trường chuyên nguyễn huệ hà đông
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ HAI TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ - HÀ ĐÔNG Năm học 2012 - 2013 MÔN SINH HỌC
... Trang 1/8 - Mã đề thi 132 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ - HÀ ĐÔNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ HAI Năm học 2012 - 2013 MÔN SINH HỌC Thời ... phát triển thành phôi rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới. B. chuyển nhân của tế bào trứng (n) vào một tế bào xôma , kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi tiếp tục hình thành cơ thể ... thành phôi rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới. D. chuyển nhân của tế bào xôma (n) vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân, rồi kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi tiếp tục hình thành...
- 8
- 1,487
- 24
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ NHẤT Năm học 2012 - 2013 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ - HÀ ĐÔNG
... C. 1360 người D. 600 ngườiCâu 44: Nhân tố tiến hóa nào trực tiếp hình thành các quần thể sinh vật thích nghi được với môi trường sống?A. Khả năng di cư. B. Đột biến.C. Chọn lọc tự nhiên. D. ... 100%Câu 19: Trong quá trình hình thành sự sống trên Trái đất, vai trò của chọn lọc tự nhiên được thể hiện từ giai đoạnA. Tiến hóa sinh học B. Tiến hóa hình thành các loài thực vậtC. Tiến hóa ... hoa trắng : 1 cây hoa đỏ.Cho biết không có đột biến xảy ra, sự hình thành màu sắc hoa không phụ thuộc vào điều kiện môi trường. Màu sắc hoa di truyền theo quy luậtA. tương tác bổ sung. B....
- 6
- 1,537
- 12
Tài liệu Đề thi thử ĐHCĐ trường chuyên Nguyễn Huệ 2009 ppt
... lần lượt vào dung dịch muối Al2(SO4)3. Số trường hợp có thể tạo được kết tủa Al(OH)3: A: 3 B: 1 C: 2 D: 4 Câu 54: Khí thải của một nhà máy có chứa các chất HF, CO2,SO2, NO2, N2. ... saccarozơ vào nước thu được dung dịch Y. Dung dịch Y đó vừa đủ làm mất màu 160 gam dung dịch brom 20%. Hàm lượng % khối lượng của saccarozơ trong hh X là: A: 72% B: 25% C: 28% D: 40% Câu 52: Hãy tính...
- 5
- 496
- 1
Đề thi thử đại học lần 2 môn toán năm 2008 - 2009 trường chuyên nguyễn huệ ppt
... Đề bàiPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINHCâu I (2 điểm) Cho hàm số y = x3+ 3x2+ (m + 2)x + 2m (Cm)1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 1.2) Tìm các giá trị của tham số M để đồ thị ... số của x31trong khai triển của biểu thứcx2+1x4+2x20.2) Tìm họ các nguyên hàm của hàm sốy =x2+ 8xx2+ 6x + 9Câu IV (1 điểm) Cho x, y, z là các số dương thỏa mãn xy + yz...
- 2
- 466
- 0
đề và đáp án môn toán chuyên nguyễn huệ hà nội lần 3 2014
... cho điểm tối đa TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ BA NĂM HỌC 2013 – 2014 ĐỀ THI MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1: (2 điểm) Cho hàm số 211xyx ... z 0,25 www.MATHVN.com & www.DeThiThuDaiHoc.com FB.com/ThiThuDaiHoc 1 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ BA NĂM HỌC 2013 – 2014 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: ... MÔN: TOÁN Câu Ý Nội dung Điểm TXĐ: R\{-1} 21' 0 1( 1)= > ∀ ≠ −+y xx Hàm số nghịch biến trên các khoảng (–∞;-1) và (-1;+∞) 0,25 Giới hạn: 1 12 1 2 1;1 1lim lim+...
- 6
- 385
- 0
đề thi thử đại học lần 1 năm 2013 môn tiếng anh -trường chuyên nguyễn huệ
... 77 B www.DeThiThuDaiHoc.comwww.DeThiThuDaiHoc.com Page 1/8 – Test code 132 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 MÔN: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 90 phút ... Page 7/8 – Test code 132 TIẾNG ANH THI THỬ LẦN 1-2013- NGUYỄN HUỆ- ĐÁP ÁN CÁC MÃ ĐỀ 132 209 357 485 1 C 41 A 1 B 41 B 1 D 41 C 1 B 41 C 2 C 42 C 2 D 42...
- 8
- 2,554
- 21
Đề thi thử đại học Trường Chuyên Nguyễn Huệ ppsx
... )102)4tan(21)4(cos2cossin202202=−=−=+∫∫πππππxxdxxxdx 0,5 I1=I2=21⇒I= 7I1 -5I2=1 0,25 TRƯỜNG THPT CHUYÊN KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 3 NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2008-2009 ĐÁP ÁN MÔN : TOÁN KHỐI B Câu ý Nội dung Điểm ... - 0 + 0 - 0 + y +∞ 1 +∞ 0 0 Hàm số nghịch biến trên các khoảng: (-∞;-1);(0;1) Hàm số đồng biến trên các khoảng: (-1;0);(1;+∞) Hàm số đạt CĐ(0;1); Hàm số đạt CT(-1;0)v à (1;0) ...
- 6
- 468
- 0
Đề 1 THPT chuyên Nguyễn Huệ,Hà Nội
... C13 B 38 A14 A 39 B15 B 40 D16 A 41 A17 B 42 D ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ Câu 1: Một chất điểm dao động điều hòa trên trục Ox với biên độ10cm và chu kì 2s. ... từ?A. Sóng điện từ là sóng ngang.B. Sóng điện từ là điện từ trường lan truyền trong không gian.C. Dao động của điện trường và từ trường trong sóng điện từ luôn đồng pha nhau.D. Sóng điện từ ... và trong điện trường đều E có phương thẳng đứng hướng xuống, gọi T0 là chu kì chưa tích điện của mỗi con lắc, các vật nặng được tích điện là q1 và q2 thì chu kì trong điện trường tương...
- 6
- 508
- 3
Đề 1 THPT chuyên nguyễn huệ, hà nội
... L. Đặt vào A,B điện áp xoay chiều có giá trị hiệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ Câu 1: Một chất điểm dao động điều hòa trên trục Ox với biên độ10cm và chu kì 2s. ... từ?A. Sóng điện từ là sóng ngang.B. Sóng điện từ là điện từ trường lan truyền trong không gian.C. Dao động của điện trường và từ trường trong sóng điện từ luôn đồng pha nhau.D. Sóng điện từ ... cực đại. Sau khoảng thời gian ngắn nhất ∆t = 3π.10-6 s thì năng lượng điện trường của tụ điện bằng năng lượng từ trường của cuộn cảm. Giá trị của C làA. 36 μF. B. 5 μF. C. 16 μF. D. 4 μF.Câu...
- 6
- 292
- 0
Đề thi thử 2011 môn Toán chuyên Nguyễn Huệ Hà Nội lần 3 (có đáp án) doc
... 12cea 0,25 VI- 1 (1 điểm) 2222222113444cabbaaa 0,25 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ BA NĂM HỌC 2010 – 2011 ĐỀ THI MÔN: ... định: D = R * Sự biến thiên Chiu bin thiờn: 2y'x 1>0 x 0,25 + Hàm số luôn đồng biến trên + Hàm số có không cực đại và cc tiu . Giới hạn: y yx xlim ; lim. 0,25 ... thì: 22f '(x) 2 mx 2(m1)x (43m) 2 mx 2(m1)x 23m 0 (1) 0,25 Bài toán trở thành tìm tất cả các m sao cho phương trình (1) có đúng một nghiệm âm Nếu m=0 thì (1)22 1x...
- 5
- 497
- 4
Hình học nâng cao 11 học kì 2 trường chuyên Nguyễn Huệ
... là:(A) Tam giác cân; (B) Tam giác vuông(C) Hình thang; (D) Hình bình hànhCâu 6: Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Giao tuyến của hai mp(SAD) và (SBC) là đường thẳng song song ... ghi bảng - Đại diện học sinh trả lời. Hoạt động II : Hình thành kiến thức các loại hình lăng trụ đặc biệt.- HĐTP1: Hình thành kiến thức các hình lăng trụ đứng, lăng trụ đều, hình hộp đứng, ... động III: Hình thành kiến thức khái niệm về hình chóp đều và hình chóp cụt.- HS đứng tại lớp phát biểu.- GV gọi HS nhắc lại khái niệm hình chóp đã học.- HĐTP 1 : Hình thành kiến thức khái...
- 57
- 817
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25