... số và so sánh 2 phân số khác mẫu. - HS làm bài - 1 HS - Gồm 6 phần bằng nhau - 31 = 6 2 và 32 = 6 4 - 6 3 (hoặc 21) - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà ... + Trong các phân số viết được thì mẫu số cho biết gì? Tử - HS thực hiện a) 43; 5 2; 8 5 ; 83 b) 141; 243; 332; 421 - 2 phần: tử số và mẫu số. Tử số viết trên vạch ... - 2 chuyển động: ô tô, xe máy. - Ngược chiều nhau. - 180km hay cả quãng đường AB - 54 + 36 = 90 (km) - HS làm bài - HS nghe - HS làm bài b) - 1 HS - HS nêu - HS...
... Bài 4 : Yêu cầu HS đọc thầm đề toán sau đó nêu tóm tắt bằng miệng.+ Bài 5 : Đo rồi tính độ dài mõi đường gấp khúc. 5 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.- GV Nhận xét tiết học.- HS nhẩm ghi ... Bài cũ :3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. 25 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn giải bài tập. + Bài 1 :Mục tiêu : Củng cố các bảng nhân.Cách tiến ... Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thị TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : LUYỆNTẬP CHUNG. Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố :- Ghi nhớ các bảng nhân đã học...
... tậpBài 1 (Trang 28): a,Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông?6m 2 35dm 2 ; 8m 2 27dm 2 ; 16m 2 9dm 2 ; 26dm 2 ;6m 2 35dm 2 = 6m 2 + 35 100m 2 = 35 100m ... tậpBài 1 (Trang 28): Bài 2 (Trang 28)Bài 3 (Trang 29)><=?2dm 2 7cm 2 207cm…… 2300mm 2 2cm… 2 89mm 23m 2 48dm 2 4m… 2 61 km 2 61 0hm…… 2 Thứ hai ngày 6 tháng 10 ... hai ngày 6 tháng 10 năm 2008ToánViết các số đo sau dưới dạng số đo là dam 2 Thứ hai ngày 6 tháng 10 năm 2008ToánLuyện tậpBài 1 (Trang 28): Bài 2 (Trang 28)Bài 3 (Trang 29)Bài 4 (Trang 29)Để...
... lại cấu tạo các số . -Số 10 lớn nhất, số 0 bé nhất. - 8 lớn hơn 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0. - 2 bé hơn 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10. - Học sinh lần lượt đọc lại tên bài học. ... theo thứ tự xác định o Bài 5 : Giáo viên treo mẫu - Học sinh quan sát nêu tên hình -4a) Có 5 con vịt. Thêm 4 con vịt . Hỏi có tất cả mấy con vịt ? 5 + 4 = 9 - 4b) Có 7 con thỏ. ... số : 8, 6, 10, 5, 3. -a) Có 4 bông hoa, thêm 3 bông hoa . Hỏi có tất cả mấy bông hoa ? 4 + 3 = 7 -b) Có 7 lá cờ. Bớt đi 2 lá cờ .Hỏi còn lại bao nhiêu lá cờ ? 7 - 2 = 5 ...
... : 1.Ổn Định : 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 2 học sinh đọc số từ : 50 70, 75 100. + 1 học sinh tính : 18 + 10 – 25 = và 68 – 34 + 12 = 3.Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: ... lên làm trên bảng . Học sinh 1 : 41 + 20 = Học sinh 2 : 63 + 3 – 3 = 78 – 4 = 86 + 10 – 0 = + Giáo viên nhận xét cho điểm . Bài 5 : Tổ chức cho học sinh thi đua theo nhóm 4.Củng cố dặn ... bảng giải - Yêu cầu cả lớp làm vào vở - Giáo viên nhận xét, sửa sai Tên Bài Dạy : LUYỆNTẬPCHUNG I. MỤC TIÊU : Củng cố về : - Đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong 1 dãy các...
... cho là hợp lý nhất . Chẳng hạn có thể nêu 2 cách viết như sau : 1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 -Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết các số từ ... rồi tự làm và chữa bài . - 1 em lên bảng chữa bài 1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Bài 3 : -Khi chữa bài có thể cho học sinh ... sinh đọc bài toán và tự giải -Bài giải : Số bút có tất cả là : 12 + 3 = 15 bút 13 11 16 Tên Bài Dạy : LUYỆNTẬPCHUNG I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh củng cố : -Kỹ năng cộng trừ...
... số hình “tổ hợp” II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ vẽ các hình ở bài tập 2 và bài tập 3 (trang 1 06) III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Rèn kỹ năng ... các bước khi tiến hành tính diện tích ruộng đất trong thực tế. - Vậy diện tích mảnh đất là 167 7,5m2 - Quy trình gồm 3 bước : + Chia mảnh đất thành các hình có thể tính được diện tích. + ... tình huống thực tiễn đơn giản. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bảng phụ ghi số liệu như SGK (trang 104 - 1 05) III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học Ôn lại cách tính...
... - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 4 trang 138 C. Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Luyệntập chung. 2. Thực hành - Luyện ... - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà xem lại bài . LUYỆN TẬPCHUNG A. Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn luyện kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian - Vận...
... thế nào? -Yêu cầu hs làm bài. Bài 5 -Làm bảng con. 3. Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học. -Bài toán thuộc dạng toán nhiều hơn -Ta thực hiện phép cộng 35kg+9kg. IV. RÚT KINH ... bảng làm bài, cả lớp làm bào vào vở IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - - - LUYỆN TẬPCHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân chia đã học. Kĩ năng ... bài. -Làm bài. -3 hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài từng đồng hồ. Bài 5 -Hướng dẫn hs nhìn mẫu, chấm các điểm có trong hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ...
... làm của mình. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - - - LUYỆNTẬPCHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Ghi nhớ các bảng nhân 2,3,4 ,5. Thực hành tính trong các bảng nhân đã học. Ghi nhớ tên ... IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - - - - LUYỆNTẬPCHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Ghi nhớ các bảng nhân 2,3,4 ,5. Thực hành tính trong các bảng nhân đã học. Ghi nhớ tên ... chữa của bạn. -2 hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài 5 -Yêu cầu hs quan sát hình vẽ và nêu yêu cầu của bài. -Yêu cầu hs tự làm bài. -Gọi hs nhận...
... yêu cầu của bài tập, sau đó yêu cầu hs tự làm bài và đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Bài 5 -Bài tập yêu cầu xếp 4 hình tam giác nhỏ thành 1 hình tam giác to như hình vẽ. -Theo dõi hs ... bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. -Hs suy nghĩ và tự xếp hình. LUYỆNTẬPCHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số. Rèn kĩ...
... là : 6 250 – 57 50 = 50 0 ( cuốn ) c. Trung bình mỗi tuần bán được số cuốn sách là : ( 450 0 +6 250 +57 50 +55 00) : 4 = 55 00 ( cuốn ) Đáp số : a. 1000 cuốn b. 50 0 cuốn Nam 92hs 67 2hs Nữ ... 450 0 cuốn Tuần 2 : 6 250 cuốn Tuần 3 : 57 50 cuốn Tuần 4 : 55 00 cuón - 1 HS làm ở bảng lớp. Cả lớp làm bài ở phiếu học tập. a. Số cuốn sách tuần 1 bán được ít hơn tuần 4 là : 55 00 – 450 0 ... Số bộ đồ dùng học toán Sở GD-ĐT đã nhận về là : 48 x 468 = 18720 ( bộ ) Số bộ đồ dùng học toán mỗi trường nhận là : 18720 : 1 56 = 120 ( bộ ) Đáp số : 120 bộ. Cả lớp cùng quan sát....
... Bảng phụ) Bài 16: số 6 I.Mục tiêu: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu về số 6 - Biết đọc viết số 6, đếm và so sánh các số trong phạm vi 6, nhận biết số 6, vị trí số 6. - Yêu thích môn ... Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút ) - Điền dấu thích hợp: < = > 3 …2 4 55 … 4 B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: ( 2 phút ) 2. Luyện tập: Bài 1: Làm cho bằng nhau a) Bằng ... HS+GV: Nhận xét, bổ sung. GV: Nhận xét giờ học. - Hoàn thiện bài 1 ở buổi 2 Bài 15: Luyệntậpchung I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại cách đếm và so sánh số. - Giải được các...