... 256.864.725 155 36 0 .35 0.000 869.527.000 1.229.877.000 211 1.254.000.000 80.245.000 1 .33 4.245.000 214 660. 230 .000 21. 230 .000 639 .000.0000 33 1 516.010.000 152 .36 1.000 36 3.649.000 33 3 156.000.000 ... 178.000.000 33 4 35 .35 0.000 15. 231 .000 50.581.000 33 8 24.250.000 1.879.816 26.129.816 411 1 .30 0.1 23. 000 1 .30 0.1 23. 000 421 276. 736 .200 511 1200.000.000 1200.000.000 621 178.2 13. 687 178.2 13. 687 622 35 .686.041.5 ... là: 1. 837 .670,5 VNĐ Số liệu phản ánh theo định khoản: Nợ TK 627: 11.551.766,5 Có TK 33 4: 9.671.950 Có TK 33 8: 1.879.816,5 Có TK 33 8.2: 235 .585 Có TK 33 8 .3: 1.450.792,5 Có TK 33 8.4: 1 93. 439 *Kế...
Ngày tải lên: 21/03/2013, 17:48
... mã (Transcription) QUÁ TRÌNH PHIÊN MÃ Nguyên tắc chung • Chỉ thực hiên mạch ADN • ARN tổng hợp theo hướng 5’ – 3 nhờ tác dụng enzym ARN polymerase phụ thuộc ADN QUÁ TRÌNH PHIÊN MÃ Nguyên tắc ... MÃ Nguyên tắc chung PHIÊN MÃ Ở PROKARYOTE Giai đoạn khởi động • ARN polymerase nhận biết gắn vào trình tự khởi động mạch khuôn nhờ nhân tố khởi động (: sigma) ...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 23:20
Giáo trình - Hóa lý các hợp chất cao phân tử - chương 3 docx
... Cl | CN | Cl 3. 2 Phương trình thành phần vi phân copolyme 3. 2.1 Thiết lập phương trình thành phần vi phân Khác với trình trùng hợp, hệ phản ứng có loại monome loại gốc tự tương ứng, trình đồng ... trình (3. 9) gọi phương trình thành phần vi phân copolyme, cho biết mối liên hệ thành phần copolyme thành phần hỗn hợp monome ban đầu độ biến hoá cao phương trình (3. 9) không xác 3. 2.2 Các trường hợp ... 11 k 12 k 22 k 21 = Q1 − e1( e1− e 2) e Q2 (3. 12) = Q − e ( e 2− e1) e Q1 (3. 13) Từ (3. 12) (3. 13) ta có: r1.r2 = e− (e1 − e2) (3. 14) Từ biểu thức (3. 14) có nhận xét: + Nếu e1 = e2 tức r1.r2 =...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 00:20
Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 3 docx
... luận dòng XBDL1, XBDL2, XBDL3, XBĐC3 Xanthomonas sp Để định danh đƣợc bốn dòng XBDL1, XBDL2, XBDL3, XBĐC3 thực khuếch đại vùng 16s-23s rDNA ITS với cặp mồi Xan 133 0 Xan 332 (M.H.R Khoodoo ctv, 2005) ... 16s-23s rDNA ITS với cặp mồi Xan 133 0 Xan 33 2 (theo M H R Khoodoo ctv, 2005) cho thấy dòng có băng sản phẩm sản phẩm PCR dòng Xanthomonas campestrispv.citri đƣợc định danh cặp mồi - Quy trình ... trích theo quy trình 3. 4.4 (Sambrook ctv, 2001 có cải tiến) Ghi chú: dòng XBDL1, dòng XBDL2, dòng XBDL3, dòng XBĐC Nhận xét: Qua hình 4.5 cho thấy quy trình ly trích theo mục 3. 4.4 (Sambrook...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 02:20
Giáo trình CƠ SƠ VÀ PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ - Chương 3 pps
... Hình 3. 8 Ribosome 3. 2 Các giai đoạn trình tổng hợp protein Quá trình sinh tổng hợp protein tế bào trải qua hai khâu: phiên mã dịch mã (hình 3. 9) Ở trình bày khái quát giai đoạn trình dịch mã 3. 2.1 ... gia tổng hợp protein 3. 1.1 Các phân tử ARN Mỗi phân tử mARN mang thông tin xác định trình tự polipepetit, thông tin phiên mã từ ADN Số lượng loại tARN biến động theo loài từ 30 - 40 loại (Prokaryot), ... đổi axit amin polipeptit 36 3' AGT CAA GGT TGC CAT 5' Đột biến thay ba thứ (G-C bị thay A-T) 3' AGT CAA GGT TAC CAT 5' Thay đối mARN 5' UCA GUU CCA AUG GUA 3' mARN 1 .3. 2 Đột biến vô nghĩa Biến...
Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23
Lập trình cho FPGA từ Spartan 3
... 1.2.6 Phần mềm thiết kế ASIC lập trình Có năm thành phần cấu thành ASIC: (1) Công nghệ lập trình, (2) Phần tử lôgic bản, (3) Phần tử Vào/Ra, (4) Phần tử liên kết nối, (5) Phần mềm thiết kế cho ... tượng ký hiệu phần tử có tên DLAT cho hình 2.4 Hình 1.4 Một phần tử giản đồ (a) Một thư viện giản đồ chứa biểu tượng dành cho phần tử bản; (b) Một giản đồ cho phần tử DLAT, chứa tên phần tử bản; (c) ... Các phần tử ASIC liên kết nối lập trình Tất ASIC chứa phần tử liên kết nối lập trình Cấu trúc phức tạp phần tử liên kết nối phần lớn xác định thông qua công nghệ lập trình kiến trúc phần tử lôgic...
Ngày tải lên: 11/08/2014, 19:45
Giáo trình Di truyền phân tử và công nghệ sinh học - Dùng cho sinh viên năm thứ 4 và cao học ngành sinh vật học
Ngày tải lên: 21/04/2015, 13:50
1số quá trình phân rã thành 3 hạt
... 2E3 dΩ dΩ 2 p3 = dΩ 2E4 d| p3 | 16E3E4 d(E3+E4) (1.44) Do đó: |p 3| d| p3 | d |M2| = dΩ 642F E3+E4 d(E3+E4) Với E 23 - p3 = m32 (1.45) (1.46) E42 - p3 = E24 - ( p1 + p2 - p3 ... 2(a1a2a32) ’ ’ 5 + (a1a2a32) ’ ’ 5 + (a1a2a32) ’ ’ ’5 - a1a2a32 ’ + (a1a2a32) ’ 5 - a1a2a32 ’ 5 - a1a2a32 ’ ’5 ’5 + a34 ’ ’ ’ + a1a2a32 ’ ’ 5 + 2a32( a12 + a22 ) ’ ’ - a1a2a32 ’ ’ ... 4a12a22 ] ’ + a34 ’ ’ ’ - a1a2a32 ’5 - a1a2a32 ’ ’ 5 - a1a2a32 ’ 5 ’ - a1a2a32 ’ - a1a2a32 ’ ’ 5 - a1a2a32 ’5 - a1a2a32 ’5 ’ 5 - a1a2a32 ’ ’ 5 ’ ’ - a1a2a32 ’ ’5 - a1a2a32 ’ ’5 ’ ...
Ngày tải lên: 15/01/2016, 02:00
Chương trình con và phân loại
... giao cho nhiều người viết chương trình ,mỗi người viết chương trình con, sau ghép lại Tránh việc phải viết lặp lại nhóm lệnh Khi nhóm lệnh lặp lại nhiều lần ta đưa vào chương trình Thuận tiện cho ... chương trình Khái niệm chương trình Chương trình dãy lệnh mô tả số thao tác định thực từ nhiều vị trí chương trình Phân loại cấu trúc chương trình phân loại: -Hàm (Function) chương trình thực ... -Thủ tục (Procedure) chương trình thực số thao tác không trả giá trị qua tên Cấu trúc chương trình CTC có cấu trúc tương tự chương trình +Phần đầu +Phần khai báo + Phần thân Tham số hình thức,...
Ngày tải lên: 06/09/2012, 16:32
Chương trình con và phân loại
... vào trình con) Câu hỏi : Trong chương trình có khối lệnh viết tương tự GV : Dẫn dắt để học sinh hình thành tư lập trình có cấu trúc đến khái niệm chương trình Phân loại cấu trúc chương trình ... chương trình lên 5’ chương trình chiếu -Gợi mở cho học sinh suy nghĩ, trả lời -R út k ết lu ận: CTC có cấu trúc tương tự chương trình Tham số hình thức, biến cục 2 .3 biến toàn cục : GV : Chỉ đưa cho ... lên trả lời cho điểm Gợi động (2’) Các chương trình giải toán phức tạp thường dài, gồm nhiều lệnh Khi đọc chương trình dài, khó nhận biết chương trình thực công việc hiệu chỉnh chương trình khó...
Ngày tải lên: 07/09/2012, 11:40
Sinh học phân tử - chương 3
... pneumoniae Mầm lúa mỳ Gan gà (G+C) % 22 34 36 37 38 39 39 40 40 41 42 43 43 Nguồn DNA Lách chuột Tinh trùng cá hồi B subtilis Phage T1 Escherichia coli Phage T7 Phage T3 Neurospora crassa Pseudomonas ... Haemophilus influenzae 1. 830 . 138 Chlamydia trachomatis Streptococcus pneumoniae 1.042.519 2.160. 837 Gây nhiễm tai 1. 738 Bệnh lây qua tình 936 dục 2. 236 Pneumococcus Vibrio cholerae Mycobacterium ... Agrobacterium tumefaciens (2) E coli O157:H7 Eukaryote 4. 033 .460 3. 890 cholera 4.411. 532 4.214.814 4. 639 .221 3. 959 Gây bệnh lao 4.779 4 .37 7 Có 4290 cistron 4.674.062 5.44 x 106 5.419 Vector hữu...
Ngày tải lên: 08/10/2012, 14:28
Giáo trình Kỹ thuật điện tử - chương 3
... thức sau đây, rút từ hệ phương trình (4 -3- 21), (4 -3- 22): V R B1 = R BB CC (4 -3- 30) E BB R BB R B2 = (4 -3- 31) E BB 1− VCC giá trò RBB EBB chọn theo (4 -3- 28) (4 -3- 23a) Ta xác đònh điểm làm việc ... Nghiệm IDQ (Nếu ID cho (4 -3- 40) lại phường trình bậc hai RS Người ta thường giải phương trình để tìm RS dùng JFET nguồn dòng, tạo dòng ID = const) Từ đó, áp dụng (4 -3- 37) (4 -3- 38) xác đònh VGSQ ... RB1 C1 IB C B IP E RB2 VBE xác đònh theo (4 -3- 11) C3 M Hình 4 .3. 8 Mạch phân cực cho BJT kiểu phân áp RC IB (4 -3- 14) VCE RE (4 -3- 23) Thay IE theo (4 -3- 16) tìm được: E BB − VBE IB = R BB + (β +...
Ngày tải lên: 16/10/2012, 08:35
Sử dụng các dấu phân tử thanh lọc các giống lúa mang gen kháng rầy nâu vùng Đồng bằng sông Cửu Long
... ĐMT126 13 MTL652 30 ĐMT129 14 MTL660 31 PTB 33 (A0 control) 15 MTL662 32 HD1( resistant control) 16 17 MTL6 63 33 34 MNR1 TN1 (susceptible control) OMCS2000 (A1 control) 2.1.2 Equipment: microwave, ... lane 1: MTL586, 2: MTL601, 3: MTL6 03, 4: MTL617, 5: HD1, 6: TN1, 7: Ptb 33, 8: negative control (H2O), 9: MTL586, 10: MTL601, 11: MTL6 03, 12: HD1, 13: TN1 and 14: Ptb 33 13 According to Trinh Thi ... (Bph18(t)) et al , 2005) GAG TC 3 * Preparing PCR amplification primer RM190, RM 13, RM270 by the formula (Table 3. 3 and Table 3. 4) and 731 2.T4A formula (Table 3. 3 and Table 3. 5) below Then, PCR reaction...
Ngày tải lên: 01/11/2012, 09:24
Bài 16: Chương trình con và phân loại
... lệnh chương trình dài khó nhậnchương trình (CTC) dạng biết chương trình thựcđó, chương trình Sau công việc xây dựng nên từ chương trình Vấn đề đặt ra: Phải cấu tạo chương trình chương trình dễ ... trình, đưa nhóm lệnh vào chương trình Sau đó, chương trình cần đến nhóm lệnh này, cần gọi thực chương trình Thuận tiện cho phát triển, nâng cấp chương trình Nội Phân dạy dung loại Chương trình ... CTC: Chương trình Lợi ích sử dụng CTC Phân loại Chương trình dễ đọc, dễ hiểu, dễ kiểm tra để phát lỗi sửa sai Có thể giao cho nhiều người viết chương trình, người viết chương trình con, sau...
Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19
Bai17 Chương trình con và phân loại
... chương trình Th am số thứ c Hãy nhớ! Chương trình dãy lệnh giải toán cụ thể Phân loại chương trình con: + Hàm + Thủ tục Cấu trúc chương trình gồm: [ ] [ < Phần thân> Hàm (Function) Thủ tục (Procedure) Function ... sử dụng chương trình con: Tránh việc phải viết lặp lặp lai dãy lệnh Hỗ trợ việc thực chương trình lớn Phục vụ cho quy trình trừu tượng hóa Mở rộng khả ngôn ngữ Thuận tiện cho phát triển,...
Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27
Bài 17 - Chương trình con và phân loại
... trúc chương trình : Em nêu cấu trúc chương trình chính? Chương trình Chương trình [ ] [ ] Phần khai báo : khai báo biến cho liệu ... biến dùng chương trình Phần thân : dãy câu lệnh cần thực chương trình CỦNG CỐ - DẶN DÒ Em cho biết chương trình gì? Có loại chương trình con? Trình bày cấu trúc chương trình con? Cho biết giống ... Thuận tiện cho phát triển, nâng cấp chương trình ví dụ : việc sửa đổi cách tính điểm chương trình quản lí điểm Phân loại cấu trúc chương trình : a Phân loại : Em cho biết ý nghĩa Em cho biết ý...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25
Chwơng trình con và phân loại
... chương trình có chương trình ? Trong chương trình dùng chương trình khác không ? Trong chương trình có nhiều chương trình Mỗi chương trình lại có chương trình khác → Lập trình có cấu trúc Hoạt ... Quan Bài 17: CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ PHÂN LOẠI I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết khái niệm chương trình - Biết ý nghĩa chương trình con, cần thiết phải viết chương trình thành chương trình Kĩ năng: - Nhận ... Chương trình ? chương trình Phân tích nhấn mạnh hai ý chương trình : + Chương trình dãy lệnh mô tả số thao tác định + Có thể thực từ nhiều vị trí chương trình Đặt câu hỏi: Theo em chương trình...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26
Chwơng trình con và phân loại - Thao giảng GVG tỉnh thái bình
... trỡnh con: + Hm + Th tc Cu trỳc chng trỡnh gm: < Phần thân> < Phần thân> Cách gọi chương trình [Tham số]; GV : inh Nguyờn Thanh ... nú VD: Delete(st,vt,n) Insert(s1,s2,vt) CU TRC CA CHNG TRèNH CON Hàm (Function) function [()] ... gọi CHNG TRìNH CON [Tham số]; Gọi CTC tương tự lệnh gọi Hàm hay thủ tục chuẩn Ví dụ: Luythua(a,n); Sqrt(x); Biến cục bộ: Là biến khai báo để dùng riêng cho chư ơng trình...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26