0

trùng biến hình và trùng giày thư viện bài giảng

Bài 5: Trùng biến hình và Trùng giày

Bài 5: Trùng biến hình Trùng giày

Sinh học

... [?] Hình thức tiêu hóa của trùng giày? [?] Không bào co bóp của trùng giày trùng biến hình khác nhau thế nào? (về cấu tạo, số lượng, vị trí) [?] Tiêu hóa của trùng giày trùng biến hình ... BIEÁN HÌNH:1. Cấu tạo ngoài di chuyển:[?] Hãy nêu hình dạng ngoài của trùng biến hình? [?] Cấu tạo cơ thể trùng biến hình gồm những cơ quan nào? [?] Trùng biến hình di chuyển như thế nào ... bã6. Không bào co bóp7. Nhân lớn8. Nhân nhỏQuan sát hình chỉ ra các bộ phận của trùng giày [?] So sánh cấu tạo trùng giày trùng biến hình Cơ thể đơn bào, trong tế bào đã phân hoá thành...
  • 5
  • 6,810
  • 29
Tiet 5 : TRUNG BIEN HINH VA TRUNG GIAY

Tiet 5 : TRUNG BIEN HINH VA TRUNG GIAY

Sinh học

... Thư c ăn miệnghầuKhông bào tiêu hóaBiến đổi nhờ enzimChất thảiđến khôngbào ... giày?D.A Thông tin:Trùng biến hình là đại diện tiêu biểu của trùng Chân giả.Kích thư ́c thay đổi từ 0.01mmĐến 0.05 mm.Trùng biến hình sống Ở các ao tù hay các hồ nước ... bào tiêu hóa Kiểm tra bài cũTrả lời câu hỏi sau: Trùng roi giống và khác với thư c vật ở những điểm nào? Đ.AĐiểm giống nhau: có cấu tạo tế bào gồm nhân và chất...
  • 16
  • 4,602
  • 11
trùng biến hình và trùng giày

trùng biến hình trùng giày

Sinh học

... TRÙNG BiẾN HÌNH TRÙNG GIÀY:Trịnh Hưng ThịnhII. Trùng biến hình: • Trùng biến hình là động vật đơn bào có cấu tạo đơn giản, di chuyển bắt mồi bằng chân giả,...
  • 3
  • 2,299
  • 1
Giáo án Sinh 7 - TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY ppt

Giáo án Sinh 7 - TRÙNG BIẾN HÌNH TRÙNG GIÀY ppt

Điện - Điện tử

... Bài : TRÙNG BIẾN HÌNH TRÙNG GIÀY. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs nêu được đặc điểm cấu tạo di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản của trùng biến hình ... đâu để trả lời những câu trên. - GV cho hs theo dõi phiếu kiến Trùng biến hình trùng giày Trùng biến hình Trùng giày Cấu tạo Gồm 1tb có: chất NS lỏng, nhân, kh bt ... tiêu hoá, + Bài tiết: Nhờ kh bào co bóp + Sinh sản: VT & HT - GV kẻ phiếu ht lên bảng để hs chữa bài - GV y/c đại diện các nhóm lên bảng ghi câu trả lời vào bảng ? Dựa vào đâu để trả...
  • 4
  • 1,168
  • 0
Sinh học 7 - Bài 5: TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY doc

Sinh học 7 - Bài 5: TRÙNG BIẾN HÌNH TRÙNG GIÀY doc

Điện - Điện tử

... Bài 5: TRÙNG BIẾN HÌNH TRÙNG GIÀY A. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Học sinh nêu được những đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dd sinh sản của trùng biến hình trùng giày. -Thấy ... 1.Cấu tạo di chuyển : điểm: Nơi sống, hình dạng ngoài, cấu tạo của trùng biến hình? (kết hợp với quan sát tranh vẽ H5.1, 5.2) -Yêu cầu học sinh tìm hiểu đặc điểm dd của trùng biến hình bằng ... thuyết trình thêm về cách sinh sản của trùng biến hình thảo luận trả lời các câu hỏi về đặc điểm cấu tạo ngoài của trùng biến hình. -Học sinh làm bài tập sắp xếp 4 câu ngắn SGK. -Học...
  • 5
  • 12,094
  • 3
Sinh học 7 - Trùng biến hình và trùng dày pps

Sinh học 7 - Trùng biến hình trùng dày pps

Điện - Điện tử

... Trùng biến hình Trùng dày Cấu tạo Di chuyển Dinh dưỡng Sinh sản * HS : Cá nhân đọc thông tin SGK , I/ So sánh trùng biến hình trùng giày *Trùng ... trùng biến hình trùng dày I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức :  HS nêu được đặc điểm cấu tạo di chuyển, dinh dưỡng sinh sản của trùng biến trùng dày.  HS thấy ... dỡng của trùng roi ? 3. Bài mới :  Mở bài : Chúng ta tiệp tục nghiên cứu một số đại diện khác của ngành ĐVNS Trùng biến hình trùng dày. HĐ của GV HS Nội dung chính HĐ1 : cá nhân /...
  • 4
  • 543
  • 1
Nghiên cứu sử dụng phần mềm EXE để biên soạn và đóng gói một số bài giảng Tin học 10 theo chuẩn của E - learning

Nghiên cứu sử dụng phần mềm EXE để biên soạn đóng gói một số bài giảng Tin học 10 theo chuẩn của E - learning

Giáo dục học

... Khái niệm bài giảng điện tử đặc điểm bài giảng điện tử e-Learning. 2.2.1 Những cơ sở lý luận về bài giảng điện tử. [11] Trong những năm gần đây việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ... điểm của Bài giảng điện tử E-learning.[9][14] Bài giảng điện tử E-Learning là sự kết hợp giữa các bài giảng truyền thống với các thiết bị điện tử, trong đó ngƣời giáo viên thể hiện bài giảng của ... dạng phong phú nhƣ để minh hoạ, mô phỏng, ứng dụng vào một giai đoạn nào đó trong bài dạy để mô phỏng vấn đề cho dễ hiểu. . . Tuy nhiên, bài giảng điện tử là một hình thức sử dụng phổ biến...
  • 62
  • 965
  • 2
GIÁO TRÌNH POWER POINT (kèm theo bài giảng ở thư viện bài giảng)

GIÁO TRÌNH POWER POINT (kèm theo bài giảngthư viện bài giảng)

Tin học

... tổồỹng:Taỡi lióỷu lổu haỡnh nọỹi bọỹ45 MicroSoft PowerPoint2. Khong cạch dng, bullet v xoay vàn bn:- Khong cạch dng:Format \ Line Spacing: Trong âọ ta chn khong cạch giỉỵa cạc dng, khong ... phêa trỉåïc v phêa sau.Hồûc chn biãøu tỉåüng: - Bullet: Thỉûc hiãûn nhỉ pháưn Word - Xoay vàn bn:Chn Text box sau âọ chn Draw \ Rotate or Flip trãn thanh cäüng củ Drawing3. Tảo mu nãưn,...
  • 7
  • 693
  • 2
Sinh học 7 - Tiết 5: Trùng biến hình - trùng giày pot

Sinh học 7 - Tiết 5: Trùng biến hình - trùng giày pot

Điện - Điện tử

... tập vào vở bài tập. o0o Tiết 5: Trùng biến hình - trùng giày I/ Mục tiêu bài học - HS nêu được đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng sinh sản của trùng biến hình trùng giày. ... khác theo dõi, bổ xung > hs tự sửa chữa nếu cần - trùng biến hình đơn giản, trùng giày phức tạp Bài tập Đặc điểm Trùng biến hình Trùng giày 1 Cấu tạo - Gồm 1 tế bào có: Chất nguyên ... của các nhóm vào bảng H?: Dựa vào đâu để chọn những câu trả lời gv: cho hs theo dõi phiếu kiến thức chuẩn H?: Trùng biến hình trùng giày khác nhau về cấu tạo, di chuyển dinh dưỡng...
  • 4
  • 842
  • 0
Danh mục sách ngoại văn trung tâm thông tin - tư liệu - thư viện

Danh mục sách ngoại văn trung tâm thông tin - tư liệu - thư viện

Tài liệu khác

... truyền hình internet, yếu tố hình dạng những tin tức chúng ta đọc, xem nghe bao gồm cả vai trò của nhà báo công dân, người sử dụng tạo ra nội dung, các chuyên gia ghi hình, làn sóng ... nguyên tắc này vào thực hành trực tuyến; khái quát về báo trực tuyến, nền tảng công nghệ thực hành báo trực tuyến như thiết kế trang web, viết đăng bài trực tuyến, liên kết bài; yếu tố ... thônghọc, lý thuyết Mác-xít, lý thuyết xã hội học; Phần 2, bao gồm thần thoại các phương tiện truyền thông, chủng tộc đại diện, tầm quan trọng của bài tường thuật trong các phương...
  • 16
  • 690
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose