chất lợng của con lai. Câu ... của con lai. Câu 29 : Nội dung cơ bản của định luật Hacđi-Vanbec là: A. Trong quần thể giao phối tự do và ngẫu nhiên, tần số tơng đối của các alen thuộc mỗi gen đợc duy trì ổn định qua các thế...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... bình Đề thi thử tốt nghiệp thpt năm học 2007 - 2008 Trờng THPT nguyễn du Môn: sinh học Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đề MÃ để : 595 (Đề bài gồm có 04 trang) Câu 1 : Phơng pháp ... Nội dung cơ bản của định luật Hacđi-Vanbec là: A. Tỷ lệ các loại kiểu hình trong quần thể đợc duy trì ổn định. B. Tỷ lệ các loại kiểu gen trong quần thể đợc duy trì ổn định. C. Trong quần thể giao ... suất và chất lợng của con lai. B. Cải tiến năng suất của con lai F 1. C. Cải tiến năng suất của giống địa phơng. D. Cải tiến năng suất của giống bố mẹ. Câu 18 : Quan điểm duy vật về sự phát sinh...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... thể đợc duy trì ổn định. B. Tỷ lệ các loại kiểu gen trong quần thể đợc duy trì ổn định. C. Trong quần thể giao phối tự do và ngẫu nhiên, tần số tơng đối của các alen thuộc mỗi gen đợc duy trì ... 23 : Nội dung cơ bản của định luật Hacđi-Vanbec là: 2 Sở giáo dục & đào tạo thái bình Đề thi thử tốt nghiệp thpt năm học 2007 - 2008 Trờng THPT nguyễn du Môn: sinh học Thời gian làm bài ... biến. B. Quá trình CLTN. C. Quá trình phân ly tính trạng. D. Quá trình giao phối. Câu 22 : Trong phép lai khác dòng, u thế lai biểu hiện cao nhất ở F 1 , sau đó giảm dần qua các thế hệ là do: A. F 1 ...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51