toán lớp 5 hay nhất
Toán Lớp 5 - Thể tích hình hộp chữ nhật
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:25
...
Sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học
Sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học
Môn Toán lớp 5
Giáo viên thực hiện
Dương Kim Nhung
Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Thị x Hoà Bình tỉnh Hoà ... cm
12 cm
? cm
8 cm
10 cm
? cm
10 cm
5 cm
20 cm
12 cm
8 cm
thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt
thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt
TiÕt 111:
B- Néi dung bµi míi:
1 cm
3
4 cm
5 cm
3 cm
thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt
thÓ ... ch÷ nhËt
TiÕt 111:
10 cm
5 cm
20 cm
12 cm
8 cm
TÝnh thÓ tÝch khèi gç trªn.
thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt
thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt
TiÕt 111:
C- Bµi tËp thùc hµnh:
1 m
1 ,5 m
0,8 m
So s¸nh thÓ...
- 12
- 5K
- 12
Giáo án toán lớp 5 tập II
Ngày tải lên :
21/09/2012, 10:53
... nhiều nhất,
màu tím ít nhất.
- Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và tự làm vào vở. - HS làm bài và chữa bài.
+ Gọi 4 HS lần lượt đọc bài làm. + HS khác theo dõi, nhận xét
Bơi lội
12 ,5%
Nhảy dây
50 % ... làm. + HS khác theo dõi, nhận xét
Bơi lội
12 ,5%
Nhảy dây
50 %
Cầu lông
25, 0%
Cờ vua
12 ,5%
Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008
đáy ... bài toán.
- Gọi 3 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
* Bài 1
- Tính diện tích hình tròn có bán kính r.
- HS làm bài.
- Chữa bài - HS chữa bài
* Bài 2 * Bài 2
A B
D C
Giáo án Môn Toán 5 /Tuần...
- 27
- 14.6K
- 49
Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35
Ngày tải lên :
01/02/2013, 16:57
... nêu:
Ví dụ:
1
5
5
=
. Ta có
1
5
1 :55
==
- GV kết luận: Mọi số tự nhiên đều có
thể viết thành phân số có mẫu số là 1.
750 00 : 15 = 50 (quyển)
Đáp số: 50 quyển.
25 x 2 = 50 (quyển)
Đáp số: 50 quyển.
- ... bng nhau l:
5 + 7 = 12 (phn)
Chiu rng ca mnh vn l:
60 : 12 x 5 = 25 (m)
Chiu di ca mnh vn l:
60 25 = 35 (m)
Din tớch ca mnh vn l:
25 x 35 = 8 75 (m
2
)
Din tớch li i l:
8 75 : 25 = 35 (m
2
)
ỏp ... cầu: HS đọc đề và làm bài vào
vở.
- 1 HS lên bảng làm bài.
10
55
52
51 1
2
11
=
×
×
=
100
3 75
254
251 5
4
15
=
×
×
=
10
62
25
231
5
31
=
×
×
=
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3
- GV yêu cầu HS...
- 71
- 12.1K
- 38
Kinh nghiệm vận dụng phương pháp điều tra trong giảng dạy toán lớp 5
Ngày tải lên :
05/04/2013, 10:12
... của giáo viên.
4. Học sinh phải được trình bày kết quả điều tra cuả nhóm mình tại lớp.
5. Đối với học sinh lớp 5 đã được học về thống kê , biểu đồ hình quạt, về
tỷ số % , giáo viên có thể khuyến ... quá đông, không quá ít ,
nhóm có từ 4 đến 6 bạn là lý tưởng nhất.
Yêu cầu 5:
Thư ký nhóm là bạn được các bạn trong nhóm đề cử thay mặt nhóm
tổng hợp , ghi chép một cách đầy đủ , rõ ràng các ... quá trình vận dụng phương pháp điều tra khi dạy Tự
Nhiên Xã Hội lớp 5 trong vài năm gần đây và đã đạt được một số thành
công nhất định khi đã giúp các em chủ động học tập để chiếm lĩnh tri thức.
...
- 5
- 1.4K
- 18
Đề thi HS Giỏi Toán lớp 5-Đề 1
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... 2,2
5
1
dam
2
Câu 5: Chữ số 5 trong số 10, 050 4 có giá trị là:
A. 5 B. 0 ,5 C. 0, 05 D. 0,0 05
Câu 6: Tấm lưới sắt hình chữ nhật có chiều dài
4
15
m,chiều rộng
3
2
m. Tấmlưới
được chia thành 5 phần bằng ... 1m44cm D. 1m45cm
Câu12: Số gồm : 4 triệu; 5 tỉ ; 8 ngàn và 7 đơn vị là :
A. 4 0 05 008 007 B .5 004 800 007 C .5 004 008 007 D. 5 040 800 007
Câu 13: Tìm X biết 1632: X = 77(dư 15) . X là :
A. ... :
A. 20 B. 21 C. 22 D. 23
Câu 14:
4
1
thế kỷ +
5
1
thế kỷ = … năm ?
A. 40 năm B. 45 năm C. 50 năm D. 55 năm
Câu 15:
8
1
tấn +2 tạ -
5
1
yến =….kg
A. 310kg B. 313kg C. 323kg D. 333kg
...
- 3
- 1.4K
- 23
Đề thi HS Giỏi Toán lớp 5-Đề 2
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... A=2 ,5- 0, 75- (0 ,5+ 0, 25) . Giá trị của biểu thức A là:
A) 2 ,5 B) 0 C) 1 ,5 D) 1
Câu 21: Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 2 50 0 000,quãng đường từ Ađến B dài 2,7 cm. Độ dài
thật của quãng đường đó là:
A) 67,5km ... số:
A) 9;10 B) 10;11 C) 11;12 D)10;11;12
Câu 16: 50 m=…
A) 0 ,50 km B) 0,05km C) 0,005km D)0,0005km
Câu 17: Mỗi bao ngô có 50 kg ngô ,mỗi bao gạo có 50 kg gạo .Một xe tải chở 30 bao
ngô và 20 bao ... bao gạo .Xe đó chở được số tấn gạo là :
A) 2tấn B)2,2tấn C)2,5tấn D)2,8tấn
Câu 18:35m+0,02km=…
A) 35, 02km B) 0,37km C)0,235km D)0, 055 km
Câu 19: Từ một sợi dây dài
2
1
dm người ta cắt lấy 0,003mthì...
- 3
- 1.8K
- 33
Đề thi HS Giỏi Toán lớp 5-Đề 3
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... C)40,62cm
2
D)40 ,52 cm
2
B.PHẦN TỰ LUẬN :(7 điểm)
Bài1(3 điểm)Trong đợt trồng cây mùa xuân,ngày đầu lớp5 A trồng được số cây
bằng 2/3số cây của lớp 5B.Ngày thứ hai ,lớp 5 tồng thêm 80cây, lớp 5Btrồng ... hai đến 11giờ15phút tối thứ ba kế tiếp
là:
A)40giờ15phút B) 40giờ45phút C) 45giờ15phút D) 45giờ45phút
Câu 30:Một quả cầu có đường kính 6cm.Nếu bán kính của quả cầu tăng
thêm0,5cm thì diện ... được 15 sản phẩm.Vậy 2 người trong 7 ngày
thì làm được số sản phẩm là :
A)40sản phẩm B) 50 sản phẩm C)60sản phẩm D)70sản phẩm
Câu 9: 3hm5m=….km
A)3,005km B) 30,05km C) 0,305km D)0,035km
Câu...
- 3
- 1K
- 18
Đề thi HS Giỏi Toán lớp 5-Đề tự luận
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... 3,14 = 100,48 (m
2
)
Đáp số :100,48 (m
2
)
0 ,5
0 ,5
0, 25
0 ,5
0 ,5
0 ,5
0, 25
1
0 ,5
0 ,5
0, 75
0, 25
Đề 4
Bài 1: 2 điểm
Tính S =
59 753 1
30 25, 0101,082 05, 050
+++++
−−
xxxxx
Bài 2: Một cái bể hình ... = 55 ( m)
S
ABEG
= ( 40 + 55 ) x ( 40 – 10 ) : 2 = 14 25 (m
2
)
S
CDEG
= 2000 – 14 25 = 57 5(m
2
)
Đáp số:Diện tích hình thang ABEG là 1425m
2
Diện tích hình thang CDEG là 57 5m
2
0 ,5
0, 25
0, 25
0, 25
0, 25
0 ,5
0 ,5
0, 25
0, 25
... – 1 = 8 ( phần)
Số bé cần tìm là :
400 : 8 = 50
Số lớn cần tìm là :
50 x 9 = 450
Đáp số: 50 và 450
0, 25
0 ,5
0 ,5
0, 25
0, 25
0 ,5
0 ,5
0, 25
Bài 3: Nối AG,DG,ta có :
S
ABCD
=
2
40)6040(...
- 7
- 2.7K
- 17
toan lop 5
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... n¨m 2009
1) TÝnh: 5 : 2 ,5
3) Muèn chia mét sè th p ậ phân cho mét
sè t ự nhiên ta lµm nh thÕ nµo?
2) (5 x 10) : (2 ,5 x 10)
1
3
2
KiÓm tra bµi cò
5 : 2 ,5 = (5 x 10 ) : ( 2 ,5 x 10 )
... 23 ,56 kg. Hái 1dm cña thanh s¾t
®ã c©n nÆng bao nhiªu ki-l«-gam?
Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp chia:
23 ,56 : 6,2 = ? (kg)
Ta TaTa có : 23 ,56 : 6,2 = (23 ,56 x 10) : (6,2 x 10)
23 ,56 : 6,2 = 2 35, 6 ... của số
23 ,56 sang bên phải một
chữ số được 2 35, 6
ã Thực hiện phép chia 2 35, 6 : 62.
bỏ dấu phẩy ở số 6,2 được 62.
23 ,5
6
6,2
,
9
3
4
,
6
8
00
V y : 23 ,56 : 6,2 = 3,8
(kg)
23 ,5 6,2
CHIA...
- 15
- 519
- 7
Đề kiểm tra cuối HK I môn Toán lớp 5
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:26
... 462,08 (m
2
)
§¸p sè: 462,08 m
2
0, 25 đ
0, 25 đ
0, 25 đ
0 ,5 đ
0, 25 đ
0 ,5 đ
0, 25 đ
0 ,5 đ
0, 25 đ
3
a)Tỉ số phần trăm sô tiền bán rau so với tiền mua rau là:
1 950 00 : 150 000 = 1,3 = 130 %
b) Số phần ... 12,03 D. 12,003
C©u 5: Kết quả của phép nhân 218, 35 x 0,01 là:
A. 2,18 35 B. 21,8 35 C. 218 35 D. 2183 ,5
C©u 6: Tỉ số phần trăm của 10 và 8 là:
A. 1, 25% B. 12 ,5% C. 0,01 25% D. 1 25%
II. PhÇn tù ln ... b) 30%
0, 25 đ
0, 75 đ
0, 25 đ
0 ,5 đ
0, 25 đ
*HS cã thĨ lµm theo nhiỊu c¸ch kh¸c nhau, nÕu ®óng vÉn cho ®iĨm tèi ®a.
§Ị kiĨm tra chÊt lỵng ci häc k× I
N¨m häc 2008 – 2009 (M«n To¸n – Líp 5)
Thêi gian...
- 3
- 1.1K
- 24
toán lớp 5
Ngày tải lên :
06/06/2013, 01:25
... ngày 20 giờ + 4 ngày 15giờ
4 phút 13 giây + 5 phút 15 giây
TOÁN:
b)
3 ngày 20 giờ + 4 ngày 15 giờ
+
4 phút 13 giây + 5 phút 15 giây
+
3 ngày 20 giờ
4 ngày 15 giờ
7 ngày 35 giờ
= 8 ngày 11 giờ
4 ...
23 phút 25 giây
+
Vậy : 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây
(83giây =1phút 23 giây)
22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = ?
Đặt tính rồi tính như sau:
TOÁN:
22 phút 58 giây
45 phút 83 giây
Ta ... 5 Ớ
NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ THUẬN
Hà Nội Thanh Hoá
Vinh
3 giờ 15 phút
2 giờ 35 phút
Ta thực hiện phép cộng:3giờ 15 phút + 2giờ 35phút = ?
3 giờ 15 phút
+
Vậy: 3 giờ 15 phút + 2 giờ35...
- 15
- 507
- 1
- thể tích hình hộp chữ nhật toán lớp 5
- đề toán lớp 7 hay nhất
- toán lớp 6 hay nhất
- toán lớp 7 hay nhất
- toán lớp 5 bài thể tích hình hộp chữ nhật
- toán lớp 5 thể tích hình hộp chữ nhật
- giải bài tập cuối tuần lớp 5 hay nhất
- toán lớp 5 thể tích của hình hộp chữ nhật
- giải toán lớp 5 thể tích hình hộp chữ nhật
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2