toán hình học không gian luyện thi đại học

... Hình hộp chữ nhật Hình lập phương Hình lăng trụ ngũ giác Hình lăng trụ tam giác Hình chóp Hình chóp cụt 01/09/17 CHƯƠNG IV: HÌNH TRỤ - HÌNH NÓN - HÌNH CẦU CHÖÔNG IV : HÌNH TRUÏ – HÌNH NOÙN ... mặt xung không quanh, đâu đường Trả lời: AE phải sinh hìnhkhông trụ đó? đường sinh hình trụ A Mặt đáy Đường sinh Hình 74 E B Mặt xung quanh Cắt hình trụ mặt phẳng Mặt cắt hình tròn Cắt hình trụ ... CD: Là trục hình trụ A D D E B C C F Kể tên số vật thể có dạng hình trụ? ?1 Lọ gốm hình 74 có ?Quan sát hình vẽ bên dạng hình trụ.phải Quanlà cho biết AE có sát hìnhsinh cho đường biết hình? ?âu trụ

Ngày tải lên: 01/09/2017, 10:03

... (dạng hình. .. lên bảng vẽ trục đối xứng của các hình Tìm các trục đối xứng trên hình 59 Hình 59a có hai trục đối xứng GV đưa hình vẽ lên bảng phụ Hình 59b, 59c, 59d, 59e, 59i mỗi hình ... nhờ đó mà học sinh phát triển tư duy hình học tốt hơn, học sinh u thích mơn hình học hơn II Ph¬ng tiƯn thùc hiƯn - GV: B¶ng phơ, ®Ìn chiÕu, thíc th¼ng cã chia... tính chất hình HS1: ... đường trung bình của hình thang ABKH Hình vẽ tr 290 AH + BK ⇒ CI= 2 Trang 20 Giáo án Hình Học 8 GV : Dương... cầu HS đọc định Học sinh vẽ hình bình hành nghĩa hình bình hành trong

Ngày tải lên: 13/02/2015, 14:00

... là điểm gốc c a tia AB?ủ A B A B A B Thứ năm ngày tháng năm 200 HÌNH HỌC 6 1) Đoạn thẳng AB là gì? A B A B Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A, điểm B và tất cả các điểm nằm giữa A và B. Đoạn thẳng ... thẳng AB, BC, CA trên hình 36 và trả lời các câu hỏi sau: a) Đường thẳng a có đi qua mút của đoạn thẳng nào không? b) Đường thẳng a cắt những đoạn thẳng nào? c) Đường thẳng a không cắt đoạn thẳng ... thẳng AB, BC, CA trên hình 36 và trả lời các câu hỏi sau: a) Đường thẳng a có đi qua mút của đoạn thẳng nào không? b) Đường thẳng a cắt những đoạn thẳng nào? c) Đường thẳng a không cắt đoạn thẳng

Ngày tải lên: 28/08/2013, 18:10

... Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước. - Bước đầu biết suy luận toán học và trình bày lời giải bài toán hình học theo suy luận. B/Chuẩn bò: - GV: Bài ... (Sgk) Giáo Án : Hình Học 7 Trang 5 Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ GV: Phạm Trường Giang Phút -GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập (?4), yêu cầu học sinh vẽ theo hai trường hợp trên phiếu học tập, giáo ... Hoạt động 2: Luyện tập -GV: Yêu cầu học sinh làm bài 15 (Sgk), gọi lần lượt từng học sinh nhận xét sau khi -Bài 15 (Sgk) -HS: dùng giấy gấp như hình vẽ 8 (Sgk) rồi Giáo Án : Hình Học 7 Trang 7

Ngày tải lên: 06/11/2013, 09:11

... (1),(2) ⇒ EF CD= uuur uuur Cách 2: Chứng minh EFDC là hình bình hành EF= 1 2 BC=CD và EF//CD⇒ EFDC là hình bình hành⇒ EF CD= uuur uuur Ví dụ 2: Cho hình bình hành ABCD. Hai điểm M và N lần lượt là ... Ta có MC//AN và MC=AN⇒MACN là hình bình hành ⇒ AM NC= uuuur uuur Tương tự MCDN là hình bình hành nên K là trung điểm của MD⇒ DK uuur = KM uuuur . Tứ giá IMKN là hình bình hành, suy ra NI uur ... định được bao nhiêu véctơ ( khác vectơ -không ) có điểm đầu và điểm cuối là các đỉnh tam giác? Bài 2: Cho hai vectơ không cùng phương → a và → b . Có hay không một véctơ cùng phương với cả hai

Ngày tải lên: 11/06/2014, 23:08

... hơn? Bi toán 26/118(SGK) Hãy sắp xếp lại 5 câu sau đây một cách hợp lí để giải bài toán trên? Giải: A 1) MB = MC ( giả thi? ??t) C M B AMB = EMC (hai góc đối đỉnh) MA = ME (giả thi? ??t) 2) ... so le trong) 4) AMB = EMC=> MAB = MEC ( hai góc tương ứng) 5) AMB và EMC... HC SINH T HC NH: - Học thuộc tính chất bằng nhau thứ hai của tam giác và hệ quả - Làm các bài: 24 ( sgk/118) - V hỡnh

Ngày tải lên: 13/02/2015, 15:00

... dài đoạn thẳng điểm đầu điểm cuối Hai vector chsung hướng độ dài r Vector không: điểm đầu điểm cuối trùng có độ dài không phương, hướng với vector Ví dụ 1: a) Cho điểm A,B,C,D Hỏi có vector tạo ... uuu r uuur uuur a) MN , BC b) MN , CB c) AB, AC Ví dụ 3: Cho hình vuông ABCD Gọi M, N, P, Q trung điểm cạnh AB, r BC, CD, DA O tâm hình vuông Hãy tìm vector khác uuuu r uuuu r uuuu r a) Cùng phương ... = AB + BC + CD + DE (chèn điểm B, C, D) Chú ý: muốn chèn điểm uuur uuur uuur Qui tắc hình bình hành: Cho hình bình hành ABCD ta có: AB + AD = AC Qui tắc trung điểm, trung tuyến: uu r uur r I

Ngày tải lên: 25/10/2017, 09:21

... động GV Hoạt động học sinh Giới thi? ??u nội dung chương I: Hình phẳng tập hợp điểm mặt Hs lắng nghe ghi chép phẳng Ở lớp 6, ta gặp số hình phẳng như: Đoạn thẳng, tia, nội dung cần thi? ??t đường thẳng, ... tự học, hợp tác, giao tiếp; NL sử dụng ngơn ngữ tốn học, khả suy luận HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG GV giao nhiệm vụ học tập 1.Trung điểm đoạn thẳng: - GV vẽ hình, hướng dẫn HS quan sát hình ... vụ học tập Điểm thuộc đường thẳng, điểm khơng thuộc đường thẳng GV: Vẽ hình bên u cầu Hs trả lời các câu hỏi A Hỏi: Trong hình vẽ, có điểm nào? Đường thẳng nào?  d đường thẳngdBvà điểm không

Ngày tải lên: 14/10/2020, 19:43

... dạy học: cá nhân - Phương tiện dạy học: sgk - Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình - Hình thức tổ chức dạy học: cá nhân, cặp đơi, nhóm - Phương tiện dạy học: ... trình - Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, cặp đôi - Phương tiện dạy học: SGK, thước, bảng phụ Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình Hình thức tổ chức dạy học: ... 0977 331 816 - Hình thức tổ chức dạy học: cá nhân - Phương tiện dạy học: thước kẻ Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình Hình thức tổ chức dạy học: cá nhân, cặp

Ngày tải lên: 14/10/2020, 19:43

... lại GV: Hình vng ABCD có phải hình chữ *Từ định nghĩa hình vng suy : - Hình vng hình chữ nhật có cạnh nhật khơng? Hình thoi khơng? Vì sao? HS: Hình vng ABCD hình chữ nhật có - Hình vng hình thoi ... a, Hình bình hành, hình thang b, Hình bình hành, hình thang c, Hình vuông BT 88/111 SGK: * Làm BT 88 SGK HS đọc đề bài, vẽ hình vào GV vẽ hình lên bảng Gọi HS ghi GT, KL toán Tứ giác EFGH hình ... chuyển giao nhiệm vụ học tập: Hình thang có hai góc Quan sát hình 23 sgk, nêu đặc điểm hình thang Dự đốn định nghĩa hình thang cân Đó hình thang cân – dạng đặc biệt hình thang ? Hình thang cân ?

Ngày tải lên: 14/10/2020, 19:43

... sẵn hình sau yêu cầu HS cho biết nội dung kiến thức hình M y y x N M a O Hình x z y z O M R N x O x Hình Hình Hình Hình O y O O Hình Hình x y x y O x P Hình z y Hình B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: C LUYỆN ... vẽ sẵn hình sau yêu cầu HS cho biết nội dung kiến thức hình M y y x N M a O Hình x z y z O M R N x O x Hình Hình B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: C LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG Hình Hình O y O O Hình Hình x ... cạnh đỉnh, dùng kí hiệu toán học, NL vẽ tam giác II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: Sgk, Sgv, dạng toán? ?? Chuẩn bị học sinh: Xem trước bài; Chuẩn bị dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán Bảng tham chiếu

Ngày tải lên: 02/02/2021, 06:44

... ĐỘNG DẠY HỌC: A KHỞI ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1: Tình xuất phát: Giới thi? ??u nội dung - Mục tiêu: Nhận biết nội dung học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, gợi mở, nêu vấn đề - Hình thức tổ ... II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Giáo viên: Thước thẳng, êke, bảng phụ, vẽ hình SGK Phiếu học tập ghi ?3 Học sinh: SGK, dụng cụ học tập, bảng nhóm Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi, tập, ... Mục tiêu: Nhận biết nội dung học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, gợi mở, nêu vấn đề - Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân - Phương tiện dạy học: Thước thẳng - Sản phẩm:

Ngày tải lên: 02/02/2021, 06:44

... ĐỘNG DẠY HỌC: A KHỞI ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1: Tình xuất phát: Giới thi? ??u nội dung - Mục tiêu: Nhận biết nội dung học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, gợi mở, nêu vấn đề - Hình thức tổ ... II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Giáo viên: Thước thẳng, êke, bảng phụ, vẽ hình SGK Phiếu học tập ghi ?3 Học sinh: SGK, dụng cụ học tập, bảng nhóm Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi, tập, ... Mục tiêu: Nhận biết nội dung học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, gợi mở, nêu vấn đề - Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân - Phương tiện dạy học: Thước thẳng - Sản phẩm:

Ngày tải lên: 03/02/2021, 05:29

... sẵn hình sau yêu cầu HS cho biết nội dung kiến thức hình M y y x N M a O Hình x z y z O M R N x O x Hình Hình Hình Hình O y O O Hình Hình x y x y O x P Hình z y Hình B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: C LUYỆN ... vẽ sẵn hình sau yêu cầu HS cho biết nội dung kiến thức hình M y y x N M a O Hình x z y z O M R N x O x Hình Hình B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: C LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG Hình Hình O y O O Hình Hình x ... cạnh đỉnh, dùng kí hiệu toán học, NL vẽ tam giác II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: Sgk, Sgv, dạng toán? ?? Chuẩn bị học sinh: Xem trước bài; Chuẩn bị dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán Bảng tham chiếu

Ngày tải lên: 03/02/2021, 05:29

... định lí, tính chất học học kì I + Rèn kỹ vẽ hình ghi GT, KL + Xem lại tập giải, làm tập 47, 48, 49 SBT + Tiết sau thi học kì I (68) KIEÅM TRA HỌC KỲ I (Cả đại số hình học) I/ Mục tiêu: ... thu học sinh học kỳ I đại số hình học  Thơng qua kiểm tra củng cố số kiến thức cho học sinh  Thông qua kiểm tra rèn kĩ vận dụng kiến thức học vào thực hành giải toán II/ Phương tiện dạy học: ... lý thơng qua hình vẽ, biết vẽ hình vận dụng định lý học chương I để suy luận vào việc tính tốn, giải tốn hình học -Qua kiểm tra giáo dục học sinh tính độc lập, trung thực, tự giác học tập, thực

Ngày tải lên: 16/05/2021, 12:10

... kiến thức đã học học kì I V.Dặn dò:(1') -Xem lại các kiến thức đã học và bài tập đã làm -Tiết sau trả bài học kì môn ... thức đã học: vectơ cùng phương,cùng hướng,vectơ -Vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập 2.Kỷ năng: -Rèn luyện kỹ tìm ... minh hai vectơ 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cần cù ,chịu khó suy nghĩ,yêu thich môn học B-Phương pháp: -Phân tích,diễn

Ngày tải lên: 04/06/2021, 06:50

... động GV Hoạt động học sinh Giới thi? ??u nội dung chương I: Hình phẳng tập hợp điểm mặt Hs lắng nghe ghi chép phẳng Ở lớp 6, ta gặp số hình phẳng như: Đoạn thẳng, tia, nội dung cần thi? ??t đường thẳng, ... trang giấy điểm, sợi thuộc (không thuộc) đường thẳng, điểm không thẳng đường thẳng đường thẳng thuộc đường thẳng III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP (Tiến trình dạy học) * Kiểm tra cũ (nếu có) ... Điểm nằm đường thẳng d điểm không nằm đường thẳng d ? Điểm A thuộc đường thẳng d Ký hiệu: A ∈ d GV giới thi? ??u: Điểm thuộc không thuộc đường thẳng Cách đọc Điểm B không thuộc đường thẳng d a

Ngày tải lên: 08/06/2021, 22:16

... ĐỘNG DẠY HỌC: A KHỞI ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1: Tình xuất phát: Giới thi? ??u nội dung - Mục tiêu: Nhận biết nội dung học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, gợi mở, nêu vấn đề - Hình thức tổ ... II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Giáo viên: Thước thẳng, êke, bảng phụ, vẽ hình SGK Phiếu học tập ghi ?3 Học sinh: SGK, dụng cụ học tập, bảng nhóm Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi, tập, ... Mục tiêu: Nhận biết nội dung học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, gợi mở, nêu vấn đề - Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân - Phương tiện dạy học: Thước thẳng - Sản phẩm:

Ngày tải lên: 08/06/2021, 22:16

... sẵn hình sau yêu cầu HS cho biết nội dung kiến thức hình M y y x N M a O Hình x z y z O M R N x O x Hình Hình Hình Hình O y O O Hình Hình x y x y O x P Hình z y Hình B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: C LUYỆN ... vẽ sẵn hình sau yêu cầu HS cho biết nội dung kiến thức hình M y y x N M a O Hình x z y z O M R N x O x Hình Hình B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: C LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG Hình Hình O y O O Hình Hình x ... cạnh đỉnh, dùng kí hiệu toán học, NL vẽ tam giác II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: Sgk, Sgv, dạng toán? ?? Chuẩn bị học sinh: Xem trước bài; Chuẩn bị dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán Bảng tham chiếu

Ngày tải lên: 08/06/2021, 22:16

... tích hình chóp . b) Tính diện tích xung quanh của hình nón nội tiếp trong hình chóp . c) Tính diện tích của thi t diện giư õa hình chóp và mặt phẳng qua AB và vuông góc với SC. Bài 09: Đáy của hình ... tích và diện tích xung quanh của hình chóp . b) Tính diện tích thi t diện qua cạnh bên SA và đư ờng cao của hình chóp . Bài 12: Cho hình chóp SABCD có đáy là hình thoi có góc nhọn A =  . Hai ... AA / C / C là hình chư õ nhật. Bài 21: Cho hình nón có đường cao h. Một mặt phẳng ( α) đi qua đỉnh S của hình nón tạo với mặt đáy hình nón một góc 60 0 , đi qua hai đường sinh SA, SB của hình nón...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 16:05