... ửA. đ t bi n phát sinh trong nguyên phân, m t t bào sinh d ng.ộ ế ở ộ ế ưỡB.đ t bi n phát sinh trong gi m phân, m t t bào sinh d c nào đó.ộ ế ả ở ộ ế ụC. đ t bi n phát sinh trong gi m phân, ... ể ố ớ ặ ể c quan sinh s n ho c t p tính ho t đ ng sinh d c khác nhau g i là: ơ ả ặ ậ ạ ộ ụ ọA. cách li đ a lí. ị B. cách li sinh s n. ả C. cách li di truy n. ề D. cách li sinh thái.439. Theo ... bi n xôma là đ t bi n x y ra :ộ ế ộ ế ả ở A. h p t . ợ ử B. t bào sinh d c. ế ụ C. t bào sinh d ng.ế ưỡ D. t bào sinh tinh và sinh tr ng.ế ứ200. Đi u ki n đ đ t bi n gen l n nhanh đ c bi u hi...
... hệ sinh thái: Sinh vật nào có sinh khối lớn nhất? A. Sinh vật ăn tạp. B. Sinh vật ăn cỏ. C. Sinh vật phân hủy. D. Sinh vật sản xuất. Câu 2. Thứ tự các phân tử tham gia vào quá trình sinh ... có đặc điểm: A. Cơ quan sinh trưởng to. B. Sinh trưởng, phát triển mạnh, chống chịu tốt. C. Năng suất cao. D. Cả 3 câu A, B và C. Câu 150. Trong thể dị bội, tế bào sinh dưỡng chỉ chứa một ... Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh. C. Phương pháp nghiên cứu tế bào. D. Phương pháp nghiên cứu di truyền quần thể. Câu 22. Đặc điểm nổi bật nhất của Đại Cổ Sinh là: A. Có nhiều sự biến...
... giao tử là: A. đột biến phát sinh trong nguyên phân, ở một tế bào sinh dưỡng. B. đột biến phát sinh trong giảm phân, ở một tế bào sinh dục nào đó. C. đột biến phát sinh trong giảm phân, ở một ... sinh sự sống - Chương 6: Sự phát triển của sinh vật - Chương 7: Nguyên nhân và cơ chế tiến hoá - Chương 8: Sự phát sinh loài người. Phần III. Sinh thái học Phần IV. Tế bào học Phần V. Sinh ... đa bội lẻ không sinh sản hữu tính được là do A. thường không có hoặc hạt rất bé. B. không có cơ quan sinh sản. C. rối loạn quá trình hình thành giao tử. D. có thể sinh sản sinh dưỡng bằng...
... (ứng với A, B, C hoặc D) để trả lời câu hỏi sau:Cơ quan sinh dục nam gồm ?A. Hai tuyến sinh dục. B. Đường sinh dục.C. Các tuyến hỗ trợ sinh dục nam. D. Tất cả các ýCâu 201. Hãy lựa chọn phương ... tục.B. Ở đàn bà: Sự sản sinh ra trứng diễn ra liên tục trong suốt cuộc đời.C. Từ tuổi dậy thì trở đi khoảng 300 triệu tinh trùng được sản sinh ra mỗi ngày.D. Quá trình phát sinh trứng diễn ra theo ... trở đi khoảng 300 triệu tinh trùng được sản sinh ra mỗi ngày.C. ở đàn bà, sự sản sinh ra trứng diễn ra liên tục trong suốt cuộc đời.D. Quá trình phát sinh trứng diễn ra theo chu kỳ. Chu kỳ này...
... Nhóm nhân tố vô sinh và nhân tố con người.B. Nhóm nhân tố ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm và nhóm các sinh vật khác.C. Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh , nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh và nhóm nhân ... nào sau đây? ( Chương 1/ bài 44/ mức 1)A. Cộng sinh. B. Hội sinh. C. Cạnh tranh. D. Kí sinh. Đáp án: CCâu 168: Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng và máu từ cơ ... nào là môi trường sống của sinh vật?( chương I / bài 41 / mức 1)A. Là nơi tìm kiếm thức ăn, nước uống của sinh vật. B. Là nơi ở của sinh vật. C. Là nơi sinh sống của sinh vật, bao gồm tất cả...
... D.Cáctếbàophiếnlá;E.Cáchạtlụclạp;Bài3:Hệthầnkinhởđộngvậtcóxươngsốngbậccaogồmcó:A.Phầnthầnkinhngoạibiên(thụcảm);B.Phầnthầnkinhtrungương;C.Phầnthầnkinhliênlạc;D.CảAvàB;E.CảA,BvàC;Bài4:Nộidungquyluậtgiớihạn sinh tháinóilên:A.Khảnăngthíchứngcủa sinh vậtvớimôitrường;B.Giớihạnphảnứngcủa sinh vậtvớimôitrường;C.Mứcđộthuậnlợicủa sinh vậtvớimôitrường;D.Giớihạnpháttriểncủa sinh vật;E.Khảnăng,chốngchịucủa sinh vậtvớimôitrường;Bài5:Độđadạng sinh họccóthểcoinhưlà“hằngsố sinh học”vì:A.Cácquầnthểtrongxãcómốiquanhệràngbuộc;B.Cùng sinh sốngdẫnđếncácquầnthểcùngtồntại;C.Cómốiquanhệhợptácchặtchẽnênítbiếnđổi;D.Quầnxãcósốlượngcáthểrấtlớnnênổnđịnh;E.TấtcảA,B,CvàD;Bài6:Bảnchấtcủamãditruyềnlà:A.ThôngtinquyđịnhcấutrúccủacácloạiPrôtêin;B. ... A.Xuấthiệncáchạtcôaxecva;B.Xuấthiệncáchệtươngtácđạiphântửgiữaprôtêin–axitnuclêic;C.Xuấthiệncác sinh vậtđơngiảnđầutiên;D.Xuấthiệncácquyluậtchọnlọctựnhiên;E. Sinh vậtchuyểntừmôitrườngnướclênmôitrườngcạn;Bài10:Nguyênnhânlàmchobòsátkhổnglồbịtiêudiệtnhanhchónglàdo:A.Nguồnthứcăntrởnênkhanhiếm;B.Khíhậulạnhđộtngột;C.Chấnđộngđịachất;D.Khíhậutrởnênkhô,nóngđộtngột;E.Chưarõnguyênnhân;ĐỀSỐ12Bài1:Sơđồnàosauđâythểhiệnđúngmứcđộtiếnhoácủathựcvật:A.Tảorêuhạttrầnhạtkínquyếtthựcvật;B.Tảoquyếtthựcvậtrêuhạtkínhạttrần;C.Rêutảoquyếtthựcvậthạttrầnhạtkín;D.Tảohạtkínhạttrầnrêuquyếtthựcvật;E.Quyếtthựcvậttảorêuhạtkínhạttrần;Bài2:Đồnghoávàdịhoálà2quátrình:A.Đốilậpvớinhau,tồntạiđộclậpvớinhau;B.Đốilậpvớinhaunênkhôngthểcùngtồntạicùngnhau;C.Đốilậpnhưngthốngnhấtvớinhau,cùngsongsongtồntại;D.Khôngthểcùngtồntạivìnănglượngvừatíchluỹđượclạibịphângiải;E.Tấtcảđềusai;Bài3:Hìnhthức sinh sảnnàosauđâythuộchìnhthức sinh sảnvôtính?A.Sựphânđôi; B. Sinh sản sinh dưỡng;C. Sinh sảnbằngbàotử; D.CảAvàC;E.CảA,BvàC;Bài4:Đặcđiểmnổibậtnhấtcủahoathụphấnnhờcôngtrùnglà:A.Kíchthướchoanhỏ; ... Bài3:Sựtiếphợpởtảoxoắnlàhìnhthức sinh sảnhữutínhsơkhainhấtvì:A.Cơquan sinh sảnchưacósựphânhoárõràng;B.Hợptửđượctạothànhtừ2tếbàobấtkỳtrên2sợitảonằmsátnhau;C.Chưacósựhìnhthànhgiaotửđựcvàcái;D.CảAvàB;E.CảA,BvàC;Bài4:Tổngnhiệthữuhiệulàlượngnhiệtcầnthiết:A.Chohoạtđộng sinh sảncủađộngvật;B.Chomộtchukỳpháttriểncủa sinh vật;C.Chosựchốnglạiđiềukiệnbấtlợicủa sinh vật;D.Choquátrình sinh trưởngvàpháttriểncủa sinh vật;E.Chosựpháttriểnthuậnlợinhấtcủa sinh vật;Bài...
... natri tác dụng hoàn toàn với 18,8 gam hỗn hợp hai rượu no đơn chức kế tiếp trong dãy đồng đẳng sinh ra 5,6 lít khí H2 (đktc).Công thức phân tử của hai rượu là ở đáp án nào dưới đây?A. CH3OH ... 168,29gam C. 192,86 gam D. 186,92 gamCâu 40. Lên men a gam glucozơ với hiệu suất 90%, lượng CO2 sinh ra được hấp thụ hết bởi dd nước vôi trong thu đựơc 10 gam kết tủa vàkhối lượng dd giảm 3,4 ... 71kg B. ≈ 74kg C. ≈ 89kg D. ≈ 111kgCâu 49. Lên men a gam glucozơ với hiệu suất 90% lượng CO2 sinh ra hấp thụ hết vào dd nước vôi trong thu được 10 gam kết tủa và khốilượng dd giảm 3,4 gam,...
... F. Để chứng minh : ADuuur + BEuuur + CFuuur = AEuuur + BFuuur + CDuuurMột học sinh tiến hành như sau :( I ) Ta có : ADuuur + BEuuur + CFuuur = AEuuur + EDuuur...