tiến trình dạy học
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:52
... tức là học đƣợc phƣơng pháp học. Vì vậy, dạy học
giải quyết vấn đề rèn luyện cho học sinh năng lực sáng tạo, biết đặt và giải quyết
vấn đề, biến quá trình học thụ động thành quá trình học chủ ... pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề.
Có nhiều định nghĩa về dạy học giải quyết vấn đề, nhƣng I.F.Kharlamop đã
phát biểu đầy đủ nhất: " ;Dạy học giải quyết vấn đề là sự tổ chức quá trình dạy ... chất của hoạt động học vật lí 6
1.1.3 Bản chất của hoạt động dạy vật lí 8
1.1.4 Chức năng của dạy trong hệ tƣơng tác dạy học 9
1.1.5 Nhiệm vụ của dạy học vật lí ở trƣờng trung học phổ thông… ……………10...
- 126
- 1.4K
- 3
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:14
... tức là học đƣợc phƣơng pháp học. Vì vậy, dạy học
giải quyết vấn đề rèn luyện cho học sinh năng lực sáng tạo, biết đặt và giải quyết
vấn đề, biến quá trình học thụ động thành quá trình học chủ ... tƣơng tác
dạy học gồm ngƣời dạy, ngƣời học và tƣ liệu hoạt động dạy học thì giáo viên cần tổ
chức, kiểm tra, định hƣớng hành động của học sinh theo một chiến lƣợc hợp lí sao
cho học sinh tự ... pháp dạy học phù hợp với đặc điểm và
quá trình tƣ duy trong dạy học các thuyết vật lí cho học sinh thì học sinh có năng
lực tƣ duy tốt hơn.
V. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Nghiên cứu lí luận về dạy...
- 126
- 588
- 0
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:14
... áp dụng các phƣơng
pháp dạy học tích cực trong dạy học nhằm phát triến tƣ duy, năng lực sáng tạo cho
học sinh là vô cùng quan trọng.
Trong dạy học vật lí, việc giảng dạy bài tập vật lí trong ... dạy và học. Đổi mới chƣơng trình, nội dung, phƣơng pháp
dạy và học, …, phát huy khả năng sáng tạo và độc lập suy nghĩ của học sinh, sinh
viên.”[42]
Nhiệm vụ quan trọng đặt ra cho các môn học ... cảnh của mi học sinh.
Nhu cầu, hứng thú có thể nảy sinh ngay trong quá trình học tập, nghiên cứu
một môn học, một bài học, nghĩa là từ nội bộ môn học, từ mâu thuẫn nội tại của quá
trình nhận...
- 129
- 499
- 0
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:55
... áp dụng các phƣơng
pháp dạy học tích cực trong dạy học nhằm phát triến tƣ duy, năng lực sáng tạo cho
học sinh là vô cùng quan trọng.
Trong dạy học vật lí, việc giảng dạy bài tập vật lí trong ... dạy và học. Đổi mới chƣơng trình, nội dung, phƣơng pháp
dạy và học, …, phát huy khả năng sáng tạo và độc lập suy nghĩ của học sinh, sinh
viên.”[42]
Nhiệm vụ quan trọng đặt ra cho các môn học ... sáng tạo của học
sinh trƣờng Dân tộc Nội trú THPT qua rèn luyện giải bài tập vật lí.
- Xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí theo hƣớng nhằm phát triển tƣ
duy, sáng tạo cho học sinh trƣờng...
- 129
- 2.4K
- 4
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:44
... quá trình dạy học được cấu thành từ những yếu tố: mục
đích dạy học, phương pháp dạy học, hoạt động dạy của GV, hoạt động học của HS,
phương tiện và hình thức tổ chức dạy học, kết quả dạy học. ... đề đã đưa ra.
1.6.
2.6 Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học cụ thể [6], [22]
Đây chính là việc soạn thảo một giáo án chi tiết dựa trên sơ đồ tiến trình dạy
học từng đơn vị kiến thức đã lặp. ... dụng hệ thống quan điểm lí luận dạy học hiện đại về việc tổ chức hoạt
động nhận thức trong dạy học vật lí theo phương pháp thực nghiệm để thiết kế tiến
trình dạy học một số kiến t
hức thuộc chương...
- 154
- 1.9K
- 6
