... Viờn ( Ba Vì). Theo truyền thuyết, Sơn Tinh ( tức thần Tản Viên, sau được tôn là Đức Thánh Tản) hóa phép khiến núi thắt cổ bồng để ngăn không cho Thy Tinh dõng nc lờn.ãn Sũng: n th B Chúa ... đáp, lời mời, lời nhắn gửi và các bức tranh phong cảnh là tìnhyêu chân chất, tinh tế và lòng tự hào đối với conngười và quêhươngđất nước.Ghi nhớ Phân tích cụm từ “ Rủ nhau” và nêu nhận ... lưng đeo gươm tay mềm mại bút hoa. Biện pháp liệt kê cũng là cách thể hiện niềm tự hào của những conngười đã được sinh ra và lớn lên trên mảnh đất đó. Đường vô xứ quanh quanh Đứng bên ni(14)...
... Điền, Anh có thương em, cho bạc cho tiền, Đừng cho lúa gạo xóm giềng họ hay. Con trai trong Quảng ra thi, Thấy con gái Huế chân đi không đành. Cúc mọc bờ ao kêu bằng cúc thủy, Chợ Sài Gòn ... em chẳng phải lo, Gạo Đồng Nai, vải Hà Tĩnh ta ấm no trọn đời. Gái Tầm Vu đồng xu ba đứa, Con trai Thủ Thừa cưỡi ngựa xuống mua. Gái Thới Bình lòng ngay dạ thẳng, Trai bạc tình một cẳng ... buôn bán chẳng về thăm em. Cái Răng, Ba Láng, Vàm Xáng, Xà No, Anh có thương em, xin sắm một con đò, Để em qua lại mua cò gởi thơ. Đồng Nai có bốn rồng vàng, Lộc họa Lễ phú San đàn Nghĩa...
... thống đó.4. Cảnh trí xứ Huế trong bài 3 được tác giả dân gian phác hoạ qua vẻ đẹp của con đường. Đó là con đường được gợi nên bằng những màu sắc rất nên thơ, tươi tắn (non xanh, nước biếc). ... Soạn bài Những câu hát về tìnhyêuquê hương, đất nước, con ngườiI. VỀ THỂ LOẠI(Xem bài Những câu hát về tình cảm gia đình).II. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Đáp ... gửi (“Ai vô xứ Huế thì vô”) là một từ phiếm chỉ (đa nghĩa, có thể chỉ trực tiếp người mà tác giả quen nhưng cũng có thể hiểu đó là lời nhắn gửi đến mọi người). Lời mời ấy vừa có hàm ý tự hào về...
... gửi (“Ai vô xứ Huế thì vô”) là một từ phiếm chỉ (đa nghĩa, có thể chỉ trực tiếp người mà tác giả quen nhưng cũng có thể hiểu đó là lời nhắn gửi đến mọi người). Lời mời ấy vừa có hàm ý tự hào về ... ảnh của cô “như chẽn lúa đòng đòng – Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai” thật đẹp, vẻ đẹp kết tinh từ sắc trời, hương đất, từ cánh đồng “bát ngát mênh mông” kia.7. Theo cách hiểu trên thì ... tích ở trên).3. Tình cảm chung thể hiện trong các bài ca dao là tìnhyêuquê hương, đất nước, con người.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề...
... từ nơi này đến nơi khác dọc theo chiều dài của con sông; 'đò ngang' là loại phương tiện đưa khách từ bờ bên này sang bờ bên kia của con sông. Khi đề cập đến địa danh, ca dao Vĩnh ... gắm qua từng địa danh, di tích, sản vật,.v.v… của quêhương mình. Hình ảnh dòng sông, bến nước, con đò, đình miếu… của miền quê sông nước Nam bộ nói chung, của Vĩnh Long nói riêng được thể hiện ... bó, tự hào về quêhương mình. Ôi! Thương quá quê hương, với mảnh đất khô cằn sỏi đá, với những conngười chân lấm tay bùn. Ta lớn lên, nhưng với quêhương – người mẹ hiền yêu dấu, ta mãi mãi...
... thuộc chủ dao dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tìnhyêuquê hương, đấtnướccon đề tìnhyêuquê hương, đấtnướccon ngườingười -Thuộc những bài ca trong văn bản và -Thuộc những bài ca ... Nghiên, Tháp Bút …->Niềm tự hào về quê hương, đất nước.Nhắc nhở con cháu ->Niềm tự hào về quê hương, đất nước.Nhắc nhở con cháu giữ gìn và xây dựng đất nướcgiữ gìn và xây dựng đất nước ... NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNHYÊUQUÊHƯƠNG NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNHYÊUQUÊHƯƠNGĐẤTNƯỚCCON NGƯỜI ĐẤTNƯỚCCON NGƯỜI III. III. GHI NHÔÙGHI NHÔÙ : SGK/40 : SGK/40IV. IV. LUYỆN TẬPLUYỆN...
... dung đạo đức cách mạng cần lồng ghép giáo dục học sinh trong bài này là: Tinh thần yêu nước, tinh thần chiến đấu anh dũng, tinh thần hy sinh về vật chất của nhân dân đóng góp vào cuộc kháng chiến ... thành quả do thiên nhiên và conngười sáng tạo ra, hình thành cho các em nhân cách sống bao dung, độ lượng, mình vì mọi người. Các em biết yêu thương thầy cô, bạn bè, có tinh thần tương thân tương ... sinh: tinh thần yêu nước, ý thức bảo vệ độc lập dân tộc Bài 14: Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên(TK XIII)Nội dung đạo đức cách mạng cần được giáo dục cho học sinh là: Tinh...
... bằng thì có núi và những nhà sàn - Các con có thích vẽ lại những cảnh đẹp của đấtnước mình không nào?- Theo con thì con thì con vẽ cảnh đẹp nào?- Các con hãy trình bày cố cục bức tranh cho ... nay cô sẽ dạy cho các con làm quen nhé.2) Nội dung:* Cho cháu làm quen chữ s: - Các con đọc từ “Đền Ngọc Sơn” cùng cô.- Trong từ “Đền Ngọc Sơn” có chữ cái gì mà các con đã được học ở tiết ... tham quan rất nhiều nơi. Vậy bây giờ các con hãy vẽ lại những địa danh mà con thích.* Củng cố Về nhà các con kể lại và học ngoan thì ba mẹ sẽ dẫn các con đến các địa danh đó tham quan nhé!3/...