0

tin hoc 10 bai 22

Tin hoc 10: Bai 22

Tin hoc 10: Bai 22

Tin học

... 1.Tổ chức truy cập thông tin a) Tổ chức thông tin: Thông tin Internet tổ chức dạng siêu văn tổng thể của: văn bản, âm thanh,hình ảnh, video… ... Truy cập trang web, tương tác với máy chủ hệ thống www tài nguyên khác internet 2 Tìm kiếm thông tin Internet Có hai cách:  Cách 1:  Cách 2: Cách 1:Tìm kiếm theo danh mục địa hay liên kết đặt ... Nhấn vào tìm kiếm muốn tra cứu điểm Cách 2: Tìm kiếm nhờ máy tìm kiếm (Search Engine) Ghi thông tin cần tìm kiếm Thực tìm kiếm Một số website cung cấp máy tìm kiếm     Goolge: http://goolge.com.vn...
  • 10
  • 1,843
  • 28
Tin học 10 - Bài 14(tiết 2)

Tin học 10 - Bài 14(tiết 2)

Tin học

... chc nng kim tra t, t ng sa licho mt s ngôn ng nhng li cha dùng c cho ting Vit chc nng ny thc hin c vi ting Vit cn có phn mm tin ích riêng h tr cho chc nng ny thc hin Một số phần mềm nh đợc phát ... bng sau: gõ ch ă â ê ô gõ du Huyn Sc Hi Ngã Nng Xóa du Kiu TELEX Ta gõ aw aa dd ee oo ow hoc [ uw hoc ] f s r x j z Từ đầu đến nói cách gõ văn nói chung Vậy để gõ văn chữ Việt có khác biệt ... mã ASCII l TCVN3 ( hay ABC ) v VNI Ngời soạn : Đàm Thị Thanh Hằng THPT Lý TháI Tổ Giáo án Tin Học lớp 10 Ngoi ra, có b mã Unicode l b mã chung cho mi ngôn ng th gii d) B phông ch Vit - Vi b mã...
  • 3
  • 1,880
  • 16
Tin hoc 10: Bai 1

Tin hoc 10: Bai 1

Tin học

... Science(Mĩ) Thuật ngữ Tin học”: - Khái niệm Tin học:  Tin học ngành khoa học Có: Đối tượng nghiên cứu là: thông tin  Công cụ là: máy tính Thuật ngữ Tin học”: * Tin học ngành khoa học có mục tiêu phát ... thông tin tốt -Máy tính ngày tiện dụng, gọn nhẹ phổ biến 3 Thuật ngữ Tin học”: -Một số thuật ngữ tin học sử dụng là: * Informatique(Pháp) * Informatics(Anh) * Computer Science(Mĩ) Thuật ngữ Tin ... triển tin học 1890 1920 1950 1970 Sự hình thành phát triển tin học - Tin học ngành khoa học hình thành có tốc độ phát triển mạnh mẽ Động lực phát triển nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin người...
  • 16
  • 603
  • 1
Tin hoc 10: Bai 2

Tin hoc 10: Bai 2

Tin học

... (TB) = 210 = 102 4GB * ParaByte (PB) = 210 = 102 4TB Ví dụ Đổi 205MB = ? Byte 1KB = 102 4B 1MB = 102 4KB 1MB = 102 4 x 102 4 B Vậy: 205MB = 205 x 102 4 x 102 4 B =214958080 B Các dạng thông tin Các dạng ... lượng thông tin lớn như: Byte, KiloByte, MegaByte,… Đơn vị đo thông tin Ta có: * Byte (B) = Bits * KiloByte (KB) = 210 = 102 4B * MegaByte (MB) = 210 = 102 4KB * GigaByte (GB) = 210 = 102 4MB * TeraByte ... niệm thông tin liệu • Thông tin phản ánh tượng, vật giới khách quan hoạt động người đời sống xã hội • Thông tin đưa vào máy tính gọi liệu 2 Đơn vị đo thông tin Bit đơn vị đo lượng thông tin nhỏ...
  • 10
  • 639
  • 4
Tin hoc 10: Bai 3_1

Tin hoc 10: Bai 3_1

Tin học

... KiĨm tra bµi cò: C©u 1: Th«ng tin lµ g×? H·y kĨ tªn c¸c ®¬n vÞ ®o th«ng tin? C©u 2: Nªu kh¸i niƯm m· hãa th«ng tin? H·y biÕn ®ỉi 2 010 c¬ sè 2? Tr¶ lêi c©u Th«ng tin lµ nh÷ng hiĨu biÕt cã thĨ ... tin th­êng gỈp: bit, byte, KB, MB, GB, TB, PB Tr¶ lêi c©u Mn m¸y tÝnh xư lý ®­ỵc, th«ng tin ph¶i ®­ỵc biÕn ®ỉi thµnh mét d·y bit C¸ch biÕn ®ỉi nh­ vËy gäi lµ m· hãa th«ng tin Biến đổi 2 010= 1 0100 2 ... lµ m· hãa th«ng tin Biến đổi 2 010= 1 0100 2 Bµi Giíi thiƯu vỊ m¸y tÝnh Kh¸i niƯm hƯ thèng tin häc Lµ hƯ thèng dïng ®Ĩ nhËp, xư lÝ, xt, trun vµ l­u tr÷ th«ng tin Gåm ba thµnh phÇn:  PhÇn cøng (Hardware)...
  • 19
  • 1,229
  • 7
Tin hoc 10: Bai 4_1

Tin hoc 10: Bai 4_1

Tin học

... tố cần quan tâm giải tốn TỐN HỌC - Giả thiết - Kết luận TIN HỌC THUẬT NGỮ Đưa vào máy thơng tin Input Cần lấy thơng tin Output  Trong Tin học, để phát biểu tốn, ta cần trình bày rõ Input Output ... đến hai yếu tố sau: Input: thông tin đưa vào máy tính Output: thông tin lấy từ máy tính •Mối quan hệ Input Output: •Input: Các thông tin có •Output: Các thông tin cần tìm từ Input Ví dụ 1: Tìm ... Output: Bảng xếp lọai học lực TĨM LẠI Một tốn cấu tạo thành phần : • Input (Các thơng tin có) • Output (Các thơng tin cần tìm từ Input) ...
  • 13
  • 480
  • 1
Tin hoc 10: Bai 4 Thuat toan tim kiem

Tin hoc 10: Bai 4 Thuat toan tim kiem

Tin học

... thuật toán tìm kiếm Với k = dãy A gồm 10 số hạng sau: A I 11 25 51 Tại vị trí i = có a5 = = k Với k = dãy A gồm 10 số hạng sau: A 11 25 51 I 10 11 Với i từ 10 có giá trị ý tưởng: Lần lượt từ số ... tìm kiếm nhị phân Với k = 21 dãy A gồm 10 số hạng sau: 21 A 21 22 30 31 33 i 6 10 Lượt thứ nhất: agiữa a5 = 9; < vùng tìm kiếm thu hẹp phạm vi từ a6 a10; Lượt thứ hai: agiữa a8 = 30; 30 > vùng ... tìm kiếm nhị phân Với k = 25 dãy A gồm 10 số hạng sau: A 21 22 30 31 33 i 6 10 Lượt thứ nhất: agiữa a5 = 9; < 25 vùng tìm kiếm thu hẹp phạm vi từ a6 a10; Lượt thứ hai: agiữa a8 = 30; 30 > 25...
  • 14
  • 8,014
  • 70
Tin hoc 10: Bai 13

Tin hoc 10: Bai 13

Tin học

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/517/202603/ /BAI1 3_SINH%20MUOI.ppt) Quay trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 611
  • 2
Tin hoc 10: Bai 15

Tin hoc 10: Bai 15

Tin học

... Trng hp Ta cú th lu bn ny vi tờn khỏc hoc th mc khỏc bng cỏch chn lnh FileSave As b) Kt thỳc phiờn lm vic úng tin Khi kt thỳc phiờn lm vic vi bn, chn FileClose hoc nhỏy chut ti nỳt x nu en bờn ... n mt v trớ khỏc Chn phn bn mun sao; Chn EditCopy hoc nhỏy Khi ú, phn bn ó chn c lu vo Clipboard; a tr bn ti v trớ cn sao; Chn EditPaste hoc nhỏy Chỳ ý: Clipboard l vựng nh tm thi Windows ... sang v trớ khỏc Chn phn bn cn di chuyn; Chn EditCut hoc nhỏy xoỏ phn bn ú ti v trớ c v lu vo Clipboard; a tr bn ti v trớ mi; Chn EditPaste hoc nhỏy phn bn c lu Clipboard vo Chỳ ý: Ctrl+X tng...
  • 23
  • 1,218
  • 10
Tin hoc 10: Bai 19

Tin hoc 10: Bai 19

Tin học

... hoc xoỏ ụ, hng v ct Chn ụ hay ct, hng tng ng cn chốn hoc xoỏ Dựng lnh Table Insert (chốn) hoc Table Delete (xoỏ) b Tỏch mt ụ thnh nhiu ụ Chn ụ cn tỏch Số cột S dng lnh Table Split Cells Hoc...
  • 10
  • 811
  • 8
Tin hoc 10: Bai 20

Tin hoc 10: Bai 20

Tin học

... hay sóng truyền qua vệ tinh => Các thiết bị phương tiện cho kết nối: kết nối có dây kết nối không dây Internet Laptop Hệ thống Mạng có dây 100 1 0101 Mobile Access Point 0101 0101 Laptop Hệ thống mạng ... cổng Router • Router thiết bị định hướng tuyến đường gói tin từ máy tính gửi đến máy tính nhận Khi gói tin đến đầu vào Router, định gửi gói tin đến đầu thích hợp Các kiểu bố trí máy tính mạng • ... Cách bố trí máy tính mạng • Kết nối không dây: – Sóng radio, xạ, hồng ngoại hay sóng truyền qua vệ tinh – Card mạng (vỉ mạng ) không dây (Wireless Network Card) – Điểm truy cập không dây WAP ( Wireless...
  • 30
  • 1,585
  • 4
Tin hoc 10: Bai 21

Tin hoc 10: Bai 21

Tin học

... Mạng Thông Tin Toàn Cầu Internet Hoạt động 1: Internet gì? Hoạt động 2: Kết nối Internet cách nào? Bài 21: Mạng Thông Tin Toàn Cầu Internet I Internet gì? Hình 92 (SGK) Bài 21: Mạng Thông Tin Toàn ... dụng giao thức truyền thông TCP/IP Bài 21: Mạng Thông Tin Toàn Cầu Internet  Internet đảm bảo cho người khả thâm nhập đến nhiều nguồn thông tin thường trực, cung cấp dẫn bổ ích, dịch vụ mua bán, ... triệu người giới Bài 21: Mạng Thông Tin Toàn Cầu Internet - Với phát triển công nghệ, Internet phát triển không ngừng số lượng chất lượng Bài 21: Mạng Thông Tin Toàn Cầu Internet Kết nối Internet...
  • 8
  • 4,106
  • 56
Tin học 10- Bài 14 ( tiết 1)

Tin học 10- Bài 14 ( tiết 1)

Tin học

... hoc dùng phím tt( Khong cách l 1.5 : Ctrl+5, khong cách l gp ôi : Ctrl +0 ) hoc vo biu tng công c v chn khong cách tùy thích Để định dạng trang văn ( Vo FilePage setup hoc nhấp úp vo thc dc hoc ... Giáo án Tin Học lớp 10 Sửa đổi kí tự từ: H son tho bn cho phép xóa, chèn thêm hoc thay th kí t, t hay cm t no ó Sửa đổi cấu trúc văn bản: ... thc dc hoc ngang ) Đánh tiêu đề trang ta vào ViewHeader and Footer THPT Lý Thái Tổ Giáo án Tin Học lớp 10 - trình by khác T ng ánh s trang, phân bit trang chn v trang l Chèn hình nh v kí hiu c...
  • 3
  • 932
  • 1
Tin hoc 10 bai 2

Tin hoc 10 bai 2

Tin học

  • 21
  • 398
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008