trình bày thuật toán giải phương trình ax b 0

... Sơ đồ thuật < /b> toán < /b> giải < /b> phư ơng trình < /b> b c I Lưu đồ thuật < /b> toán < /b> II Các ví dụ A.ví dụ B ví dụ C ví dụ D ví dụ III Thư giãn tin hoc kim B t đầu Nhập a ,b, c Trả lời: Không phải Phương < /b> trình < /b> b c - A ... + Delta: =b* b-4*a*c - Delta >0 + X1:=( -b+ sqrt(delta))/(2*a) + Delta =0 - X2:=( -b- sqrt(delta))(/2*a) X:= -b/ 2*a Trả lời :phương < /b> trình < /b> có hai nghiệm x1,x2 tin hoc KếT kim THúC Trả lời phương < /b> trình < /b> cónghiệm ... lời phương < /b> trình < /b> vô nghiệm ví dụ Nhập vào a: = b: = c: = Trả lời : phương < /b> trình < /b> b c KếT THúC tin hoc kim ví dụ Nhập vào a : = b: =3 c : = -5 Delta : = 3*3 4*2*(-5) = 49 Trả lời : phương < /b> trình...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

... dạng phương < /b> trình < /b> ma trận: d{ } W = {T } − [ C ]{W } (4) dt www.vncold.vn www.vncold.vn www.vncold.vn Phương < /b> trình < /b> (5) với điều kiện ban đầu {W }t = điều kiện biên {W }Γ = giải < /b> theo thuật < /b> toán < /b> ... ngoại suy tùy theo việc chọn b c m = m = B ớc 2: Giải < /b> toán < /b> biên (phương < /b> pháp nội suy tuyến tính nối tiếp- successive linear interpolation) [6] : Tại biên, với điều kiện biên W Γ = = W ( t ) cho trước, ... theo thuật < /b> toán < /b> Runge-Kutta b c m [6, 7] kiểm tra lại biên theo phương < /b> pháp nội suy tuyến tính nối tiếp (successive linear interpolation): B ớc 1: Giải < /b> hệ phương < /b> trình < /b> (6) theo Runge-Kutta ΔW...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 15:23

... chui nh phõn s biu din mt b nghim ca hm Nguyn Thanhh Tng-KHMT-K48 41 Gii thut di truyn gii bi toỏn cõy Steiner Chronosome A 00 1 101 0 100 001 011 101 0 Chronosome B 101 11 100 1 100 100 0 101 1 Bng 2.1 Mó húa ... cú bng sau: Cha 11111111 M 00 000 000 Mt n 101 100 01 Con 101 100 01 Bng 2.5: Mt n lai ghộp ng nht Nguyn Thanhh Tng-KHMT-K48 44 Gii thut di truyn gii bi toỏn cõy Steiner Lai ghộp s hc: Cỏ th c sinh bng ... (AB+AC) + BB + CC (AB+AC) + BB + CC (AB+BB+AC+CC) Theo bt ng thc tam giỏc ta cú: (AB+BB) Ls(A, B, C) Ls(A, B, C) (AB+AC) = AB v (AC+CC) AC nờn Lm(A ,B, C) Vỡ vy Lm(A ,B, C) (pcm) 2.4 Mụ t bi toỏn...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 09:52

... NST A: 101 100 101 100 101 011 100 101 NST B: 111111 100 000 1 100 000 11111 Ví dụ: B i toán < /b> “Xếp ba lô” phát biểu: “Cho tập đồ vật, đồ vật có giá trị kích thước xác định, cho biếtsức chứa ba lô Hãy chọn cách ... chạy lớn n chọn Ví dụ: STT Chuỗi 101 100 1 01 000 01 1 101 001 100 101 0 Tổng Độ thích nghi Tỷ lệ % Tổng chạy 86 24.5 86 58 16.6 144 176 50. 3 3 20 30 8.6 3 50 3 50 100 B ng 2.1: Ví dụ dùng phép tái tạo ... nhiên, b ng 2.2 b ng 2.3 mô tả trình < /b> tái tạo, lai ghép đột biến hệ STT Các cá thể ban đầu x Độ thích nghi Tỷ lệ thích nghi f =x2 01 001 81 0. 08 1 100 0 24 576 0. 55 00 100 16 0. 02 100 11 19 361 0. 35...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 21:04

... lượng x x 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 … 100 100 100 100 100 100 15 Vấn đề: lập lịch trình < /b> sản xuất CH1 301 091 – Đoàn Văn Huyên - Kết theo thời hạn giao hàng sau: B ng 2.2.8: B ng kết ... 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 14 Vấn đề: lập lịch trình < /b> sản xuất 3 … 15 15 15 15 CH1 301 091 – Đoàn Văn Huyên PX1 PX2 … PX1 PX2 PX1 PX2 2 … 1 2 DH3 DH3 … DH6 DH6 DH6 DH6 100 100 … 100 ... 75 50 50 60 37 22 25 30 B ng 4.4: Lịch trình < /b> phân xưởng Ngày Ca Ca DH1: 60 DH1: 60 DH1: 60 DH1: 60 DH2: 60 DH2: 60 DH2: 60 DH4: 60 DH4: 60 DH5: 60 DH5: 60 DH5: 60 x x Tăng ca DH3: 60 DH3: 60 DH3:...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 21:05

... thu đợc 0, 224 lit khí (đktc) (Trích ĐTTS v o Học viện Kỹ thuật < /b> Quân năm 200 0/ 200 1) Câu 30: Trộn dung dịch A chứa NaOH v dung dịch B chứa Ba(OH)2 theo thể tích đợc dung dịch C Trung ho 100 ml dung ... ban đầu d) Nếu cho to n khí CO2 hấp thụ 200 ml dung dịch Ba(OH)2 nồng độ Ba(OH)2 l để thu đợc 3,94 gam kết tủa? e) Pha lo ng dung dịch X th nh 200 ml, sau cho thêm 200 ml dung dịch Na2SO4 0, 1M Biết ... y biết cô cạn dung dịch thu đợc 46,9 gam chất rắn khan (Trích ĐTTS v o Trờng ĐHQG TPHCM năm 1999/ 200 0) B i 26: Ho tan 63,8 gam hỗn hợp BaCl2 v CaCl2 v o 500 ml gam H2O đợc dung dịch A Thêm 500 ml...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:19

... nguồn file INPUT.TXT In file OUTPUT.TXT 15 02 500 00 0 10 000 01 00 103 00 000 12435 1245 135 • Quy tắc liệu nguồn: - Dòng số đỉnh - Dòng thứ hai đỉnh b t đầu đỉnh kết thúc - Các dòng mê cung(đường ... cửa B? Tìm hiểu thuật < /b> toán < /b> quay lùi (Đệ quy) 4.1 Định nghĩa : - Thuật < /b> toán < /b> quay lùi trình < /b> xử lý cách gọi lại thân để giải < /b> chương trình < /b> 4.2 Các b ớc để giải < /b> toán < /b> đệ quy Nhóm Trang Cấu trúc liệu giải < /b> ... đề buộc ta phải lựa chọn tìm phương < /b> án để giải < /b> vấn đề Trong toán < /b> học thế, để giải < /b> toán < /b> đòi hỏi ta phải chọn phương < /b> án giải < /b> toán < /b> cách tối ưu để thu kết mong muốn Trong lập trình < /b> ta phải tìm giải...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 10:08

... x + 1) Bi : Gii v bin lun phơng trình < /b> sau sau(x ẩn, m tham số) a) 7( m - 11)x - 2x + = 5m mx + m -1 x + 3) + = + (x + m +1) 10 b) 2mx + 4( 2m + ) = m2 + ( x 1) x-a x -b 4) + =2 x -b x-a B i thị ... cáC chuyên đề ôn tập - toán < /b> 3x -1 2x + + =1 x -1 x + x + 2x - x x 11 + o) = x +2 x x 2x 2x + = p) x x + 2x x + +2 =...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 00:11

... sin 3 BTVN NGÀY 25 -03 Page of 10 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 201 0 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (09 4)-2222- 408 Giải < /b> phương < /b> trình < /b> tập số phức B i 1: Giải < /b> phương < /b> trình:< /b> ... trục tọa độ b điểm (0; 1) B i 6: Tính giá trị biểu thức: i + i + i + + i 200 9 P= i + i + i + i 201 0 (i = −1) Giải:< /b> Page of 10 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 201 0 P.2512 – ... Đạo Thúy Tel: (09 4)-2222- 408 i + i + i + + i 200 9 = i ( + i + i + + i 200 4 ) = i i + i + i + + i 201 0 − ( i2 ) 100 3 =i 1− i = ( + i + i + i + i + i + i 201 0 ) − ( + i + i ) − i 201 1 = − (1 −...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... Ta mảng B sau: 07 01 700 9 701 3 4518 1424 8425 1725 04 28 1239 3252 91 70 0999 Phân lô theo hàng trăm: 701 3 3252 700 9 91 70 1239 Ta mảng B sau: 04 28 8425 1424 4518 1725 07 01 09 99 700 9 701 3 91 70 1239 ... Mảng B sau thêm chữ số 701 3 8421 1239 04 28 1424 700 9 4518 3252 91 70 0999 1725 07 01 Phân lô theo hàng đơn vị: 91 70 0 701 3252 701 3 Ta mảng B sau: 1424 1725 8425 4518 04 28 09 99 700 9 1239 91 70 0 701 ... 8425 04 28 4518 07 01 1725 09 99 Phân lô theo hàng nghìn: 09 99 1725 07 01 1424 04 28 1239 3252 4518 Ta mảng B xếp hoàn thành sau: 701 3 700 9 8425 91 70 0428 07 01 09 99 1239 1424 1725 3252 4518 700 9 701 3...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 01:26

... Do ú cỏc im B tn ti v thuc b 60 Vỡ A Q 60 (B) Q 60 (QM (a) b) Q M 60 (Q 60 (a)) a (Hỡnh 2.2a) v M M M 60 60 60 60 60 A Q M (B) QM (Q M (a) b) Q M (Q M (a)) a (Hỡnh 2. 2b) nờn A thuc ... giỏc MAB c dng nh trờn (Hỡnh 2.2d) tho iu kin bi Chng minh: Vỡ a // b nờn Q 60 (a) ct b M Do ú im B Q 60 (a) b tn ti v thuc b M 60 60 60 Vỡ A Q M (B) QM (Q M 60 (a) b) Q M (Q M 60 (a)) ... OX OY BM AM OA OB BA AB Do ú, theo bt ng thc Bunyakovsky, ta cú OX OY OX OY OA OB OA OB OA OA OB OB OA OB Vy: OX OY OA + OB nh nht OB OA OX OY OA OB OX ...

Ngày tải lên: 31/05/2014, 10:51

... hỡnh AH BK CL Khụng mt tớnh tng quỏt gi s M thuc AH (h.9) A M B H C (Hỡnh 9) D thy MCA MBA Do ú MAB MBC MCA MAB MBC MBA HAB HBA 1 80 AHB 1 80 90 90 Vy M tho iu kin bi Phn ... trỡnh by phn thun) Trc ht, xin phỏt biu khụng chng minh mt b n gin B Nu kớ hiu ng trũn ng kớnh AB l (AB) thỡ (AB), ca (AB), ngoi ca (AB) theo th t l M / AMB 90; M / AMB 90; M / AMB 90 Tr ... M2AB M2BC M2CA 90 Gi s MAB MBC MCA 90 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 28 T ba ng thc trờn, chỳ ý rng MAB M1AB M2AB, suy MBC MCA M1BC...

Ngày tải lên: 31/05/2014, 10:51

... - B) 2 = A2 + 2AB + B2 (2) A2 - B2 = (A -B) (A + B) (3) (A + B) 3= A3 + 3A 2B + 3AB2 + B3 (4) (A - B = A3 - 3A 2B + 3AB2 - B3 (5) A3 + B3 = (A + B) (A2 - AB + B2 ) (6) A3 - B3 = (A - B) (A2 + AB + B2 ) ... kiến thức để giải < /b> phương < /b> trình < /b> vô tỉ Học sinh vận dụng kiến thức học vào giải < /b> phương < /b> trình < /b> vô tỉ hạn chế, chưa nắm vững phương < /b> pháp giải < /b> phương < /b> trình < /b> vô tỉ - Với toán < /b> giải < /b> phương < /b> trình < /b> vô tỉ, ... x= 10 Tập nghiệm phương < /b> trình < /b> (3) là: S = Thoã mãn ≤ x ≤  10    9 Để giải < /b> phương < /b> trình < /b> (3) đòi hỏi học sinh phải sáng tạo việc biến đổi biểu thức dấu dạng b nh phương < /b> biểu thức thêm b t...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:28

... thêm 2b cho fx 2a2 cho fy Lưu đồ BEGIN LƯU ĐỒ ELLIP p = 4B2 – 4A 2B + A2 x = 0; y = B; Put4pixel(x,y,color); N o (A2 +B2 )x2 ≤ A4 y 0 Yes p tương tự phần 1; Giả sử ta phải xác định toạ độ (xj+1,yj+1) b ớc...

Ngày tải lên: 26/06/2014, 23:20

... :phƣơng trình < /b> có nghiệm phân biệt < > -1 1> > Giải < /b> hệ bpt ta đƣợc giá trị cần tìm m B i số 12 : Giải < /b> hệ phƣơng trình < /b> Lời giải < /b> : Viết hệ phƣơng trình < /b> thành: Là nghiệm hệ phƣơng trình < /b> cho B i ... thời phƣơng trình < /b> (1’) có nghiệm âm phân biệt Điều xẩy m = Trả lời :Có hai giá trị m để phƣơng trình < /b> cho có nghiệm phân biệt m1 = m2 = (B i kiểm tra Học Kỳ I năm học 200 9- 201 0 Lớp 12 CB Trƣờng THPT ... A= B= Lời giải < /b> : Vì b > a > , k > Nên : b( a+k) > a (b+ k) Lấy lôgarit số b hai vế, đƣợc b t chiều : > 1+ > + > - ( Chú ý: < –1 > < 1) > Trả lời :Nếu a , b , k số thực với k > , b > a > Thì B i...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 08:20

... ] 0, 1 [ 0, 5 102 0 408 1 +0, 034293552 + 2 (0, 308 641975 + 0, 206 6115 70 Thay số ta có: IT = + + 0, 147928994 +0, 111111111+ 0, 086 505 1 90 + 0, 06925 207 7 + 0, 056689342 + 0, 047258979 + 0, 0 400 000 00 ) ] = 0, 134624 805 ... 0, 6 0, 7 0, 8 0, 9 1 ,0 10 1,1 Áp dụng công thức hình thang IT = 0, 206 6115 70 0,147928994 0, 111111111 0, 086 505 1 90 0 ,06 925 207 7 0, 056689342 0, 047258979 0, 0 400 000 00 0 ,03 4293552 h [ y0 + y 10 + 2( y1 + ... 0, 17 1,18 52,941176 50, 000 000 Hãy tính y’ (0, 11) Kết làm tròn đến chữ số lẻ thập phân B i giải:< /b> Lập b ng tỉ hiệu: x y 0, 11 81,818182 0, 13 69,2 307 69 0, 15 60, 000 000 0, 17 52,941176 0, 18 50, 000 000 ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 21:20

... a2 b+ c a (b + c) + ≥2 =a (Theo B T CauChy); b+ c 4. (b + c) 2 Tương tự: b + a + c ≥ b, c + a + b ≥ c a+c a +b Cộng B T lại, ta được: P+ a +b+ c a +b+ c ≥ a + b + c Hay P ≥ = 2 Dấu “=” xảy a =b= c =3 Nhận ... Vậy toán < /b> chứng minh Ta xét toán < /b> phức tạp hơn; VD3: Cho số a ,b, c >0, và a + b+ c = 9: tìm giá trị nhỏ 2 P= a + b + c b+ c b+ c a +b Suy nghĩ tìm lời giải < /b> Đây b t đẳng thức đỗi xứng mà ta thấy phương < /b> ... Gmail:Chamluongtu11@gmail.com 5_nrd1 405 18 201 0.doc1A1 2 2 rõ ràng để a = b = c = = = a + b = b + c = c + a ta phải b+ c a+c a +b 3+3 chia cho B y ta xét dạng tổng quát này; Dạng tổng quát cho số; VD4 : Cho a ,b, c số dương...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:20

... Viết cách giải< /b> khác của b n  Giải< /b> ra ta được  Đề b i  Giải< /b> phương< /b> trình< /b> B i giải< /b> chi tiết | Viết cách giải< /b> khác của b n  Có  Phương< /b> trình< /b> Đk:  *)  *)  thỏa mãn điều kiện  Đáp số:  Đề  b i  Giải< /b> b t phương< /b> trình< /b> ... Đề b i  Giải< /b> b t phương< /b> trình< /b> Đặt  b t phương< /b> trình< /b> trở thành http://toancapba.com  ,  học toán< /b> và ôn thi miễn phí,  Võ Trọng Trí ­ toancapba@gmail.com  2  hoặc  Đề b i  Giải< /b> b t phương< /b> trình< /b> ... Ta có :  Do đó xét b ng biến thiên ta được  Đáp số :  Đề b i  đúng    Giải< /b> b t phương< /b> trình:< /b>     Đề b i  Giải< /b> phương< /b> trình< /b> Đặt  Phương< /b> trình< /b> đã cho  a)  (thỏa mãn cả hai phương< /b> trình)< /b>   b)   (Do cộng hai vế lại) ...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 11:21

... b t phương < /b> trình,< /b> hệ phương < /b> trình,< /b> hệ b t phương < /b> trình < /b> giúp cho học sinh giải < /b> số toán < /b> sẻ đơn giản Ví dụ 1: Giải < /b> phương < /b> trình:< /b> 3x + + x + x + = Nếu giải < /b> theo cách b nh thường biết lớp 10 như: b nh ... vận dụng tìm phương < /b> pháp giải < /b> gặp toán < /b> giải < /b> phương < /b> trình < /b> b t phương < /b> trình < /b> Trong giới hạn sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh số phương < /b> pháp giải < /b> phương < /b> trình < /b> b t phương < /b> trình < /b> phương < /b> pháp ... *Tìm x0 cho f ( x0 ) = g ( x0 ) (hoặc tìm u0 cho f (u0 ) = f (u ) ) B ớc 3: kết luận *Phương < /b> trình < /b> cho có nghiệm x = x0 (hoặc u = u0 giải < /b> phương < /b> trình < /b> u = u0 ) *Kết luận nghiệm phương < /b> trình < /b> b) Ví...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 18:40